【精华】三年级雪的作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级雪的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级雪的作文 篇1
下雪了，下雪了！冬天，终于迎来了 最华美的盛宴。
草地里，一片枯黄，只有最深处，才有象征着生命力的一点嫩绿。而这时，雪骤降到了枯草上，化成了一滴雪水，滋养着枯黄的草叶。雪水鹤立鸡群般的站在枯叶上。宛如一块通透的钻石，来拯救枯叶。
这时候，在屋子里透过玻璃观赏雪景的我，再也忍不住了，我要跑出去，和雪精灵们一起玩耍！
走出家门，雪铺天盖地的向我涌来，雪花一片一片的砸在我手上，但逐渐逐渐，雪就化成了雪水，在我手上久久的存在着，永远永远的不离开……
衣袖上，也布满了雪的踪影，我轻轻的低下头去，舔一舔雪花，冰冰的，在舌尖上一点一点的蔓延开来让舌头麻木了，后来，又有一丝甘甜从舌尖弥漫开来。这种雪的感觉，彻底的消失了。看着这洁白的雪花，我真想再舔一下。
到现在，碧绿的松树上面，也只有星星点点的雪花，雪从天空飞下，就像高贵的蝴蝶，轻轻的把松树的枝桠包裹住，整棵松树都泛着淡淡的光芒，但随着时间的推移，雪化成的水也不断地滴下来。而雪，也不断地飘到松树上，这个画面，倒是十分唯美。
在冬天依旧保持碧绿的灌木丛上的雪，倒也是十分有趣，叶子上没有十分明显的雪，大部分都是雪化成的血，一片雪花落下来，正好落在灌木丛的叶子上，原本洁白无瑕的雪花，落到叶子上，渐渐的变得透明，就像玻璃。渐渐地，雪花化成的小冰渣，也在逐渐消失，变成水。在雪水的洗礼下，原本脏兮兮的叶子，顿时干净了许多。阳光照射上去，叶子顿时变得亮闪闪的。十分漂亮呀！
三年级雪的作文 篇2
雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0。2——0。5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。 “瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7。5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”
冬季，大雪纷飞，苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时，往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。
雪为什么有如此奇特的功能呢？因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1/4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验，鱼类在含重水30—50%的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在，而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。
如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时，水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以，雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。
朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？
三年级雪的作文 篇3
我张开嘴巴想要舔一舔雪花的味道，淘气的雪花却钻进了我的鼻子里。我伸开双手，雪花飘到了我的手上，还没来得及看清它的样子，已经变成了小水滴雪纷纷扬扬地下了一夜。早晨，我推开门一看，门前的草坪盖上了厚厚的白色棉被，汽车变成了奶油面包，路边的小树也戴上了棉帽。
我坐在妈妈的车上，一阵风吹来，好冷啊！我靠的妈妈更紧了。仰起头漫天的雪花铺天盖地而来，落到了我的头上、脸上、衣服上……我张开嘴巴想要舔一舔雪花的味道，淘气的雪花却钻进了我的鼻子里。我伸开双手，雪花飘到了我的手上，还没来得及看清它的样子，已经变成了小水滴。一些上学的孩子在雪中互相追逐、跳跃、嬉闹着，开心极了！大家在享受着雪带来的快乐！
妈妈说：“瑞雪兆丰年”农民伯伯一定会喜笑颜开。我却盼望着能在这白色的世界里和小朋友们打一场雪仗。
三年级雪的作文 篇4
雪—冬姑娘给予大地母亲的一份华丽而又神圣的礼物。
雪，飘飘扬扬的下了。落在了屋顶上，落在了树梢上，落在了大地母亲的身上，落在了我那厚厚的羽绒服上，看起来活像一个小雪人。一个六瓣雪花落了下来，落在了我的手心上，化了，就像我的心一样，融化了，和这个美丽的景色融为了一体。
不一会儿，地上铺上了一层淡淡的银纱，我在这银纱上走了几步，那沙沙的足音好像一个个美妙的音符，凑在了一起，形成了一首首美妙的音乐。
太阳出来了，照射在了这淡淡的银纱上，使银纱更加美丽，更加绚丽多彩。让大地母亲更加光彩照人。
入夜了，月亮出来了，皎洁的月光照射在银纱上，使银纱显得更加美丽，银光闪闪，看着这美丽的景色，我感觉自己的心都化了。我想看到这景色的人，一定为大地母亲那楚楚动人的样子而惊叹吧！
这白色是那么纯洁，那么透明，流进我的眼睛，流进我的心胸。
三年级雪的作文 篇5
鹅毛大雪几乎下了一夜，足足有30厘米厚。早读时，班主任赵老师说：“难得一见的大雪，最后一节课我们来堆雪人！”教室里立刻沸腾起来。
好不容易熬到最一节课，大家在赵老师的带领下冲向操场。四(1)班的同学也在卫老师的`带领下来的了。正在我们高兴的给雪人装扮时一颗“定时炸弹在”在赵老师头上开了花赵老师一愣，四处寻找“刺客”。发现卫老师在偷笑。赵老师马上叫同学们用雪球砸（1）班同学，操场上霎那间“子弹横飞”“硝烟四起”。赵老师带我们拿着雪球猛攻，不一会四（1）班的人就被我们杀了个“落花流水”“人仰马翻”
“哈哈,真痛快”。
三年级雪的作文 篇6
天公像孙悟空的脸，说变就变。
昨天阳光明媚，今天却下起了雪。
雪花姐姐从天而降，她迈着轻盈的舞步，在空中跳起了华尔兹，一片片小雪花悠悠落下，像在探路，又像是送来远方的信。渐渐的，雪大了，一朵朵雪花手拉手，三五成群地在一块，像赶集似的蜂拥而来。它们落在人们的头上、衣上。当你试图将它擦掉时，它却和你玩起了捉迷藏——它化成了小水珠，你找也找不着。过了不久，天地间银装素裹，地上、房顶上，穿上了一件雪白的衣裳。
我欣赏着这雪的杰作，看着这雪白的一片，我顿时心情舒畅。我等不及了，等不及了，我要去迎接雪花，去迎接这冬天的第一场雪。我站在院子里，伸出手来抚摸着雪。树叶上盛着雪，如同一只翡翠碗盛着白花花的饭。汽车上覆盖着雪，都可以用手在上面画画啦！我展开手臂，雪花落在我的衣上、手上。当我好奇地一瞧，它却化做了一滴水，这个调皮的小雪花，为何不让我看看你那六角形的庐山真面目呢？我心想：雪呀，你不是吧，尽情地下吧，让我堆个大大的雪人，让我和妈妈玩玩打雪仗……正当我想入非非时，爱抢镜的太阳公公出来了！
得，这一场美丽的瞬间的雪被太阳公公变成了一滩水，我的雪人梦泡汤了！
三年级雪的作文 篇7
“象这样的题目，最好的办法就是把它凑合成完全平方公社......”老师正一丝不苟地给我们分析题目.虽然暑假已经到来了，可是学校组织了一个奥数培训班.即使我是多么的不愿意，却无可奈何！唉~~~~~ 同学们都在专心致志地听老师讲解，而我的思绪早已飞到了九霄云外.
好热啊！窗外的小孩子正津津有味地吃着雪糕.雪糕好象在向我招手耶，“快来吃我吧，快来吃我吧.”如果突然间我的眼前出现了一大堆雪糕，那该有多好啊！巧克力味的，草莓味的，薄荷味的，绿茶味的......
正当我想得入神的时候，老师突然叫我回答问题，而且叫了我好多次我都没有反应，最后还是我同桌推我我才知道的.谁知道我还在美味可口的雪糕中遨游啊？怎么办呢？老师刚刚讲的我又没有听到.教室坐着的同学成绩都是优秀的.象我一样上课会走神的又还有谁呢？倒霉啊！老师锐利的眼神又一遍地向我这里扫描，是多么焦急地等我说出答案呀.我真的没办法了，心想：如果现在有一个人闯进教室就好了.好在同学的眼光杀不死人，不然的话我早就死了几千回了.大家把我好象国宝一样看.晕死＇＇＇倘若眼前有一面镜子，那么镜子所反射出来的应该是比红苹果大一点的苹果吧！
受不了了，被那么多人盯着看让我浑身上下都不舒服，而且还浪费大家的时间.即使被批评我也作好心理准备了.“老师，我不会做.”我等了严厉的训斥好一会儿，仍然没有任何动静.抬起如千斤般重的头看了看老师的表情，并没有关公般的面孔，而是给了我一个如春天般温暖的微笑.我不知如何是好，也勉强的给了老师一个苦苦的微笑.
重新坐下来之后，我再也不敢游神了.这下半节课也许是我这么多年的学习生涯中最认真的半节课了.
“铃...铃...”终于下课了，喝了一口水，感觉却是涩涩的.即使现在眼前真的出现了我最喜欢的巧克力雪糕应该也是苦的吧！
唉......都是雪糕惹的祸！
三年级雪的作文 篇8
去年我过了一个奇怪的冬天，因为这个冬天我觉得很温暖，是不是很想知道呢？
去年冬天，下着很大很大的雪，雪花像一只只雪白的蝴蝶在空中飞舞。我在窗户前看着这一大片白雪就迫不及待地跑出家门玩起大地上的“毯子”。我玩得入迷，就连我边上有只小鸟在“啾啾”的叫都没听见。过了一会儿，妈妈在家到处找我，哪儿都找不到我，急得快哭了。她忽然想起我喜欢玩雪，马上出门，就想起给我带一件衣服，妈妈迅速拿了一件衣服跑下楼，不停地问：“好玩吗？冷不冷啊？冻伤没有啊……”边问边拍掉我头上的白雪，把衣服给我穿上，说：“下次出门要和大人说一声再出来，听见吗？”我回答：“妈妈，我好热！”
我现在觉得母爱就是一束火花，可以把整个冬天的雪给融化成水。所以我觉得去年冬天是最最温暖的。
三年级雪的作文 篇9
几天前，我们这里下了一场大雪，地上全是雪，记得那是冰天雪地，到处都是白茫茫的一大片……
雪花到处飘飞，像一个个小小旅行家，从天上乘着呼呼刮过的西北风降落在地上、屋顶上、绿化带上等一切它们可以着落的地方……于是，除了地下室和楼房外，每一个地方都变成了白色的“草地”，在白色的“草地”上走路，别提多舒服了！
就这样，地上积满了厚厚的一层雪，而在它上面也出现了一个个深深的脚印，让人一看就知道这脚印的主人往哪走，真是太有趣，太神奇了！
而如果在高楼上看雪地，那么你一定会赞叹不已——从楼上往下看，下面简直美得无与伦比！就说松树吧，雪落了在松树上，把松树打扮得像冰淇淋一样诱人，再加上晚上的灯光，松树被照得那么亮堂而神秘……
下雪的日子，最开心的就是我们这些孩子们了，冷冰冰的雪握在红通通的小手上，可我们依旧玩得热火朝天，我最喜欢打雪仗了！
哇，雪真是又好看又好玩呀！所以，我觉得苏轼的那首《赠刘景文》，最后两句应该这样写：“一年好景君须记，最是冬雪萌出时。”
三年级雪的作文 篇10
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”你知道这是说什么花吗？“梨花了”？是说我们雪花的呀！我们成群结队地飘落到人间，给大地披上银装，给枯树雕天花。人们看见我们，不由地就想起“纯真`”洁净“、”孕育生机“等等美好的词语来，怪不得唐代诗人岑参在诗中把我们比作梨花，真是诗情画意别有天地。
尽管许多人年年见我们，可往往把我们兄弟姐妹认成一个样儿。其实才不呢。我们有的像晶莹的薄片，有的像白亮的银针，有的像张开的扇子，有的像夜里的星星，有的像交错的树枝，有的干脆像哑铃。信不信由你，有人作过统计，我们形状有一万多种哩！只是我们这个大家族有个共同的基本特征——六角形。即使是”针花“小弟，它的六根银针也是指向六个方向的。
别看我们这么小，这么轻，似乎微不足道，可是聚集在一起，对人的作用就大了。北方有句农谚：”今年麦盖三床被，明年枕着馒头睡。“这些经验之谈有没有科学道理呢？你想一想呀，我们给大地盖上被子，不就保持了地温，也免得地下水蒸发掉吗？春天，我们再化成水，更有利于抗早。我们可以把地下的害虫冻死，也免得这些小坏蛋明年再吃庄稼。还有呢，我们聚在一起时能吸收空气中的氮、硫化氢、二氧化碳、二氧化硫等，融化后渗入土中，又相当于化肥了。真的，有的人做过实验，用我们化成的水浇灌温室里的黄瓜，可增产21%，把这水喂给家畜、家禽，它们的体质就会增强氵母鸡吸了这水，还会多下蛋呢！
当然了，我们有时也干了些坏事，比如春天落下来，冻死了庄稼，有时挤着下来得过多，还压塌房屋，压断电线呢。孕育我们的冷凝云妈妈，可厉害啦，不许任何人靠近它。有些飞机不小心闯到它面前，它立刻给它们穿上冰铠甲，让螺旋桨停转，无线电失灵，使飞机失去平衡，造成事故不过，人们还是不断地想出新办法，尽量让我们发挥长处，也尽力避开我们的厉害，可能他对自然界的一切，都是采取积极的态度呢？你是否今后也能这样呢？让我们交个朋友吧！
