二年级精灵的作文

时间:2023-08-14 10:10:17 小学作文
二年级精灵的作文汇总五篇

二年级精灵的作文汇总五篇

在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的二年级精灵的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级精灵的作文 篇1

姑姑家有一只小花猫,它叫“小精灵”。

小精灵浑身长着黑白相间的绒毛;一双又大又圆的眼睛像两颗晶亮的宝石,在夜晚就像两颗绿宝石,闪闪发光;美丽的尾巴,像是套了许多漂亮的黑白的圈子;洁白的牙齿非常锋利,嚼骨头的时候发出清脆的声音;小精灵还有一把“尺子”,它就是胡须,它可是用来测量老鼠洞穴的好工具呢!

小精灵十分淘气。一会儿玩鸡毛,一会儿线团,真让人受不了。而且一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是小精灵摔疼了也不哭,会立刻站起来再玩。虽然它把家里弄得一团糟,但是你见了绝不会责打它。它是那么生气勃勃,天真可爱!

小精灵吃饭时也不安分。有时把头伸进饭碗里,把饭碗推得晃来晃去,饭也倒了出来;有时我给它一块骨头,它兴奋地跑过,衔起骨头,把它丢进汤碗里,害得碗里的汤四处乱溅,真令人操心!

小精灵嬉戏时就更淘气了!它总是要去田里嬉戏,每次在田里有湿泥的地方打滚,回来全身沾满了泥,这使我不胜其烦了。可是这有什么办法呢?我又不能约束小精灵的自由,所以每次小精灵嬉戏回来后,我必须给它洗澡不可。

虽然小精灵嬉戏时非常调皮,但是休息时却十分安静。它会找个暖和舒适的地方,成天睡大觉,一声也不出。看着它的样子,我不禁在心里说:“真是一只性格古怪的猫呀!”

姑姑家的小精灵可真淘气可爱呀,我喜爱它!

二年级精灵的作文 篇2

最近我看了动画片《水果精灵》,大致意思是这样的:

在一个炎热的夏季,火辣辣的太阳照着大地,一位老爷爷在一片荒地上走着,他自言自语道:“这儿怎么没一棵树,连个乘凉的地方都没有呢?”他正说话时,只见一只蝴蝶倒在了地上,说:“水,我要喝水。”老爷爷说:“我叫蕉爷,是水果精灵。”蝴蝶说:“你快走吧,我叫大飞,这儿是死亡之地。”“为什么这儿叫死亡之地呢?”蕉爷问。大飞说:“因为在这的太阳光太强了,生物不能生长,你会种水果吗?”蕉爷说:“会呀,我刚好还有些种子。”大飞说:“太好了!我们可以种水果。”蕉爷说:“可是人手不够呀。”正在这时,一群动物也来帮忙了,很快他们就建了一座果园。

我懂了只要大家齐心协力,就一定会实现自己的目标,成功。

二年级精灵的作文 篇3

夜深了,人静了,我也进入了梦香……不知不觉中,我化身为一只小精灵,生活在大森林中美丽的花朵上。这可不是一般的森林,森林中有块空地,能容下许多小仙女和小动物,它们和平相处,过着幸福的生活。早上的森林是热闹的。我在树叶屋里做衣服,可外面非常吵闹。撩开窗帘一看,原来是一位仙女的房子倒了,仙子们都围在那儿帮助她重建小屋呢。大家唱着欢快的歌曲,有的帮忙磊石块,有的忙着活泥巴,有的搭桌椅,有的扯花布,大家有说有笑,真是开心。中午,我端着亲手做好的食物,摆放在草地上,邀请忙碌了大半天的伙伴来吃饭,我们一边吃一边说笑。饭后,大家一起玩起了游戏。累了,就躺在地上,仰望天空,呼吸着清新的空气,而小动物们则大口大口的喘着气。晚上的森林是宁静的……突然,我感觉自己的脚痒痒的,“小鹿,别闹!” “快起床,上学要迟到啦!”“啊?”原来是一场梦。

二年级精灵的作文 篇4

书,就像一颗带着红色光泽的樱桃。知识,就像那甘甜可口的汁液,慢慢地被我消化。我的脑海就像一本厚厚的大书,将我看到、学到的知识一一烙印脑海。

在这本“书”里生活着一位可爱的小精灵,她时不时的从“书”里蹦出来找我玩。她骑着飞天扫把飞来飞去,顺手摘下一片树叶当作降落伞跳下来,跳过树梢、跳过指尖。她还经常在我的头发里捉迷藏……

小精灵头上带一顶紫色的高顶帽,顶上有一些小挂饰是星星和月亮的图案。身上穿着紫色的大袍子,背后还有一双不显眼的蓝色翅膀。你知道她骑的是什么扫把吗?哈哈!是和哈利。波特同款的光轮二千哦!她还有一双烔烔有神的“千里眼”和一对“顺风耳”,背后有一头金灿灿非常飘逸的头发。在阳光的照耀下金色的头发闪着比太阳还耀眼的光芒。一梳她的头发便掉出许多金子、银子、钻石。一开口便说出许多滑稽、可爱、优美的句子。魔仗轻轻一挥变出了许多美味家肴哦!

我非常喜欢这位从书里蹦出来的小精灵。因为每当我泄气的时候总会关心我;每当我伤心的时候她总会安慰我;每当我学习退步时她总会鼓励我;每当我不想看书时她总是提醒我;每当我写作文的时候她总是会说许多优美动听的.句子呢!当我生病时她会像妈妈一样照顾我。多么善解人意爱上进的小精灵,我从心里特喜欢特感谢这位从书里蹦出来的小精灵。

相信现在的你应该也想要一位小精灵是吧!如果想要那我应该去创办一个淘宝小精灵专卖店。

二年级精灵的作文 篇5

阳光明媚的下午,我和爸爸妈妈在南山湖公园玩。正玩得起劲,忽然听到响亮的音乐声,有人欢呼:“喷泉开始跳舞啦!”我急忙拉着爸爸妈妈去看。

我们来到水上舞台,这是观看喷泉的最佳位置。一开始,喷泉来了几次“小跳”,音乐越来越响,喷泉越喷越高,有的直冲云霄,有的交叉喷射,有的边转边喷……它们有的像皇冠,有的像荷花,旋转的喷泉就像阿拉伯数字“8”。喷得最高的像一条长龙,一飞冲天,溅下来的水珠形成了水雾,风一吹飘到了我们的脸上。喷泉们随着音乐翩翩起舞,音乐柔美的时候,它们的腰肢缓缓摆动;音乐热烈的时候,它们拼命喷射,好像在比赛谁喷得最高……当湖面都是水雾的时候,就会出现一道美丽的彩虹,这座彩虹桥一直通到湖边的草地上呢!我真想到草地上摸一摸彩虹呀!可还没等我开始跑,喷泉落下来了,彩虹渐渐消失了。

第一首歌曲结束了,我心想:下一首会是什么歌呢?我正想着,忽然喷泉喷了出来,哎呀,这喷泉真调皮呀!好像故意在吓我呢!观众们有的拿着手机拍照,有的嘴巴张成了“O”型,有的目不转睛、津津有味地看着喷泉表演。可是不一会儿,音乐真的停了,喷泉表演谢幕了,我们还不愿意离去。

妈妈说,如果晚上来看,在灯光照耀下,喷泉会更璀璨迷人。我想:晚上一定要再来观看这气势壮观的表演。

《二年级精灵的作文汇总五篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档