关于四年级春的作文3篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级春的作文3篇，希望能够帮助到大家。
四年级春的作文 篇1
伴随着一阵阵温暖的春风，家乡那朝气勃勃的春天又来了。
在春天里，小溪解冻了。那“哗哗”直响的溪水唱着歌谣跨过山峦，把路拦腰折断，这时候，路总是会笑着说：“你这个调皮鬼。”而小溪总当没听见一样，绕着村子转。
柳树也苏醒了。她摆动着已经长出嫩绿的嫩芽的枝条，在暖阳下随风摇曳着。她呼吸着春天清新的空气，在溪水中看着自己婀娜多姿的容貌。
一眨眼的功夫，燕子就从南方飞回来了。他们穿着黑色的燕尾服，带着剪刀似的尾巴，穿越了好多地方，来到了这生机勃勃的地方。他们站在柳枝上，诉说着来时的经历。小草好奇的打量着燕子们，静静的听着燕子们的故事。他们很好奇，时不时要问上一句“为什么”“怎么会这样”。燕子们听的烦了，便飞走了。小草又问：“为什么他们会飞啊？”柳树也听烦，也不解答，任由他们去想。
燕子又飞到了好多的地方。他们站在电线杆上，看着人们插秧播种，好不热闹。他们看了一会儿，就飞走了。
春天总是短暂的，她悄悄地走了，正如她悄悄地来。
四年级春的作文 篇2
我喜欢的季节并不多，四季之中，数来数去，还是唯独喜欢春天。虽然花开的少一些，虽然草木还不是那么茂盛，虽然枯草中探着青芽，虽然春风阵阵，可是我依然的喜欢你春天，我喜欢看迎春花，我喜欢看墙角的梅花，也喜欢在春日的阳光中沐浴，也喜欢在春雨中行走。
春，对我来讲，它不但是一个季节，尤为重要的是，她能使万物苏醒，能带给一切生命的力量，一切都从这里开始，一切都在这里萌发：你看那探头的嫩芽，你看那柳绵飘去的枝头，那看那冰雪融化的草场，你看那燕子归来的巢穴，你看那小小的河堤上的青蛙，一切都开始了新一年的劳作，一切都是让人无法阻挡和抗拒的`力量。
在春天里，我喜欢散步郊游，在春天里我喜欢大声朗读诗歌，我借着你强有力的生命力我高声呼喊，喊出我一年的活力，把一切负担统统在这声声呼喊中带走，留给我最佳的精神状态。
春，你给了大地活力，给了我们希望；春，你是生命前行的灯塔，你万物一生的相伴。我虽然只有短短的人生几十年，但是在这短短的几十年里，我每年都会盼望春的到来，我盼望跟你一起去看融化的冰雪，一起去看探头的麦田，我们一起去看迎春花，一起随着燕子飞往千家万户。
四年级春的作文 篇3
春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，那哪里有春的足迹呢？让我们一起融入到大自然中去寻找那生气勃勃的春天吧！
树爷爷脱下旧装，换上了绿色的礼服，又开始抽枝、发芽，准备继续为人们服务。新生的大树昂首挺胸地站着，任由温柔的轻风吹拂着。看着在大自然中茁壮成长的绿树，我明白了：那绿茵茵的树上隐藏着春的足迹。
一阵风吹过，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。原来是可爱的花朵们正悄悄地绽放，花朵们随着一阵阵轻风摇曳着柔软的身枝。陶醉在花的海洋中的我顿时醒悟过来：那一朵朵散发着清香的花朵中不也蕴含着春的足迹吗？
滴答滴答 专属春天的绵绵细雨像丝绸般落下。尝了一口春雨的味道，就像尝了一口纯天然的泉水一般甘甜可口。看着在春雨后生长速度特快的植物，我不禁脱口而出：春雨会不会是‘万物之雨’呢？ ，在疑惑的同时我也明白了：在那绵绵细雨之中也有着春的足迹。
经过一次又一次的寻找，我发现了：其实在大自然中有许多地方都蕴含了春的足迹，春姑娘其实就在我们身边，只要我们善于观察，就一定能发现春的足迹！
