【实用】四年级有趣的作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级有趣的作文4篇，欢迎大家分享。
四年级有趣的作文 篇1
“缸鸭狗”，是我在宁波的一条大街上看见的。
五一节傍晚，我和爸爸妈妈游东钱湖回来，走在宁波的大街上。突然，我发现路边有一个很奇怪的店名，叫“缸鸭狗”。爸爸说：“这是宁波本土的一家特色店呢。”我走近看了看，瞧见门前有一个雕塑。雕刻的是一个装满了汤圆的大缸，右边有一只鸭子正拍打着翅膀，左边有一只黄狗瞪着眼睛，吐着舌头，贪婪地望着圆滚滚的汤圆。
我很纳闷：店主为什么会别出心裁地取这样一个怪名字呢?再看雕塑底座上的文字，顿时恍然大悟：原来，店主姓江，小名阿狗。“江阿狗”的方言谐音不就是“缸鸭狗”嘛!哈哈，有趣，有趣!
既然我们来到宁波了，就尝尝宁波本土正宗的餐饮吧。可生意实在好得不得了!我们在门外等了好久，才被叫号请进店内用餐。正好找到座位坐下来，邻座的上海游客操着上海口音问我们：这家店哪能叫缸鸭狗啊?我心想：他们肯定也被奇怪的店名吸引，可能也像我刚开始一样：以为店里供应鸭肉、狗肉吧，但又和缸有什么关系呢?于是，我自信地介绍了一遍我刚刚“研究”好的学问，上海客人笑着点头再点头……
点好的宁波特色汤圆，包子，年糕汤等等，都一一上桌了，我们一边品尝着美食，一边欣赏着渐渐变浓的夜色，别提有多惬意了。
四年级有趣的作文 篇2
暑假里我过得十分愉快，特别是在做数学的时候，兴趣越来越浓了，我渐渐的喜欢上了数学，并学习了很多的我还没有学过的知识，我非常高兴。
这天，我写完了今天所有要完成的作业，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找妈妈教我做一些五年级要学的题。
妈妈一听我想学习一下，就给我讲了讲五年级学的稍微难一点的分数，我马上有了兴趣，专心致志的听了起来。妈妈出了一道题：
5分之3加6分之4等于几？
我马上傻了眼，这分母不一样，怎么算啊？妈妈笑了，我教你吧：“
首先要找他们的公倍数，公约数，而且还要找最小的。”“啊？那什么是公约数，什么是公倍数呢？”我捞捞头，“最小公倍数就是比如：2和4，他们就有公倍数4除以2就等于2，它们的公倍数就是2，然后，就让2和4相乘，2和2相乘，两分子同时和2相乘，的出来的相加，答案就出来了。但是如果答案分子比分母大，那这个答案就叫假分数，要把它化简，就要看分母加多少等于大的分子，接着把算出来的写在分子那，再在分数前面写1就大功告成了。
你会了吗？我会了。
四年级有趣的作文 篇3
大课间，是同学们最快乐的时刻。下课铃一响，同学们就迫不及待地冲出教室，以最快的速度跑到操场上开始大课间活动。
顿时，操场上，到处洋溢着同学们的欢笑声。
大课间活动真丰富。你瞧！同学们有的跳长绳，有的踢毽子，还有的正在玩“蚂蚁运粮”呢……真是五花八门，应有尽有。
我最感兴趣的，就数跳皮筋了。小伙伴们三个一组，五个一排，嘴里唱着：“马兰开花二十一，二五六、二五七……”，玩得不亦乐乎。脚上套皮筋的同学一会儿把脚分开，一会儿把脚并拢。皮筋之间的距离随着他们的脚有节奏地变大变小。跳皮筋的同学看准时机，纵身一跃跳进皮筋里，又使出巧劲跳出皮筋。那样子，就像一只只活泼机灵的小猴在跳来跳去。突然，玲玲因为没跟好节奏，不仅没有跳出皮筋，还不小心把皮筋拉了很长很长，惹得在场的伙伴们哈哈大笑！
在笑声中，伙伴们又唱起了那熟悉的、有节奏的童谣，皮筋越升越高，我们的快乐也越来越多。
四年级有趣的作文 篇4
这天，我到厨房洗手时有了一个惊奇的发现。
这个发现是什么呢？我看见耀眼的阳光照射在一个大铁盘上，大铁盘里正装着清水，阳光在清澈见底的水面上跳动，咦？铁盘旁边的'墙壁上怎么出现了千奇百怪的图案呢？这图案会随着水面的波纹，动荡变化，反射出五彩的光斑。
我走近一瞧，哇！那图案多么像一张精致的渔网啊！那“渔网”动来动去，仿佛里面有只生龙活虎的鱼儿在跳动。我不由自主地靠近墙壁，欣赏着美丽的图案。哎呀！突然我脚一滑，差点摔了一跤，幸好抓住了那个大铁盆。我再一看墙壁，咦，墙壁上的图案怎么变了呢？一会儿像熊熊燃烧的烈火，一会儿像忽隐忽现的纱布，好像有一股神奇的力量让它自由变换。
我动一动大铁盆，墙上的图案好像被我施了魔法，变幻无常。我摇一摇大铁盆，图案就变得模糊，我停止摇动大铁盆，图案就奇迹般变清晰起来。
这到底是怎么一回事？为什么墙上会出现这千变万化并难以预料的图案呢？
带着这些小问号，我来到“百度老师”的家中，请它告诉我这些谜团的答案。答案是因为水具有折射作用，当光线照在水面上，它就会折射大部份的光线，所以墙上才会出现那些奇妙的图案。原来这一切，都是光和水这两位“魔术师”联手变出来的“魔术表演”呀！
这次有趣的发现让我长了知识，还告诉我生活处处有学问，所以，我们要养成善于观察的好习惯哟！
