精选神奇的三年级作文锦集十篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的神奇的三年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
神奇的三年级作文 篇1
在未来的日子里，我发明了一种神奇的手套，它给我们每个人都带来方便，督促我们改正缺点。
这种手套是粉红色的，跟普通手套差不多，但是很薄，作用多。当小朋友写错字时，手套就会发出一种温柔的提示：“小朋友，你的字写错了，请把它改过来！”当小朋友的字写得不端正时，手套会发出严厉的声音：“小朋友，你写的字太潦草了，请马上重写。”要是不听话的话，手套就会使你的手有种麻麻的感觉，让你非改不可。当你写字姿势不正确的时候，手套会关心地说：“小朋友，为了你长大后不驼背，不近视，握笔姿势要正确，请从现在做起。”如不听，照样“奉陪”。当你上课做小动作时，手套的指间里会“吐”出一种液体，粘住你的手指，然后轻轻地批评道：“小朋友，你在上课时做小动作，是不应该的，请不要做。”小朋友都纷纷听话了。
这神奇的手套给我们小朋友带来了多大方便啊！我现在要好好学习，将来一定会发明出这种手套。
神奇的三年级作文 篇2
我们的教室十分神奇，有神奇的课本，人性化还会说话的黑板。最最神奇的是我的老师每次都像从天而降的仙女站在你的身旁。她们随时能看出你们正在做什么，或猜出你们想什么!你说神奇不神奇!
我们的课本特神奇，它的外表和普通的书一样，可翻开后就大不相同了：翻开后看不到一页书，只有一张薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一个十分微小的芯片，你们可别小看这个小小的芯片，它的作用可大哩！它包罗万象，上有天文，下有地理，就相当于一个大型的图书馆。
这本书使用起来也很方便。你翻开书的时候，就会听到一阵清脆的声音“欢迎来到知识的世界，请问你想了解哪方面的内容呢?请选择！”接着，液晶屏上就会出现一行行的选项，有语文天地、数学乐园、英语街区、成语故事、历史文化、唐诗宋词三百首等等选项。假如你想了解成语故事的话，就在成语故事上轻轻点一下就行了，再点一下你想了解的成语就能一目了然啦。
我们的黑板是你想要什么她就能说出，或蹦出什么内容，随时待命!
这就是我的教室，神奇的地方，神奇的知识殿堂!我喜欢这里!
神奇的三年级作文 篇3
我想，我要是能在一间神奇的教室里上课就好了！我心中常常想像着神奇教室的样子。
我来到神奇教室，旁边有一位健壮的保安，只有按已下保安的胸扣，才可以进教室。哦，原来那是一个指纹识别器，只有是这个教室的学生才能进来，这个装置是为了保护学生的安全，以防坏人进来。
神奇教室里散发着一股清凉的香味，地上铺着五颜六色的地毯，墙的四周全是绿色的，因为绿色对眼睛好呀！这是我们学习的好地方。
上课时，老师要调换学生的位置，拿起遥控器按一下按钮就可以了。桌子是遥控的，椅子也是遥控的，会随着遥控器的指挥变换位置。这个过程非常安静，不会影响到楼下的班级。每个学生的课桌上都有一个闹钟，那可不是叫我们起床的作用啊！那是为了，当同学们的坐姿和写字姿势不正确的话，闹钟就会自动变红色提醒我们，让我们养成良好的习惯。
神奇教室的卫生也不用我们操心，有一个辛勤的机器人来帮助我们。每次上课前，机器人总会提前把教室打扫得干干净净。这就节省了同学们的时间，可以把时间全部用在学习上了。机器人很懂事，上课时，它会乖乖地站在角落里，安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔，不打扰同学们的学习。机器人是我们班级中的一员，大家都很喜欢它，它是同学们的好朋友。
这就是我们未来的神奇教室，我们非常喜欢，你想拥有这样的教室吗？
神奇的三年级作文 篇4
有一天，我走进教室，发现我们的教室变了个样，天花板变成透明的了，可以看见天空和太阳，窗户旁边，还有一台望远镜，可以看见宇宙，和闪闪发亮的星星，可漂亮了，窗户和门都变成声控的了，只要对着窗户说声开，他就会打开了，到了门口，只要报一下自己的名字，门也会慢慢的打开了。
墙就不一样了，墙壁变得软软的，像果冻一样，如果头不小心碰到了墙上，也不会受伤。桌子也变了，变得像电脑一样，只要点一下自己想用的程序，它就会显示出来，里面有我们需要的各种资料。椅子变的软软的，可以升高也可以降低，同学们坐上去高度调节的刚刚好，同学们可喜欢了。座位旁边，还有一个自己的储物柜呢！
我们班还有一台神奇的宝贝，它是一台净化器，而且净化器不用电，只用吸收阳光来发电，它能把地板和讲台清扫的干干净净，它能使我们的空气清新宜人，让我们健健康康的成长。
图书角旁边有一棵神奇的小树，能坐十多个孩子，小树的叶子变成了一个个小枕头，可软和了。我们的黑板会自动清洗，老师只要轻轻点两下，它就变得干干净净了，一点儿灰尘也没有。老师也不用担心在黑板上写字会掉粉笔屑了，因为这是一种新型的粉笔，而且还能随时切换颜色呢。
叮铃铃，闹钟响了，原来这是场梦啊！但是我会记住这个美好的梦的。
神奇的三年级作文 篇5
大森林，多么美丽的名字！大森林，多么美妙的声音！
春风轻轻地刮过树梢，令人多么惬意！小鸟在林间飞舞，小鹿在林间奔跑，柳树轻轻撒开那软软的手，把我抱在怀里，小鹿又载着我，在林间跳跃。我跟小鸟唱歌，跟柳树握手，跟蝴蝶跳舞，又变成小蜜蜂，跟着蜜蜂采蜜……，这时，来了一只小狐狸，我跟它一起舞蹈。黑熊给我抓了好多鱼，黄昏，我和小鸟、小狐狸、小兔子、小猫咪一起野餐。晚上，野狼来了，小鹿带着我越过小河，躲进山洞，终于摆脱了野狼的袭击……
夏天，树木葱葱茏茏，火辣辣的太阳光没法照到大地，我变成了一条小鱼，跟着其他小鱼一起游到河里，“黑熊来了！”鱼儿喊着，一个黑色的手掌伸到了河里，我赶紧挥动鱼鳍，就在我要被它抓住时，我又变回了人类，游回了湖岸上。
秋天，黄叶落满了大地，像给大地铺上了金色的地毯。我走在“地毯”上，这时，小鹿咬着一个果子，把我驮上背，它跑到了一个山洞的旁边，哇！那里有苹果、葡萄、梨……，五彩缤纷，加上耀眼的金色，真的可以和春天比美了！我编织了一个篮子，把葡萄、苹果、梨装了进去，不一会儿，篮子满满的了，我背着篮子回到了山洞，和小动物们一起品尝水果。
冬天，黑熊、蛇都冬眠了，我再一次骑上小鹿，去看梅花，我摘了几朵梅花，戴在了小鹿的头上。回到山洞时，我的耳朵冻得通红通红的`，只好和小鹿挤在一起看洞外的雪景……
大森林，多么神奇的画家！大森林，多么美丽的神话！
神奇的三年级作文 篇6
“妈妈呀！迟到了，迟到了！”我心急火燎地穿好衣服，以迅雷不及掩耳之势地到了班级门口。门不费吹灰之力打开了，但是忽然叫了起来说：这位同学，“请说出你的名字？”“我叫张宇航”我飞快地回答到，“你好，张宇航同学，你的座位是第四排二号坐，谢谢！”我一看四排二号坐，再看其他座位全都没有人呀！我坐到自己的座位上，课桌像电脑显示器一样，出现了课程表，我用手指一点，显示今天上午9:00——10:00语文，10:10——11:10数学。
我用手点击语文课单，显示今天所学课文是第十二课《荷花》，里面有重点、难点、知识点……。看到这里，我的身子不由自主地往前一爬，桌子马上变矮了，“嘀嘀嘀”的声音提示小朋友坐姿不正确哟！请及时改正。我马上又端端正正的坐好了，桌子也升了起来，噢，桌子是按身高调整呀！
“叮叮叮”上课了，老师走了进来，坐在讲桌前，老师每说一句话，黑板上就弹出字幕，这样就不用老师在黑板上用粉笔写字了，这样不但节省了时间，又没有了粉笔污染了，真是一举两得呀！
放学了机器人助手把教室打扫得干干净净，桌子摆放的整整齐齐，也不用我们自己动手打扫了，小伙伴，你喜欢吗？如果喜欢我们就要努力学习，让神奇的教室早日梦想成真。
神奇的三年级作文 篇7
我们有一个神奇教室。
走进教室，里边宽敞明亮。我们的神奇教室是有伸缩性的。人多的时候它会变大，人少的时候它会适当地变小，让我们坐着一点也不挤。我们的神奇教室一年四季如春，不冷不热。
神奇教室在语文课上，我们学到哪一课，神奇教室就带我们到哪里去。比如，我们学到了《翠鸟》这一课，神奇教室就带我们到那里去。在那里我们看到了翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽像赤褐色的衬衫。还有，翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面飞走了。我们听到了翠鸟鸣声清脆的歌声，真是美妙极了！
神奇教室的桌子和椅子也很神奇。先说桌子，当你要上美术课的时候，桌子就会出现美术课要用的工具。当你要上体育课的时候，桌子上就会出现一根跳绳和一个足球……桌子还会在你上课开小差或睡觉的时候提醒你。桌子和椅子都有一个共同的特点。就是可以按着自己的身高自动升高降低，让你坐着非常舒适。
这就是我们的神奇教室，你们是不是很喜欢？
神奇的三年级作文 篇8
这天晚上，我做了一个神奇而有趣的梦。你猜我梦到了什么？
我梦见自己走进了一间教室，教室的门上写着几个字“神奇的教室”。
首先，我发现这间教室的门拥有自动识别能力，如果你是学生的话，大门两边就会伸出两只机械手请你进去。但如果你是坏人的话，两只机械手就会把你推出去。紧接着看到，教室的讲台上装有一个按钮，只要一按，教室就会出现四个输轮子，带你去丛林或高山，去实地学习自然和生物知识。最后我发现教室里的黑板也很神奇，从外表看，它只是一块普普通通的黑板，但它的功能可不小哦！像平板电脑一样，只要用手轻轻一点，要讲的内容都不用老师再写了，就会清楚地出现在黑板上。而且黑板上装有监控，谁没有在课堂上认真学习，监控能清楚地记录下来。黑板还有下载功能，一点就会瞬间下载成功，不需要任何等待时间。另外教室的桌椅也很神奇，它可随意调动冷热温度，觉得冷的同学就会他所在的位置调热一点，觉得热的同学就把他所在的位置调冷一点，特别舒服。
当我正兴致勃勃地在教室玩耍时，突然听到了妈妈的声音：“快起床了，天都大亮了！”我猛地从睡梦中醒来，才发现自己做了一个梦，原来是在梦中走进了这样一间神奇的教室！
神奇的三年级作文 篇9
妈妈从香格里拉带来了一个松果，它的身体细细的，长长的，颜色黄黄的，很像橄榄球。我飞快地跑到阳台上，拿起铲子，在花盆里挖了一个坑，小心翼翼地把它种下去，想看看它有多神奇。
不要小瞧了松果，它可以做“天气预报员”呢！它是有生命的，会感觉到冷和热，干燥的日子里，松果的鳞片会打开；相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。这是因为空气干燥时，鳞片干燥变硬，鳞片会收缩；当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽变得柔软，松果自然就恢复了。
有一天，外面刚好下着倾盆大雨，我跑去阳台看我的松果，发现它的叶子是合拢的，角也变得更尖了，颜色变得更黄了。过了几天，万里无云，晴空万里，我深吸一口气，突然，发现松果的叶片张得很开，不像以前一样黄噔噔的，它舒展开自己的叶片，好像在学我呼吸新鲜空气呢！
松果叶片合拢时像个肥嘟嘟的小仓鼠；叶片张开时，像小仓鼠迫不及待地想跳出笼子蹦一蹦呢！松果里藏着许多小秘密，正等着我们去发现！
神奇的三年级作文 篇10
今天，黄老师从上海科技馆带来了一种药，能让男生变的更帅气，能来女生变得更漂亮。我认为有点可能哦，说不定是哪种科学家发明的呢？
同学们有的眉头紧锁像在思考有没有这种可能性，有的捂着嘴大喊一声啊！一边说：“不会吧！不会真让我吃这种药吧！”还有的笑嘻嘻的，心想：这下我终于可以变漂亮了。教室里炸开了锅，把屋顶都可以掀翻呢！
第一位试吃者上台了，她大摇大摆的走上台，只见老师抓起药塞入试吃者嘴里，只见她眉毛慢慢弯起，眼睛眯成一条缝，像月牙一样，嘴巴紧紧闭着。最后试吃者用手捂住嘴巴，像似在偷笑似的，脸涨得通红通红。同学们看到这里，一个劲的在说装出来的吧，正当大家疑惑的时候，她的脸忽然放松下来，我心想：那东西到底是药还是糖呢？
老师把药发下来了，“神奇的药”原来是跳跳糖！我把它放在嘴巴里吃了起来，它在我的嘴里跳动着，像一只小白兔在我的嘴巴里跳着。
这种“神奇的药”虽然好吃，但是不能让我变漂亮，也不能让我变聪明。世界上是没有这种药的，只有靠自己的实际行动！
