四年级成长的作文

时间:2023-08-10 13:00:11 小学作文
【精选】四年级成长的作文合集八篇

【精选】四年级成长的作文合集八篇

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的四年级成长的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级成长的作文 篇1

春天到了,万物复苏。燕子从南方赶来,经过一个月的辛勤劳动,在我的家屋檐下搭了个窝,我特别喜欢它们,每天都要看它们几次。两个月过去了,燕子妈妈孵出了四只小燕子。小燕子的羽毛一天比一天丰满,有时还把黄嘴脑袋探出窝外,趴在窝边看我呢,它们多么可爱呀!

一天,我在院子里玩耍,突然,一阵大风吹过,我转过身一看,立刻被眼前的一幕惊呆了:哎呀!不好,一只小燕子不小心被风吹了下来。小燕子挣扎着扑打着翅膀,不停地发出“叽叽”的惨叫声。这时,正在一旁寻找食物的小花猫跑了过来,一步一步逼近小燕子。一触即发,就在这时,我就边拿起扫把,边说道:“走开!”小花猫被我的叫喊声吓跑了。我赶紧跑过去,看着地上的小燕子,翅膀已经摔坏,我心疼的要命,我想我要给它充分的治疗。伤口很小,不几天的功夫,小燕子就痊愈了,我就恋恋不舍地把小燕子送回了窝,燕妈妈似乎对自己的孩子的外出不太接受,叽叽喳喳着在教训着这只小燕子,到后来还是和其他燕子一样,一视同仁了。

虽然已经过去几年了,这件事在我成长中依然记忆犹新。

四年级成长的作文 篇2

“儿童”这个名词已不属于我了,我正一步步迈向成熟,成长是美好的,可这也给我带来了许多的烦恼。

在朋友眼中我是一个无忧无虑的、很大方的女孩,可面对老师我却腼腆得不像我,因此我患上了严重性的“怕老师恐惧症”。

太差劲

我的成绩还不错,朗读水平是中等,可经过那件事后我的朗读水平背上了“太差劲”的罪名。一次,老师偶然叫我朗读课文,我想是身临梦中忽然被唤醒一般,听老师点我的名字“血压突然高升”紧张万分。我开始读得一帆风顺,后来有些心不在焉,还连连“中了头奖”(读错了,55555~~),坐下后内心久久不能平静,再看看同学们,用不屑的眼光看了看我。唉!不要啊,这时,我终于尝到了想要钻地缝的感觉。

胆小如鼠

一天,老爸不知不觉的拿回来了一些《弟子规》,老爸希望我当“中介人”把这本书推荐给老师,然后,发动全班都读《弟子规》(免费的)。可我的“怕老师恐惧症”又“复发了”,那本《弟子规》在我书包里呆了几天,我很害怕想推掉,又怕老爸说,现还处于“水深火热之中”于是我胆小的个性“指使我让邓盼送去,心里这才平静下来。

唉!多么可怜的我啊,患上了”怕老师恐惧症“有什么灵丹妙药能把我治好呢?

四年级成长的作文 篇3

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的'流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个中学生了,往日那个我已经荡然无存了。

每次,回到家里,写完作业,我都要看看书,预习预习,复习复习,可是,我总是不知道先看什么?“语文、数学、英语、还是地理。”我总是念叨,可是我的数学总是不好,面对老师给我讲解的耐心,妈妈的唠叨,姐姐爸爸他们的着急,我自己也很着急,现在,快面临期末考试了,复习科目更加多了,作业也多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重,如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我,长大了,懂事了,要适应独立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

四年级成长的作文 篇4

慢慢的,慢慢的,我从一个呱呱落地的小屁孩长成了一个婷婷玉立的小姑娘了。回顾看身后一串串的脚印,或者深,或者浅,都记下着我成长中的酸甜苦辣。

那是一串串整齐清楚的脚印,记下了我成功的快乐。这是我上三年级的那时,葛红旭老师们指名让我参与“中华小状元”杯全省千万作文竞赛。知道这个消息后,我很没自信,只怕我日记作的不行,得不到奖,亏负了老师们对我的期盼。

回了家后,我就把这事告知了妈妈,是妈妈的细心教导和加油勉励叫我重拾自信,并在这一次比赛中得到国家级一等奖。这一刻我辛勤劳累的坚持总于换得了成功的欢乐和幸福。那是一串串泥泞模糊的脚印,记下了我的失败与伤心,记得那次数学测试,我的分数一泻千里,那朱红的83。

照的我心中发虚,我的心绪掉入了谷底,是母亲父亲关怀问候,帮我羸得了原来的好成绩。

光阴似箭,旧事如惜,脚印,它慢慢记下了我的成长,伴我成功,伴我快乐。

四年级成长的作文 篇5

身边的人走走停停,而自己却总是驻足不行。看淡了那些虚无飘渺的,开始享受一个人的生活,开始厌倦了生活,厌恶了虚伪的自己。

我爱那些真心爱我的人,为了证明我很爱他们,所以我不得不强装笑脸,我撒娇,我耍赖…我是强大的,强大得可以一个人流泪,可是据说,不流泪就不会悲伤,就不会让脸颊有泪掉落的痕迹…

醉酒的时候,才看清身边某某人的面目,会突然想到,原来他也跟自己一样虚伪地活着,原来身边不止一个人和自己一样…

阳光大好的时候,一个人躲到电影院里去看最新的电影,看不清屏幕里出现的剧情,只是一个劲地抹眼泪,稀哩哗啦地流着…

某某是我的什么人?

我忘记了,我只是记得生命中好像曾经出现过这个人的名字,然后好像很温馨地在一起过,然后分离,然后道别…-

末了,他死了,死在我的心里,死得很龌龊…

成长的秘密总是要保存到很久,保存到腐烂,到最后总会有一个人透露他的始末。

每一个抬头望天的瞬间,

每一颗掉下的滚烫的泪珠,

每一次抖动双肩的抽泣。

四年级成长的作文 篇6

我们正是上小学的孩子,我们也一点点的随着时间的推移成长着,然而成长又是什么滋味呢?

成长的酸——成长的路上难免有些磕磕绊绊,身上也少不了跌到留下的痕迹。有一次我被一块石头绊倒在地,过了几天伤口化了脓。爸爸妈妈赶紧带我去了医院,医生阿姨给我洗伤口时,我也哇哇大哭着,因为实在太疼了。

成长的甜——成长路上肯定有甜甜小精灵留下的痕迹。每年的期终考试我都会拿一个大奖状回家,每年都会收到爸爸妈妈送给我的小礼物。

成长的苦——成长的路上可不是让你来当衣来伸手,饭来张口的小皇帝的。有些事情你要付出才会有回报。我从七岁开始学舞蹈,渐渐地我已经十岁了。已经学了四年舞蹈的我,也体会到了辛苦和辛苦换来的收获,努力一点点就会进步一点点。我也通过舞蹈明白了,成长不是安排好的电视剧,也需要努努力力的走好每一步。

成长的辣——成长的辣时时刻刻对你敲响警钟。我记得上幼儿园时,我发了一次很高的高烧,每天只能躺在床上。这就是因为我星期日吃了好多的零食,害得自己卧床不起。

成长不仅仅是让你长大的一个过程,更是让你从中体会到各种滋味的过程,成长的滋味真精彩!

四年级成长的作文 篇7

一次中考,打碎了我们欢乐的聚堂。虽然与朋友们天隔一方,心直紧密相连。一直坚信我们之间的友谊,时间冲不淡,距离剪不断。

好怀念我们曾经的欢声笑语,好想念记忆里最深刻的那些笑脸,再次翻开毕业照片时,发现回忆都香甜。

快乐的时光总是想流星划破黑夜一般,虽明亮,却短暂。岁月无情,它悄悄地带走了我们调皮的笑与委屈的哭;岁月无情,它悄悄地告诉我们要把握好现在;岁月无情,它悄悄地教会了我们真挚而谨慎的对待生活;岁月无情,它悄悄地让我们长大……

或许是长大了,便少了些天真的欢声与笑语;或许是长大了,便多了些成熟的深沉与含蓄。不愿再与朋友分享心声;不愿再与家人诉说余情。喜欢将自己的喜怒哀乐装在薄薄的日记业里;喜欢独自一人在傍晚时分看着夕阳亲吻大地。

篇二:成长的滋味 成熟的麦子低垂这头,那是在教我们谦逊,温柔的水滴穿过岩石,那是在教我们坚韧,蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。广袤的大地,浩瀚的海洋,广阔的天空需要我们用双眼去探明,生活使我们体会了各中滋味,感恩挫折使我们强大,让我们成长。

哭够了,哭醒了,告诉自己要再次站起来,告诉自己绝不放弃,不经历风雨怎能见彩虹,成长的过程中有太多的滋味。在学校上课时,天不知不觉的暗下来,雨越下越大忽然一声炸响,吓了我一大跳,我很焦急,没有带伞怎么办,我开始心神不定,已经无心听课,希望雨能快点停。当我走出校门时,许多家长在外面拿着伞等候这孩子,我四处寻找妈妈的身影可我绝望了,我一个人就这样慢慢的走着,任凭泪水与雨水一起滑落,我真的好难过,为什么命运的不公,为什么是我,那种孤独我一辈子也忘不了,这就是命,只有靠自己去改变我们要更加的努力,但生活总是那么的现实,把我们的童真抹去,让我们变的有心机,但这也是我们的财富,正因为有这些不如意才推到我们向前跑,成才的滋味总是五味杂陈的。

花开,蝉鸣,叶落,霜降。时光仍在飞逝,我们仍在长大,不断的体会成长的滋味,才知道我们懂事了,感激挫折使我们成长……

四年级成长的作文 篇8

时光飞逝,转眼间我已经上五年级了。记得几年前我曾经还只是无知的幼童,在父母的养育与老师的教导下,我渐渐成长为了一个懂事的少年。一路走来,我留下了一串串或深或浅的脚印,它们都是我心深处不可磨灭的记忆。

最让我印象深刻的是我的作文第一次发表在报纸上。

记得那是三年级的一天,我利用课间休息时间正在写作业。班主任胡老师突然走进教室,手里拿着一份《湘潭晚报》,告诉我一个好消息:“你写的《追寻伟人的足迹》发表在《湘潭晚报》上了!”说完,她满脸欢欣地把报纸递给我。我怀着兴奋而又紧张的心情接过报纸一看,是真的!我的作文发表了!yeah!我高兴地欢呼着,激动得从座位上跳了起来。

从那时起,我对写作的兴趣更浓了。后来,我又写了许多文章。这些作品有的发表了,有的没发表,但都无一例外地记录着我成长过程中的一点一滴。期间,胡老师和大队辅导员沈老师对我进行了耐心细致的指导,她们教我积累并选取素材,正确使用修辞方法,遣词用句力求美感……伴随着我一步步前行的脚印,老师们洒下了数不清的汗水。

再过一年多,我就要离开东方红小学,离开我留下了成长足迹、交织过多少美梦的菁菁校园了。虽然梦中的日子就要远扬,但留在我心里的回忆却将永远芬芳!

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