三年级风筝作文

时间:2023-08-11 17:20:25 小学作文
【必备】三年级风筝作文三篇

【必备】三年级风筝作文三篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的三年级风筝作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级风筝作文 篇1

今天风和日丽,阳光明媚,爸爸带着我和妹妹来到龙山公园的`草地上放风筝。

哇,公园里放风筝的人可真多呀!我抬头一望,天空上的风筝五颜六色,形状各异,有雄伟的老鹰,有游动的小金鱼,还有那长着很多只脚的蜈蚣,构成了一幅光彩夺目的图画。

我拿着一只燕子风筝,妹妹拿着一只蝴蝶风筝,我迫不及待地放开了线,爸爸在我身后高高地提起了风筝,当他喊:“1、2、3、跑!”我立即像野马似的飞奔向前,妹妹随后也跟着跑了起来,跑着跑着,就在风筝快飞上天时,我不小心被一块石头绊倒在地上,风筝也随着落了下来。这时爸爸走过来对我说:“没事,我们再来一次!”于是爸爸再喊:“1、2、3、跑!”我又立即向前奔跑,同时一手不停地放着风筝线,这次终于把风筝成功放飞起来了。看着风筝在天空上自由的飞翔,我们高兴地跳了起来。

通过放风筝我明白了一个道理,遇到困难不要泄气,只要坚持不懈的努力,最终一定会成功的。

三年级风筝作文 篇2

清早,碧空万里无云,凉爽得让人心旷神怡。我约好了朋友一起到北堤放风筝。

到了北堤,我们先去买风筝,各种各样的风筝吸引了很多顾客,有蝴蝶样的、小鸟样的……走到北堤,哇,这里已经有很多人了,大家都欢快地放风筝,我们也融入了愉快的气氛中。

我从来没有放风筝,开始总是不停地跑动,可是,风筝却好像不理睬,继续“睡懒觉”,风筝飞不起来。爸爸叫我停下来,应该逆着风向前跑,并且要放一段 线,然后边跑边放线。爸爸用手托着,我牵着线,站在远一点的地方,说声“放”,风筝一抖一动,便渐渐飞上天空,在天空中飞舞着,我心里别提多高兴了。我拼 命地奔跑,风筝也越飞越高,似乎飞到了云彩上。云彩上不是有天空吗?真怕那是花蝴蝶飞到天宫呀!

“风筝呢?”我仰望着天空,东张西望就是没看到。爸爸在一旁说:“可能是飞走了吧!”我惊喜地说:“我好像看见一只“花蝴蝶”在飞。原来是线太细了,风太大,所以断了线,“花蝴蝶”回到它的故乡─花丛。

今天虽然“花蝴蝶”没了,但是今天我们还是很愉快。

三年级风筝作文 篇3

星期天,母亲带我去公园放风筝。走进公园,我抬头一看,蓝天上飘着各种各样的风筝,五颜六色,飘亮极了。

我买了一个蝴蝶风筝,我拿着风筝问母亲:“该怎么放风筝才能飞起来呢?”母亲说:“左手拿着线,右手拿风筝。”我就照着母亲说的去,拿着风筝使劲一跑,风筝高高地往上飞了起来。我跑呀跑呀,风筝怎么飞得那么低了?我生气地说:“哼!不玩了,不玩了。”母亲走过来对我说:“做什么事情都不是一帆风顺的,要有耐心。”我听了母亲的话,右去放风筝了。正好这时风大了起来,风筝飞得越来越高,我高兴极了!

这个星期天,我不仅学会了放风筝,还懂得了做什么事情都必须要有耐心,这样才能取得成功。

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