五年级生活的作文

时间:2023-08-14 10:30:43 小学作文
精选五年级生活的作文三篇

精选五年级生活的作文三篇

在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的五年级生活的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级生活的作文 篇1

在我们的生活中,有许多人经常因为出行不方便而烦恼,但是现在,已有了汽车的发展,有更多的人买车了。下面我就为大家介绍介绍汽车为人类带来的好处和坏处。

现在有许多的家庭买汽车了,跟据人们的经济发展,买汽车的人也越来越多了,在一个小区内,大概有一半以上的家庭已有汽车了。汽车带给我们的好处和坏处是有很多的,比如:第一个好处是家里要出去度假了,火车,汽车票都很贵,就可以用自己家的自驾车出去旅游了,就不用花费那么多钱了。第二个好处是去超市买东西,一大堆东西不好放,就可以放在车的后备箱里,而且出行来回很方便。第三个坏处呢,是汽车后面的排气筒,排气时会污染空气。第四个坏处是汽车的汽油十分的贵,打一点点,就要几十块钱。第五个坏处是当你驾车不习惯时,就会碰到人或者破坏公物,这样就会罚钱,如果碰到人的话就会坐牢。在以前古时候生活十分的贫苦,上学都要跑十几里路,可现在我们都是爸爸妈妈专车接送,可幸福了,所以说我们要珍惜现在的点点滴滴,我们为现在的国家做出贡献。

啊,汽车改变了我们的生活啊。

五年级生活的作文 篇2

现在的我无论遇到什么事情,即使是毫无头绪,我也不会抱怨,更不会放弃,因为那次拔花生的经历让我明白了一个道理,让我遇事冷静沉着,让我长大了。

那年家中的花生种的比较多,周末正赶上家里收花生,我只得帮忙。当大片绿油油的花生展现在我的眼前时,心顿时凉了半截,“这么多,什么时候能拔完呢?”看着爸妈麻利地拔着,我无奈地开始拔。

我挽了挽衣袖,戴上手套,瞄准一颗较细的就往上拔,可是那花生苗却丝毫没有动,只掉下些叶子,我不服气,又重新开始拔,可花生苗依然纹丝不动,我依然一手叶子,我赌气的将叶子一甩,“地这么硬,谁能拔得动!”找了块空地坐下,开始抠蚂蚁洞。这时爸爸走了过来,“怎么不拔花生啊?”我气鼓鼓的说:“爸,我拔不动,光揪下一些叶子。”“来爸爸教你拔。”

爸爸站在一丛花生旁边,让我在旁边看。只见爸爸将手握在靠近地面的部分,将整株花生握在他的手中,爸爸侧过脸微笑说:“这样抓住底部向上使劲!”爸爸弯腰将花生向上拔——花生就这样破土而出!爸爸随后拍拍我的肩膀,说:“按照我的方法拔,定能拔出来的,你试试看。”

我躬下身子,照着爸爸的样子,双手紧抓花生苗的下半部,胳膊向上用力,嘿,果然,带着花生果子的`花生苗就轻易地被我拔出来了!我兴奋地拔了起来,很快拔了半米多远。休息的时候,望着自己拔出来的花生苗我陷入了沉思……

方法不对,我拔花生只拽下些叶子,甚至发脾气不干了;而我找到正确方法后,我一会儿功夫就拔了这么多花生。生活学习上的许多事,是不是也这样?并不是我无法完成,而是我没找到正确恰当的方法就放弃了。而用了正确恰当的方法不仅会顺利做完事情,往往还会事半功倍啊!

从那以后,我无论遇到什么事都不会再抱怨发脾气甚至放弃,而是静下心来仔细寻找正确恰当的方法来解决这些事情。因为我长大了,不是那个遇事只会抱怨退缩的小孩子了,这都要感谢那次拔花生的经历啊!

五年级生活的作文 篇3

在这个周六、周日我过得很苦恼,为什么我苦恼想听吧!那就赶快竖起耳朵来听吧!

在这个星期五下午班会课时,韦老师问了我们写问题,让我记忆深刻的是韦老师问了我们:有谁平常看到韦老师就会感到新烦的同学站起来,我和一些同学站起来了,原来我不想站的,当时,我的心挣扎了一下想:如果站了我当心韦老师会不喜欢我了,以后不帮我改作业了;可是我不站有骗了韦老师,韦老师知道了还灰向以前一样爱欧文,那我就是一个骗子了,想了许久,我双手撑在桌子上,双脚立直了,我站起来了。

后来,韦老师说:“既然我们那么不喜欢她,那她以后也不会喜欢我们了,作业随便写不写都可以……”韦老师说到这后嗣我的眼眶中滚烫的泪水在打转着,那时我知道了,我错怪了韦老师,她教了我们五年;也辛苦了五年,她都能忍,我为什么就不能忍呢?韦老师在我学习差是,会叫我去学校早写,每次韦老师下午去学校早早的,我们都会说韦老师就是爱用我们的时间……

周末我想了许久,决定了接下来用新读书,要爱上读书;其实素数也是一种乐趣,有一次我认真听老师讲课了,我觉得学习是一种快乐,后来不听课了认为学习很累;我想对韦老师说“对不起韦老师,”之前我说你的坏话,你不要介意好吗?以后我会努力学习。

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