四年级成长的作文

时间:2023-07-26 09:20:12 小学作文
【精华】四年级成长的作文三篇

【精华】四年级成长的作文三篇

在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的四年级成长的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

四年级成长的作文 篇1

十岁,是人生新的起点,是第一个里程碑。十岁是珍贵的,也是独一无二的。今天下午,我们四年级全体师生在阶梯教室举行了“放飞梦想,幸福成长”十岁成长仪式。

家长和同学们早早地来到了会场,阶梯教室里座无虚席,墙上挂满了五颜六色的气球,大家的脸上都洋溢着笑容,心里既激动又兴奋,大屏幕上循环播放着同学们幼儿时期的照片。随着主持人宣布仪式开始,灯光立刻暗了下来,四只漂亮的双层大蛋糕被学生代表和家长们簇拥着推了上来,同学们各自许了一个美好的愿望,并一起把蜡烛吹灭。接着,丰富多彩的文艺表演开始了,哇!每位同学带来的节目都好棒啊!有欢快活泼的'群舞《小苹果》,有宛转悠扬的古筝合奏《丰收锣鼓》,有朝气蓬勃的双人舞《笋儿尖尖》,还有趣味十足的亲子游戏——过小河……但最让我感动的还是王逸凡与他妈妈真情对白的那个瞬间:“孩子,记得你3岁的时侯,我给你买来画笔;记得你5岁的时侯……”听着听着,我的眼睛湿润了,童年的往事像放电影似的浮现在眼前,我仿佛看到了自己孩啼时的哭闹、父母亲切的安抚;少不更事的恶作剧、父母无尽的包容……是啊,成长的过程中我们跌跌撞撞,也曾做过很多错事,我们让父母操碎了心,可自己却从未察觉,父母给了我们太多的爱,而我们从来只会给父母太多太多的牵挂……

最后,同学们一起庄严宣誓,我们的态度诚恳坚定,声音高亢洪亮,我相信:今天的誓言大家都会铭记在心。伴着《路要自己走》的歌声,仪式接近尾声,同学们和家长都跳起了快乐的舞蹈,史校长也参与了进来,全场顿时沸腾起来。

“花有重开日,人无再少年”,我们已经是小小少年了,应该学会感恩、学会分享、学会担当,更应该勇于尝试,同学们,为了我们灿烂美好的明天,共同努力吧!

四年级成长的作文 篇2

在我成长的过程中,我做过很多事,有的让我开心,有的让我快乐,有的让我自豪……

记得在二年级的暑假我就由于不知道电的危险性,而做出了极为危险的事。

那一天,爸爸妈妈都出去上班去了,我一个人在家,我因为已经很长时间没有玩电脑游戏,并且知道爸爸前几天才在电脑上安装了“鹰击长空”游戏。所以,我就有了开电脑玩游戏的念头,可当我准备开电脑时才发现,原来插电脑主电源的插座,现在已经将它让给了空调插头,这下我可急了,“现在还没到开空调的时候,怎么插头都插上去了呢?不行,我要靠我的力量把这两个小插头换一换位置,对,就这样做。”我自言自语起来。

就这样,我就做起了危险的事。我开始由于个子矮,插座安得高,够不着,我看看旁边的桌子,于是有了主意,对,就爬到桌子上拔插头,我使劲地拔呀拔,终于拔出来了,可一看,插座被我拔得都要和电线“分家”了,不管它了,下一步,插电脑主电源插头,这简单,我一插就可以了。

我坐在电脑前,尽情地玩起了一个个新游戏起来,可开心啦,正玩得起劲,突然,我听到一阵脚步声,我知道是妈妈下班回家了,她要看到我玩电脑游戏,肯定绕不了我,赶快拔插头,我没来得及关电脑电源,就直接拔电脑插头,然后插上空调插头(压根就没插紧),一切挺顺利。完成这一切后,我佯装坐在那儿看书,这一天我蒙混过关。

可好景不长,在一天晚上用空调时,爸爸开空调时,空调没反应,接着,家里的灯直闪烁,然后妈妈就听到空调插头那儿“嗞嗞”的声音,不得了,在电线和插头交接处直冒火花,爸爸赶紧拔下插头,我自然而然给“收拾”了一顿……

这件事给我教训很深,如果当时我要是懂得一点电的知识,并知道它的危险性,我就不会去做那样危险的事了,后来爸爸跟我讲了很多有关电的知识,我也从中懂得了一些道理:多学一些科学知识,掌握一些基本生活常识。

四年级成长的作文 篇3

我上幼儿园大班时,有一位老师姓苏,我很喜欢她。

那时,我们在学习写一些较大的数字,一边学,一边写。平时只写十来个,我每次都写得挺快。

一个阳光明媚的下午,老师把正在玩耍的我们叫回教室,说:“我们现在来写数字,从一写到一百,写完的就给老师检查,检查了到院子里玩。好不好?”我们齐声回答:“好!”

说完,我就拿出本子开始写了。我边写边想,今天我肯定第一个写完。我不时瞟着旁边的同学,看他们写到了哪儿。“28、29、30……”我越来越坐不住了。

时间一分一秒地过去了,我急躁起来。“55、56、57……”我的手心里沁出了点点汗珠,不时放下手中的铅笔,用衣襟擦着手。

已经有一半同学写完出去了,我抬起头,看见他们在院子里快活地玩,心想:“快写,你也可以的。”虽然这样想,但手上就来不了,写的数字就像一条条歪歪扭扭的蛇。

只剩下五、六个同学了,老师注意到了我,轻轻地走过来,用大手拍了拍我的肩膀,我抬起头来,发现正是苏老师!苏老师亲切地对我说:“不要紧张,要有耐心,慢慢写,要写好哦。”这短短话,让我有了信心,我又拿起笔,写起来。

“87、88、89……”我不断鼓励自己:“加油,快写完了。”

在我的努力下,终于写完了。当我给老师检查时,和苏老师目光相遇,两人都会心地笑了。

从那以后,我懂得了一个道理,做事要有毅力,有耐心,才能做好事。

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