小学作文：春天
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学作文：春天，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文：春天1每年到春天的时候，我们这里总要刮风。那风像发狂了一样，有时候刮得昏天暗地，好像要奴役整个世界一样，我常常很讨厌这样的春天。每年到夏天的时候，我们这里都特别热，整个村子像发了高烧，有时候人热得都喘不过气来。那时候我都会想，要是不过夏天该多好啊。秋天来了，虽然人们忙着收获，可是万物也都衰败了，一种悲秋之感油然而生。冬天来了，寒冷也就跟着跑了过来。“要总是夏天该多好啊，就是春天也行啊”，每到冬天的时候我都会这样想。
春夏秋冬这四季都有不足之处，我还能找出它们的缺点。可是冷静下来想想，不止有这些啊。“人无百日好，花无百日红。”谁也不能让花总开，同样谁也不能让一年都是同一个季节。
春有春的好处，万物复苏，欣欣向荣；夏有夏的好处，枝繁叶茂，走向成熟；秋有秋的好处，果实累累，丰收在望；冬有冬的好处，休养生息，孕育来年。细想想，每个季节的好处还有很多，可是我为什么把这些都忽略了呢？我为什么只想到它们的缺点了呢？春天可以去踏青，可以去放风筝……冬天可去冰上玩耍，还可以堆雪人，打雪仗……
冬天的时候我们羡慕夏天，夏天的时候我们羡慕春天，春天的时候我们羡慕秋天……我们这样羡慕来羡慕去，我们会发出自己又羡慕回来了。这倒是很有意思，这也可能是造物主跟我们开了个天大的玩笑。造物主它有的是时间，可是我们的时间是宝贵的，我们没有更多的时间用来浪费。所以当我们觉察到自己的认识有偏差时，应该学会改变自己的人生轨迹。我们不能一味地追求自己的享受，过分考虑自己的主观要求。想来想去，我明白了其实春天夏天都好。
小学作文：春天2冬爷爷披着雪白的银装，悄悄地走了。春姑娘带着七色的光环，悄悄地来临了。于是，整个大地万物苏醒，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地穿上了绿色的新装。我们像欢快的小鸟，投入大自然的怀抱。
河里的冰逐渐融化了，河水唱着欢乐的歌儿，哗哗地向东奔去。透过清澈的河水，偶尔看见几条小鱼欢快的游来游去。一群鸭子在河里拍打着浪花，追逐嬉戏。他们为了表达心中的欢乐，还不时张开喉咙大叫几声。古人说：“春江水暖鸭先知。”这话一点也不错。忽然，从远处飞来几只燕子，他们贴着水面，一转眼就飞到了这边的电线上，就像五线谱上的音符，谱出一支春天的赞歌。
河岸边吐出嫩芽的柳树，浅绿的枝条正在河边上轻轻的摇曳。树枝上的几只小鸟正在叽叽喳喳的叫个不停，好像正在歌唱这美丽的春天。
河岸边的田野里，绽开了一大片五颜六色的花，散发出阵阵清香，引来成群的蝴蝶为它们跳舞。小草已经探出了尖尖的小脑袋，多鲜多嫩啊！像碧玉，像翡翠。有一种说不出的绿意，令人神往。一阵风拂过，他像受到母亲的甜蜜的吻，欢快的摇来晃去。
远处的田野上，农民伯伯正在辛勤的播种。是啊！一年之计在于春，一分耕耘，一分收获。正因如此，农民伯伯在这里播种希望，瞧，她们脸上露出幸福的笑容。
“嘀嗒嘀嗒”天上下起了蒙蒙细雨。春雨像线一样轻，像针一样细，飘飘洒洒回到大地母亲的怀抱。人们打着花伞在大街小巷穿梭般的来往。从远处看，这些五颜六色的伞仿佛朵朵盛开的鲜花。雨后，各种树木经过春雨的洗涤更加苍翠挺拔，草坪好像一块绿毯，那朵朵野花宛如颗颗宝石点缀在绿毯上。远处近处的美景交融在一起，就像一幅美妙的水墨画。
春天，你给每个人的心田里播种下希望的种子。春天，你给大地带来了无限生机。啊！春天来了，让我们张开双臂，去迎接新的太阳吧！
小学作文：春天3春天到了，冬伯伯在向我们说拜拜了。
一棵小草自言自语地说：“冬伯伯可把我给闷坏了，春姐姐来了，我终于可以出去透气了！”泥土变软了，小草努力地钻了出来，小草看到许多伙伴开心极了！春风轻轻地吹着小草，像在欢迎小草呢！
春天里有好多小虫，有蚂蚁、蚯蚓、蜗牛、西瓜虫……小蜗牛吃完饭就出来散步。正巧，小蜗牛看到了西瓜虫，小蜗牛问：“西瓜虫老弟，你在干嘛呢？”西瓜虫说：“我正在晒太阳呢！”小蜗牛一不小心碰到了西瓜虫，西瓜虫缩成了西瓜的样子，小蜗牛也把头缩进了自己的房子里。不久他们伸出头来，都说对方胆小！就这样，他们聊了一个下午！
迎春花穿着金黄的衣服开花了！迎春花开心地说：“我是第一个开花的！”梨花听到迎春花的话，马上穿上她最喜欢的米白色衣服。迎春花对梨花说：“你的衣服好漂亮啊！”
柳树就像春天的头发一样。这时下起了春雨，春天的头发淋湿了，过了一会儿春风吹来，把春天的头发吹干了。春天的头发绿油油的，漂亮极了！
一天，农田里的大麦和其他农作物伙伴大声喊着：“我们的家是绿油油的农田，农田给了我们生命，我们感激农田！”
小河里的小金鱼正在和其它小鱼玩躲猫猫呢。有的躲在石头后面，有的还假装成了一个小鱼雕像。这条小鱼真有趣呀！
天空里有一只非常有趣的小鸟。一天她看到一只鸟风筝，以为她也是一只真正的小鸟，就跟着那个鸟风筝玩了一个月。一天鸟风筝不见了，小鸟失望地哭了！
春天真美，让我赞不绝口！
小学作文：春天4冰雪融化了，柳树吐新芽了，燕子回来了，春天来了。
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。柳树见时机到了，就穿上舞衣，向我们展示最优美、最活泼的一段舞蹈。风爷爷看得十分投入，还不时地欢呼。柳树的头发在风里慢慢地飘动着。优美的舞姿吸引来了从南方飞回的燕子，它们不忙着筑巢，却静静地站在一旁看着。
春雨也偶尔下一下。在雨中，一位老者打着雨伞，缓缓地走着。手里还提着一篮子菜。一辆自行车飞速地骑来，车上的人披着雨披，赶着路，像是有急事似的。下雨天路上的人少了，只有几位风里来，雨里去的交警，虽然车不多，可他们依然在路上值岗。
顽皮的雨点惹怒了风爷爷，他一阵怒吼，可怜的大树被这一声吼吓了一跳，浑身上下都在颤抖。可恶的雨点看见自我闯了大祸，赶忙躲了起来。生怕被大树们看见来报复。
果园里，桃树、苹果树、梨树、杏树都开满了花，一片一片的，然后如同海洋一般。果树们虽然还没有生出果宝宝们，可个个已经是孕妇了。因为花，开了花就预示着这些果树将要成为名副其实的妈妈了。果园就像妇幼医院，园丁们就是护士，尽心尽力地照料着这些未来的妈妈们，然后让她们生出一个个又大、又甜的宝宝来。
“一年之计在于春”所有的事物都焕然一新，就连微不足道的小草儿也一样。冬天里，它们被厚厚的大雪压住，“野火烧不尽，春风吹又生”。这群具有顽强生命力的家伙，不怕大火，不怕大雪，春风一吹，它们又一次地苏醒，每一年都一样。树儿的枝叶也被大雪所压伤，然后春姑娘拿起她的百宝箱，为它们 ……此处隐藏4335个字……随风飞扬着，内心中却有一丝丝的伤感。或许是因为她要离开她的母亲。
她叫林，今年11了，在他父母眼里，她就是一个甩不掉的累赘，一个给家里带来倒霉的扫把星，在邻居的眼中她就像空气。
在她三岁的时候，她不幸的得了一种奇怪的病，这种病到了冬天将会使他不停的发烧，她的父亲好赌，常常殴打她。她总是喜欢一个人趴在窗前看那些野花，她在日记中写道：她多么渴望能够成为一棵小草，仿佛在她的世界里永远只有秋天。
就这样慢慢的到了春天，满山遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野生花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，只想往人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深的呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽陶醉。那窗前的一朵朵蒲公英也悄然绽放。蒲公英出身寒微，从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣，它都能顽强的生长；蒲公英自从生根发芽那天起，它就在苦苦的追求着生命的美丽；在路边，即使过路人将它踩伤，它也无怨无悔，依然用血肉凝聚成一缕清香；一生中，虽然大家都不理会它的美丽，但他依然默默的为大家献上芬芳。
渐渐地她开始蜕变，她反复复的学习口才，她的梦想成为一个主持人，她要让全世界的人都知道就算是一个渺小的蒲公英也会飞扬到天空，与鸟儿一同谱写春天的乐章。
然而忽然有一天，她发现在她的世界里总有一颗蒲公英与她一起成长，她不再孤单，她开始开朗，她不在怨恨这个世界，她开始感谢世界，感谢世界给他的一切，同样也包括给她的困难。
时间如流水般飞快，眨眼般，几十年过去了，她被外国的一所艺术学院录取了，她拿着证书，飞快的跑回家，她要让家人看到，她成功啦，她不再是那个累赘，不再是那个扫把星，不再是空气，她而是一棵将要飞翔的蒲公英。
听，这是蒲公英将要飞扬的心声，它要飞过大海，飞过树林，飞到那个属于它的国度。
小学作文：春天13春天来了，小鸟叽叽喳喳地叫着，一声比一声翠。从远处飞来一只布谷鸟，"布谷，布谷"的叫着，好像在说："我是春的使者！"
春天的鸟真是多奇了，光光那五根电线上，就停着不少的鸟！嘿！真妙，那些鸟就像跳越着的音符，而那五电线，也就成五线谱！这样看来，恰似一首优美的歌。啊！我明白了，春天就是一首歌啊！
春天的花可真多，真美，真香啊！一阵清风吹过，香味十里飘香的过来了。我的身体被吸引过去了，瞧！那边就是百花丛，我飞奔过去，香味变得更浓郁了，我全身心的陶醉在这春的气息中。仿佛，我自身就是一朵花，飘着香味，我的花萼上还留着淡淡的清香，啊！我赞美，我陶醉。就像我的爸爸妈妈一样，爱我的现在，更爱我的将来。我爱春天，但我更爱我的爸爸妈妈。看！有那么多花，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的景色看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起啊！我明白了，春天就是一大幅活的水墨画呀！
我来到了草地上，一棵棵，一株株，绿得生辉的小草，我情不自禁地躺下了，愉快的躺在这春天的大自然的床上，我摸着那一株株小草，仿佛摸到了春天，触到了春天，我感叹，我赞美。这春天，这草地，无时不刻地让我陶醉。这春天的草地上，有着万物，万物都有了生辉，给春天增添了不少生机，使春天变得更加生机勃勃，我实在是不能用语言来表达春天有多么美，我对春天的喜爱。我真想编一首诗：“春天来了，风吹树叶沙沙作响。花开了，开得漂亮；草绿了，绿得生辉，抬头一看，群鸟歌唱，春天是有形的。”我明白了，春天就是一首诗！
春天是百鸟争鸣，百花盛开，万物复苏的！
小学作文：春天14春天是一个美丽的季节，在这个美丽的时节我们又迎来了一年一度的“种春天”活动。这项活动引起了同学们的重视，大家都热情的参与到活动中来。“种春天”我们已经开展了三次，本次“种春天”的科学实践活动以‘科劳一体，培养新人”作为指导方针，围绕“以科促劳、以科辅德、以科增智、以科强体、以科益美”为总目标开展活动。
本次“种春天”活动的研究意义深远。以为厦门市是一个水资源短缺的地区，我们要有正确的水资源观，合理，节约用水，限量用水。使植物需水量最小化，所以，我们这次的研究课题是“干旱胁迫对植物生长的影响”。
我们把活动地点设在学校顶棚，把低年级的同学确定为“科技活动普及组”，把中年级的同学确定为“科技活动实验组”，把高年级的同学确定为“科技活动实验组”。
首先我们开展培育新苗的工作，大量地栽种小白菜，以便进行下一步的实验。待新苗长到适合移盆是再进行分盆、分类。我们把这些新苗分为五类。第一类是每天浇水，第二类是三天浇一次水，第三类是五天浇一次水，第四类是七天浇一次水和十天浇一次水。每一种各有二十盆新苗。
科学实验小组定期活动，对这五种类型的种苗进行观察，每一次的观察结果都记录下来以便往后的查阅，为了使实验结果更加精密、准确，我们每一次观察是都对种苗进行测量。
通过一段时间的认真观察，我们发现，七天浇一次水最合适小白菜长势良好，叶大柄粗。每天浇一
次水三天浇一次水和五天浇一次水由于水分过多而死亡，十天浇一次水的则是水分过少，所以七天浇一次水最合适。
通过实验，学校科技小组的成员利用社会资源，加强了与社会生活的联系，普遍感受到劳动技术的重要和科技实验的价值，使观察能力和思维能力、分析能力得到了加强，从中激发的求知的欲望，培养了同学们“爱科学、学科学、用科学”的品质。
小学作文：春天15“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”春天来了！我脱下厚重的衣服，向公园兴奋地奔去！
到了公园，这儿可真美呀！青青的小草，从地里慢慢探出头来，正用他那好奇的目光打量着这个世界；刚刚才绽放的小花摇晃着小脑袋对春天表达着热烈的欢迎，一朵朵花苞绽放开来，微笑着看着蓝天白云；柳树身上长出来一条条翠绿的嫩芽，随着微风摇曳着。
我又到了田野，许多动物都从冬眠里醒来了！蛇，正基民地址地上穿行着，一眨眼就没了影；熊，正用他那双粗糙的大手揉着仍然充满睡衣的眼睛，如果可以，它一定会向天再借一个冬天……咔擦，咔擦……我往声音的源头寻去，原来是小河发出来的声音，只听见又是咔擦医生，河面上的冰水里，鱼儿们都扑腾扑腾的跃出水面，似乎也在欢迎春天的到来……
我又来到了田里，农民伯伯正在卖力地干活呢！耕田、播种、浇水、施肥，立稻草人，一样都不能少。农民伯伯干完了活，就在一棵树下躺着跟我讲他和这片农田之间的趣事，逗得我哈哈大笑……
突然，下起雨来，我跑到农民伯伯家避雨，我伫立在窗边看着这雨点，听着雨点落下来的声音，就像一首优美动听的歌曲，作为听众的我，如痴如醉。春雨滋润着大地和植物，我仿佛理解了杜甫写的“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”，只不过这是在白天，而且更像一首歌！
雨停了，我该回家了。彩红姐姐和我说再见，我也对她说再见。我经过一片草地时，看见小草和小花相映成趣，一片万紫千红，好衣服美丽的画卷！
快到家了，我忽然听见叽叽喳喳的叫声，走到门前一看，原来是燕子回来了，还带回来以我验字宝宝呢！
春天真美啊！我爱春天！
