四年级的老师的作文

时间:2023-08-12 12:40:16 小学作文
精选四年级的老师的作文锦集六篇

精选四年级的老师的作文锦集六篇

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的四年级的老师的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级的老师的作文 篇1

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕吐丝,把自己的一生都毫无保留的献给了学生;老师像蜡烛一样,燃烧自己,照亮学生。

我的班主任老师是一位女老师,姓曾,她也教我们语文。是一位和蔼可亲的老师。她有一双炯炯有神的大眼睛,乌黑亮泽的头发,甜甜的嘴巴,一双灵巧的手。曾老师的口才文笔都很好。

曾老师教会了我很多东西:写字、认字、写日记等。在一次写作业时,我的墨水打倒了,清理完时上课时间已经过去了一半,我心急如焚,我快速的写作业,老师看见我慌慌忙忙的写作业,走到我身旁,看见我的字突然变得潦草,便不自觉地皱起了眉头。我看见老师在看我的字,我也看,我这时才发现我的字很潦草,,我心想:糟了,刚刚只图快,没有注意字,老师一定会骂我的。可老师看了看地面,慢慢地放松了邹紧的眉头,和颜悦色的说:“慢慢写,我会给你时间的,但要把字写好。”我感觉一束阳光照进我心田,心里很暖和,因为老师一般在这个情况下会骂人。

曾老师循循善诱的教导,有如春风化雨一般,为我打下了良好的基础。我将来会全力以赴,做一个对社会有用的人,除了报答父母以外,还要感谢她悉心的栽培。

四年级的老师的作文 篇2

我的老师中等身材,不胖不瘦,留着一头黑棕色的披肩发,鼻梁上架着一副黑框眼镜,显得很有学问。

我最爱听她的课了。她在课堂上就像一位魔术师,一手拿着课本,一手拿着教杆,一篇篇课文在她的课上变得很精彩,很生动,让我们听得津津有味,课堂40分钟一点都不觉得累。哪怕铃声响了,我们还直嚷嚷着,不肯离开教室。告诉你们一个小秘密,我的老师有一双“火眼金睛”,谁要是在上课开小差,搞小动作,都逃不过她的法眼。这时她的脸立马会晴转多云,停止讲课,眼睛盯着你,直到你认真听课为止,这才开出灿烂的太阳哦。

下课了,我的老师就会变得和我们一般大小。时常牵着我们一起唱歌,做游戏,说说笑笑,就像我们的好朋友。

这就是我的老师,我爱她!

四年级的老师的作文 篇3

每年教师节,我都要在贺卡上端端正正地写上“感谢您,老师!”这句话,然后亲手送给我的第二位语文老师——陶老师。说起陶老师,她给我留下了美好的回忆。

记得有一次是一堂单元测试讲评课,陶老师在讲到阅读短文题时忽然停了下来,稍微提高了一点嗓音说:“在做阅读题时,最重要的是多读。现在我来检查同学们的阅读情况。”同学们听说要抽读课文,立刻把头低了下去,我也不例外。

陶老师先点了一位男生的名字,只见他慢腾腾地站了起来,开始结结巴巴地读起了课文。他不是多字,就是漏字;不是读错字,就是把句子读破了。我想,这下那位男生一定要被老师劈头盖脸地挨一顿批评。正在我为他担心的时候,只见陶老师走到他身旁,抚摸着他的头,语重心常地说:“学习是来不得半点马虎,希望你要努力。”说完她转过身来,面对大家说:“我现在再请一位学生来读,大家听听她读得怎么样?”

听了老师充满希望的话,我看了看自己打满钩的试卷,心也不由得狂跳起来,暗暗地祈祷,希望老师不要叫到我。可我忍不住偷偷地看看老师的眼睛,没想到正和老师的视线打了个正着,我连忙低下头。可“冯媛”两个字已从陶老师的嘴里蹦了出来。我只好怯生生地站了起来,一边读,一边默默地想:千万不能让老师失望,一定要读好。可事违人愿,越是担忧越是紧张,那会不出差错。虽然我的表现让陶老师失望了,可她脸上仍是那么慈祥,摸着我的头轻柔地说:“你要大胆、主动地与老师、同学交流。”陶老师亲切的鼓励,犹如在我心中铺了一块柔韧的海绵,让我一颗悬着的心坠落时没有受到一点伤害。

是啊,我是一个爱面子的小女孩,可偏偏时常要偷偷懒。每当此时,陶老师不是找我谈话,就是给我讲勤学的故事,让我自己认识到自己的缺点,从而努力地学习。班上的几个调皮鬼三天两头总会惹事生非,每当此时,陶老师不是当众把他们训斥一顿了事,而是循循善诱,给予他改变自己的机会……

陶老师关心、爱护同学的一件件,一桩桩事虽然已过去了许久,但我记忆犹新。尤其是陶老师慈祥的脸庞,亲切的话语已深深地刻在了我的心中。

四年级的老师的作文 篇4

刘再莲老师是我们的语文老师,她中等个,长着一双炯炯有神的眼睛,留着一头乌黑亮丽的长发。走起路来步子轻盈,给人一种非常精神的'感觉。她总是面带笑容非常和蔼可亲。在我看来,她就是我心目中最美的女老师。

刘老师给我们上第一堂课就教给我们什么是“态度决定一切”!经过近一年的理解,我深深地懂得了这句话的含义。所以我会永远把这句话铭记在心。刘老师教我们吟诵古诗,为之她付出了非常多的时间与精力。她每天晚上都学习吟诵,然后又教给我们,刘老师告诉我们吟诵是古代人们的读书方式,是古人智慧的结晶,我们要继承和发扬我们的中华传统文化。更主要的是我们已经深深爱上了吟诵,每天课前三分钟我们都在吟诵经典。

刘老师为了让我们更好的学习写作,特地给我们开通创办了公众号“莲心谣”,哪位同学有写得好的习作老师就编辑发表在公众号,这样就可以让大家互相学习交流,也是对同学们的一个最好的鼓励!这样同学们平时写作文时就努力往好写,写作水平突飞猛进。

刘老师每天都认真批改作业,常常很晚才能回家,忙起来甚至连饭都顾不上吃。这都是为了我们!我们还怎么能不好好学习呢!

刘老师是我们心中的偶像!她实至名归可以堪称是平凡而又伟大的人!

四年级的老师的作文 篇5

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句描述了老师一生光辉的写照,在我们的生命中,不同的老师都会用他们不同的方式教会了我们不曾认知的东西,他们掌灯引路,开辟了我们生命的旅程。

每位学生都会有自己心目中最完美的语文老师。

我心目中最完美的的语文老师非常的幽默,据我四年学习生涯总结的经验,要想学好一样东西,兴趣越浓学得越快越好。语文课总是能生动有趣,他在课堂上冒出的幽默经典的话语,总能让同学们笑得前仰后合,慢慢的同学们就爱上了枯燥的语文课,也渐渐的不再害怕其它课程。上作文课的时候,语文老师有着让同学们久久沉浸想象中无法自拔的讲解魅力,在欢声笑语中轻松学会写作,可轻松攻破同学们最怕写作的老大难题,可在考试当中扣分最严重最严重的作文上“赚”到更多的分数,考得更理想。

我心目中最完美的的语文老师是一位智慧学者。学生犯错时,不会伤自尊批评,或者想出各种摧残幼苗心志的教育手段,拉去狠“K”,逼着学生承认错误,再当做班里的“反面”教材,来告诫我们不该犯同样的错误。而是会耐心地和学生讲解道理,让同学们明白不改正错误的后果会有多严重,并让同学们互相监督,让我们能够学会正确的看待事情的好坏,不误入歧途。并让我们学会努力,给予我们微笑和鼓励,让我们微笑的面对每一天。

我心目中最完美的语文老师是位友善的人,他有着阳光般的性格,六月天一样的笑容,能够感染着每一位学生,使师生之间不会产生一条无形的沟。下课可以与我们一起玩耍,一起谈心,一起欢笑。象朋友一样能够帮我们解答各种烦恼,会倾听学生的心里想法,这样进而锻炼了我们的自信心,和语言的表达能力。教会我们怎样为人处事,教会我们分辨是非。

春风化雨般的教诲,循循善诱般的启迪,这就是我心目中完美的语文老师。

四年级的老师的作文 篇6

今夜,凉风习习,星星浅笑着,我有些陶醉。一段段往事又涌上了心头……

“老师好!”“同学们好!”这是我们第一次见面时的情景。那时的您身穿着一件白色的衬衣,还整齐地打着一个领带,您那带着微笑的双眼,一直留在我的记忆里。

老师,还记得上课时的情景吗?您总会给我们讲一些好听的故事,有时还会给我们念上一段,那恐怕是我们度过最美好的时光了。您的嗓音好极了,是那种极具磁性的,我不知道该用什么词来形容。好的文章加上您那极具磁性的嗓音,对听众来说,实在是一种享受。

但是,当您提问题的时候,教室里一片寂静,每个人都端坐着,教室里的空气开始凝结。我想象着您的心里,是伤心?愤怒?但是您总是有办法,您试着用鼓励的目光扫视着每一位同学,谁若回答上来,您说给他几分钟的掌声。从此,课堂气氛一下子就活跃起来,同学们的发言多了起来。老师您的微笑就像是灿烂的阳光,温暖着每一位同学。

“我是你们的老师,我更愿做你们的朋友,同学们有什么需要我帮助的尽管开口。”渐渐地我爱写日记了,每次的日记您都会给我留一些鼓励的评语。我一遍一遍地看着您的评语,每看一次,自信就多一次。

前不久您的身体不好,您休养了几个月,有一个夜晚,我不知怎样入睡的,只知道醒来时,枕头湿了一大片。在得知您身体康复后,同学们都到您的办公室去看您,这时的您有些消瘦。您知道吗?当时我是多么的高兴啊!老师,您告诉我们人与人之间要以诚相待,要以心换心。也许,正是我们彼此间的以心换心,才赢得了同学们的尊敬、爱戴。

老师,您这位辛勤的园丁一直修剪着这群小花,一直等待着这群花儿开出灿烂的花朵。

后记:又是一年教师节,我想对老师说:感谢您对我们的教诲,您的恩情我们记下了。

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