【精选】六年级的爱作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的六年级的爱作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的爱作文 篇1
英国科学家罗伯特，虎克认为木星是一个特别害羞的孩子，因为1664年，当独自和木星“对话”的时候，他发现木星的脸红了————木星的表面出现了一个巨大的红色斑点。同样的事情在一年后发生，法国的天文学家乔凡尼？卡西尼也发现木星脸红了。
木星总是容易害羞吗？
在乔丹尼之后的118年里，没有关于木星“红脸”的报告。直到1878年，天文学家在观测木星是再次发现了它的大红斑。
原来，木星上的大红斑是一团沿逆时针方向急剧运动的下沉气流，气流中含有大量的红磷化物，所以呈红褐色。（木星大红斑）
木星会一直如此害涩吗？
在地球上，飓风可在几天内形成和消失不见。然而在木星上，暴风可一直持续至少300年了。
近年，大红斑的能量平衡视乎遭到破坏，红斑正不断缩小。木星还出现了一些小红斑，这些小红斑正在不断壮大的红斑，大红斑的地位受到了严重的挑战。
原本一个羞涩的红斑，现在却变得越来越多。木星啊木星，你要羞涩到啥时候呀？木星上的风暴（想象图）
背景：（女）哇，木星一定是为跟我一样害羞的小姑娘！
（女）木星害羞的脸颊越来越红了。
（男）它已经“害羞”几百年啦！
木星红斑大揭秘
面积很大，会漂移
通过天文学家的观测，木星大红斑的颜色有时浓，有时淡；大红斑的位置会一定的移动，但是大致位于南纬23°处；面积大约有3个地球那么大。（先驱者系列探测器）
巨型气旋
“先驱者”和“旅行者”探测器的探测结果表明，巨型气旋和地球的台风、火星上的尘暴类似，只是强度要大得多，寿命也长得多，可维持几百年或更长久。
红斑其实是晒伤
美国航空航天局（NASA）的数据表明，大红斑的红色物质很可能是木星高层大气被阳光分解的简单化合物。科学家还在实验室里模拟了木星大气的环境，利用紫外线照射这些气体，结果产生了一样的红色物质。
六年级的爱作文 篇2
珍惜可以与很多词语搭配：时间、友谊、或者稀有的资源，但我还是愿意记叙珍惜每一份家人真挚纯朴的爱。
前些年，太祖母逝世了，当时的难过与痛苦自然不用说。等太祖母真的走了，我才真正体会到了她对我浓厚的爱。就在太祖母逝世的第二天，我目睹了这样一幕：
“哎哟，你唠叨完了没有，想烦死我呀？”说话的是院里一名学习成绩比较优秀的高中生——大明，他要去参加军训，虽然这不是第一次，但大明的母亲对他嘱咐了又嘱咐，叮咛了又叮咛，生怕自己儿子回来就没了似的。
“记住，要注意安全，听教练的指挥。哦，还有，最进你嗓子不好，一定多喝水……”大明的母亲似乎有说不完的话，道不完的提醒要对大明说，然而大明，不屑一顾，只是用手整了整自己酷酷的头发，拍了拍自己漂亮的背包而已。
不一会儿，大明的祖母也下来了，虽然走路需要拐杖，行动很是不便，却仍要坚持下来。老人家手里拿着一个袋子，里面装着好些刚刚洗好水果，她把袋子塞到大明手里，然后说：“这个好吃，拿着！”老人盘起的银发里尽是沧桑，但慈祥的笑容里却尽是欢喜，看见自己孙子就像看见了个宝似的。“老气！”“我吃这些东西不被人笑话死才怪呢！”大明厌烦的说。“谁敢笑话我孙子？”老人满怀信心地说道。然而大明，还祖母一个假笑，仅此而已。
刚刚接受太祖母逝世的打击的我对于这种场面气愤不已，本想去劝说大明，但无尽的悲痛留住了我的脚步。为什么？为什么大明连最纯朴的爱都理解不了，体会不了？难道他不会在妈妈嘱咐时对妈妈也嘘寒问暖几句吗？他难道不会在外祖母给他送水果时对外祖母说一声谢谢吗？我相信，所有人都会，那为什么就不去珍惜家人的爱呢？
家人的爱，是世上最朴实的爱，是世上最纯洁的爱，是不会说谎的爱，如果连这爱都不珍惜，那还去珍惜什么是好呢？
六年级的爱作文 篇3
在一个寒冷的冬天，我早早的就起床了，外面下雪了，看着窗外飘落的雪花，我好想下去堆雪人打雪仗啊！我跑到了妈妈的房间，把熟睡的妈妈叫醒了：“妈妈妈妈，外面下雪了，你和我一起下去堆雪人打雪仗吧好吗？”妈妈说：“今天周六好容易休息一天，中午再去好吗？”
我没有放弃，再次去找妈妈，妈妈终于答应让我下去玩了，说让我自己下去，我说：“啊！让我自己下去为什么呀？”妈妈说：“你已经长大了，应该学着独立一点，不能事事都让妈妈跟着，你要学着自己独立起来。”我愁眉苦脸的说：“好吧！”
楼下很冷没有几个人，我感觉自己很孤独，不过看到白白的雪花我的心情好多了，我自己用小铲子堆了一个很小很小的雪人，我给她还用彩纸装扮了一下，一个漂亮的雪人堆好啦，我觉得很有成就感。不过我总是感觉身后有人在跟踪我，我偷偷摸摸的跑到树的后面一看，啊！居然是妈妈，原来从我下来的那刻起妈妈就一直在我身后偷偷的跟着我，我说：“妈妈你为什么一直跟着我啊？”妈妈说：“你自己下来我还是不放心你所以就一直偷偷的跟着你啦！”
我听了感动的哭了，妈妈我以为你不管我了，原来您一直在默默的保护着我，谢谢妈妈。
六年级的爱作文 篇4
父母有如一栋高大的楼房，给了我们无声的爱，让我感受到阵阵温暖。父母的爱是最伟大的，他一直在我们身边。父母的爱悄无声息，但是总能用心感受的到。
一天，母亲带着我和姐姐去逛街，辽阔的天空，突然下起了倾盆大雨。母亲奇怪地说：“怎么会突然下雨来了？好在昨天看了天气预报，所以带了把伞来。”我们一起撑着伞回家，一路上，母亲一直把伞往我这边推。雨点顺着伞沿落到了母亲的身上。那是母亲没说什么。只是不时地看看我们，瞧瞧我们有没有被雨淋到。母亲不时看我们的的眼神好像在告诉我们：母亲淋湿不要紧，你们可千万不能淋湿啊！那是我感受到了母亲献出的爱。
夜晚，我们一家人都进入了梦乡，只有父亲还在抽烟，看电视。我也没有睡着。父亲看见我的手没有被棉被盖上，于是就把我的手拿进被窝，那是父亲还不知道我闭着一只眼睛，睁着一直眼睛看着他。这是我在心理默默笑着：我的父亲可真是仔细啊，真是关心我。
还有非常多事能让我感受到父母给我的爱。你能从我上面的介绍里感觉到我爸妈对我的爱啊？
六年级的爱作文 篇5
民以食为天，有的人对吃饭十分随便，有的人对吃饭十分讲究，而我对吃饭十分挑剔。一个周末的中午，爸爸做了一大桌子的菜，饥肠辘辘的我兴冲冲地跑到饭桌前，却没有一道我最喜欢吃的菜，看着爸爸妈妈津津有味地吃着，我却味同嚼蜡。爸爸看出我心中的不悦，问我想吃什么，他晚上做给我吃。我思索片刻说我想吃糖醋里脊，爸爸说好，我的心情顿时好起来，盼着能早点吃晚饭。
谁知晚餐桌上却没有糖醋里脊这道菜，我原本高兴的心情一下子降到了冰点，我撅着嘴：“不是说晚上吃糖醋里脊吗？为什么没有？”爸爸见我这么失望忙说：“这道菜做工难度很大，做不好会很难吃的，我明天带你去外面吃。”听爸爸这么说，我的心情才有所好转。
第二天，我早早起床写完当天的作业，等着爸爸带我去外面酒店吃糖醋里脊。谁知，我们一连去了几家酒店都没有这道菜。无奈，爸爸说晚上再做给我吃，好不容易等到吃晚饭了，可饭桌上依然没有糖醋里脊，我生气极了，也委屈极了，赌气一口饭也没有吃，闷闷不乐地坐在椅子上。只见爸爸大口大口扒着饭，不一会就把碗里的饭吃完了，他放下碗筷起身说：“儿子，我这就出去买，但不一定能买到。”说完爸爸便出了门。屋外狂风怒吼，我的心也顿时忐忑起来，祈祷爸爸能买到那道菜。
过了好久，楼道里传来一阵沉重的脚步声，我竖起耳朵聆听，辨别是不是爸爸回来了，当我听到门口掏钥匙的声音，我确认是爸爸回来了，我飞快地向门口跑去，打开门，只见爸爸气喘吁吁，头发凌乱，还有一绺头发搭在额前挡住了他的视线，爸爸双手紧紧捧着一个打包盒：“儿子，你要的糖醋里脊爸爸给你买回来了。”望着爸爸那狼狈的样子，刚刚还在生闷气的我，顿时一扫刚才的不愉快，我接过爸爸手中还有些烫手的饭盒，嗅着香气扑鼻的菜香，我迫不及待地打开盖子，手也不洗，抓起一块就往嘴里送，那香酥的口味在我唇齿之间散开，我一连吃了好几块。
屋外呼呼的刮着北风，吹打着树枝发出“啪啪”的声音，我在家里舒适地享受糖醋里脊的美味，吃着吃着，我仿佛看到爸爸为了买这道菜，冒着寒风走过了一条又一条大街小巷，去了一家又一家餐馆才买到这份如今许多餐馆都不做的特色菜。一想到这儿，我心中一阵痛楚，我想对爸爸说声对不起，可这句在我心中说了千遍万遍的话语，当着爸爸的面，我却怎么也说不出口，我为自己刚才的任性懊恼不已，我决定从此刻起，以后爸爸做什么菜，我就吃什么菜，我再也不挑食了。
虽然，这件事过去有一段时间了，但每次想起，我心里总会感到无比温暖，不只是因为菜的美味，更是因为这道菜背后那浓浓的父爱。
六年级的爱作文 篇6
那看似简单的爱，却是每个人想要的，从一个小生命到长大成人，是谁哺乳的我们？是母亲哺乳的我们，也是母亲那辛苦的乳汁哺乳的我们。
我们从一个小生命到长大成人，是母亲哺乳的我们，她为的是什么？她为的是想要我们长大成材，她并不需要回报，而我们却做了些什么？母亲想要的其实很简单，好好学习，这就是她想要的。母亲的辛苦有时让我不忍心去看。
从我们小的时候，母亲用她那温和的、看似粗糙的手去温暖我们，母亲设身处地的为我们着想。从放学回家，母亲的.第一句话是：“孩子，你饿吗？”我们却不耐烦的说：“不饿。”这平凡的两个字，却让母亲心疼不已，母亲啊！您可曾想过自己，您却没有想过自己，您总是想着我们，假如我们问您一句：“您饿吗？”您却平淡的说：“孩子，母亲不饿！”
从上小学到现在，我们学生都犯了一个天大的错误，有时跟您贫嘴，有时跟您吵架，甚至有时不想理您，您都是那样心疼我们。您总是那样啰嗦让我们吃好穿好。您不求吃不求穿，把钱都花在我们的身上。您付出的太多了。
母亲是伟大的，也是无私的。无私的母爱是我们无法用语言表达的，爱是您教我怎样懂得，是您教我怎样吃饭，是您怎样教我穿衣服、系鞋带。母爱在我们的眼里，看似是那么的简单，当我拿起笔，如果您让我写母爱这两个字的话，我就会惭愧的低下头，不忍心去写，因为我知道我不配写这两个字，也不值得您去爱。那一次次跟母亲吵架的情景，就让我心痛。
现在想起母亲那和蔼面容与眼神，我……
摸着母亲那冰凉的双手，看着母亲那微笑的脸。我感慨万分，我有时会想：为什么，我不能让母亲过上好日子，但我知道。我必须好好学习，才能使妈妈过上好日子。
从早上到夜晚，我日日夜夜想起母亲，因为我怕、我怕，您将会离开我。不要、不要，这并不是我想要的，这就像一场梦。
想起您，我便情不自禁的流下泪来，我想……对您说：“您太辛苦了！”相信我们能做好！
六年级的爱作文 篇7
母爱是《游子吟》中母亲手中的那一根根丝线，母爱是苏武牧羊中的“三更同如梦，两地谁梦谁”……而我认为母爱不止有这样的表达。
今天上课时，老师给我们看了一篇老鹰训练自己子女的文章，“当老鹰将雏鹰赶出巢去……”我第一感觉是这只母鹰是多么的狠心啊！当母亲的怎么会把自己的儿女赶出“家”去呢？什么“最毒妇人心”，我看是“最毒母鹰心”！可是，我又转念一想，母鹰究竟为何会这样做呢？经过一番纠结，终于明白了一个道理：如果没有母鹰的狠心，怎么会有在那蓝天自由飞翔的雄鹰？如果没有母鹰的狠心，雏鹰以后能独立生存吗？如果没有母鹰那“恐怖的”训练，小雏鹰长成以后是否也会成为一只“寄生虫”？想到这些时，我不禁点头，开始佩服母鹰的这种训练方法。
不仅仅是动物会这种“训鹰方法”，人也会用这种方法。
记得那是我读二年级的事了。我每天到楼下玩耍，看着比我大、比我小的朋友，都威风凛凛的骑着自己漂亮的自行车“嗖”的一下在我身边疾驰而过，别提我有多羡慕了。于是硬拉着妈妈去给我买自行车，妈妈同意了，并告诉我，让我一定要学会骑自行车。我爽快地答应了。
当拿到自行车时，我兴奋地拉着妈妈让她陪我一起练习骑自行车。妈妈将我扶上自行车，把骑车的要领告诉我，叫我一定要把车龙头扶正，身体坐端正，两眼平视前方，脚要不停地踩脚踏板……
刚开始妈妈把我和自行车牢牢扶住，我蹬着自行车跑了一圈，觉得骑自行车很简单，骄傲地说：“我会骑自行车了！”妈妈严肃地说：“会骑就骑给我看。”当我自己双手紧紧握着车龙头的一刹那，车东倒西歪，脚还没蹬着脚踏板，就摔了个“狗啃泥”。我咬了咬牙，又将自行车扶了起来接着骑……经过这样反复的失败，我彻底对这件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生气地说：“我学不会，不学了，全身摔得好痛哟！”妈妈起初还安慰我，给我讲道理。越是这样，我硬是不想学。妈妈见我还是这样的态度，十分生气的给我一巴掌，说道：“你不学就不要学了，没有人强求你学。”说完，她生气地走了。
我流着泪，看着妈妈远去的背影，加上那一巴掌的疼，让我醒悟了。于是我不停地练，就如雏鹰不停地拍打着翅膀。不知过了多久，功夫不负有心人，我终于学会了。
母爱不一定在那温柔的对视中，不一定在那亲切的叮嘱中，不一定在那轻柔的抚摸中，也许就是在那一句句责骂中，这非凡的母爱，鼓励你成长，教会你成长。
六年级的爱作文 篇8
父爱，是人代替不了的；父爱，是数不尽的……
春天百花齐放，但是雨水多。我和爸爸打着雨伞去某某公园，一路上，鲜花许许多多，有红的、白的、蓝的、粉的……我发现，我这边雨伞遮得多些，而爸爸那边一半的衣服却湿了。我对爸爸说：“爸爸，您的衣服湿了。”“傻孩子，没有关系，你的身体最重要。”爸爸笑着说。原来，爸爸是我的“保护伞”。
夏天烈日炎炎，爸爸带我去水上乐园游泳，一路上我笑眯眯的。下水时，我一不小心跌伤了脚，爸爸帮我做这、做那，我心里很难受，因为这种爱是无私的。
秋天果实累累，果园里有着各种各样的水果。我们切开一个苹果，津津有味地嚼了起来。爸爸又打下来两个石榴，我吃大的，爸爸吃小的。我说：“爸爸，您多吃点吧，是您的功劳。”“你吃吧，等我老了再孝顺我吧！”我顿时说不出话来。
冬天北风呼啸，整个世界变成了一个大冰库，山冰得颤抖，河冰得僵硬，空气似乎也要结冰了。天虽然冷，但是我和爸爸打起了雪仗，整个小区充满了欢声笑语。
这，就是一个关爱我的爸爸。
六年级的爱作文 篇9
如果有人问你：什么让你成长？有人可能会回答：“书！”还有人可能会回答：“玩具！”对！书和玩具的确能让你成长。但我还认为：“爱更让我成长，而且是在笑与哭中成长！”爱让我成长中有笑有哭，有甜有苦，难道不好吗？当然好了！
爱让我成长，让我在慈爱与严爱的交织中成长、生活，其实每个人都一样，生活在慈、严两爱中成长，每个人一样……
有一次，我因为英语单词总读也读不会，我总想：我如果是天生读不会的！可无论我怎样专心读都读不会，妈妈都仍坚持要我读。越是读不会，妈妈就更加凶地要我读，越是凶着要我读，我就越是读不会，直到后来，我总读不会，读得都乱了套，就因为这样，妈妈便打了我起来，打得我都哭了！这是严爱，正是这样让我长记性，让我懂得知难而进，只有这样我才会记住！
还有一次，爸爸回来了，他给我带了很多吃的玩的回来。可他还要去上街给我买穿，让我样样不缺，件件都有！其实，爸爸每次回来，每次都是这样。有时不能回来，就天天打电话给我，日日上网聊天，问我身体健康吗？学习好吗？缺什么东西？要带什么回来吗？要吃的，还是要穿的，或者是玩的？这是慈爱，正是关心、关注，贴心问候，让人心中温暖！
爱有许多种表达的方法，有时是打骂；有时是贴心话语；有时是鼓励；有时是严格的教育。总之，爱无处不在，爱就在身边，时时都有爱，爱让我成长！别看，妈妈经常骂我，但这也是爱，只不过表达的方式不同而已。其实，晚上睡觉时，妈妈总是担心我会踢被子，关心我会不会感冒。妈妈打我，就像俗话说的一样“打在儿身上，疼在娘心头”呀！
爱的确让我成长，爱无处不在，处处都有爱，生活中少不了爱，成长更少不了！爱有许多种不同的表达方式。但不论哪种，都是爱，因此，我认为：“爱让我成长！”
