【精品】五年级我的作文汇编8篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的五年级我的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级我的作文 篇1
我是独生女，有疼我的爸爸妈妈和奶奶，在学校我的表现也不差，大家都觉得我是阳光女孩，其实不然，我内心有的阴沉和纠结，没有人能理解。
我爸爸说话很重，一点也不顾及我的自尊心，或许他是在开玩笑，但其实我不是很能承受，他的某些关心，对我而言，是很大的压力，让我不快乐，想抵抗。但是，我学会忍耐，因为我知道我真的不是那么完美，也难怪他不满意了。
我的婶婆，也就是我奶奶的妹妹，她就像我的亲奶奶一样，对我无微不至，疼爱我的程度，甚至超过亲生的孙女，每年给我的红包总是特别大包，让我好快乐。却也因此有一双恨不得杀死我的目光，永远追随在我的身后，那就是我的表妹，她的嫉妒让我享受婶婆的长辈之爱，多了好多的阴影。有时，我也会讶异自己的不友善，因为我一点也不像个正常的表姐，我也没好脸色给她看，或许我的脸更臭吧！我不喜欢这样的自己。
所以，别被我开朗的外表欺骗了，这才是真正的我，一个来自内心世界，最真的我。
五年级我的作文 篇2
我这个人呀，最大的缺点就是粗心，怎么改也改不掉。我下面就给大家举几个例子吧！
例子一：在数学课上时，每当写作业，总少不了我抄错数字的那一份粗心。做应用题，每次说：“哇塞，这题太简单了，根本难不倒我！”，可却因审题不认真，造成了数字抄错。结果，做法倒是做对了，可是数字抄错，就使我整题被数学老师打了一个又大又红的“×”，可真倒霉呀！
例子二：大概是上礼拜的事情了。也是因为数字抄错，当时老师骂得我差点哭了，可真难受啊！起因是：老师让我到黑板上去做应用题。前面的得数原来是720的，接着还要再除以另一个数。而我在排竖式时，偏偏把720写成700，怎么除也除不尽。老师提醒了我一声，接着又对我说了：“老毛病又犯在黑板上了啊，晴悦！”老师这句话刚说完，只听“哈哈哈哈”的一阵阵笑声传来，原来是同学们在嘲笑我，只有我，不知应该是哭，还是笑。
例子三：在家里也很粗心。衣服刚放进洗衣机里，又忘了加点洗衣粉，只是一个劲地调整好洗衣机的程序，还以为不会出错呢！等到衣服洗好了，听到妈妈说：“哎，洗衣机洗的就是不干净，还是手洗的比较干净。”这句话以后，才想起来自己根本没放洗衣粉，真是粗心大意呀！
……
哎，我可真粗心，今后一定要改掉这个毛病，可别再粗心了！
五年级我的作文 篇3
我是建设小学五年级的学生，今年10周岁了，属虎。我有一双小眼睛，高鼻梁，大耳朵，人们都说大耳朵有福，我真的生活得非常快乐、幸福。
我有一双看东西非常清楚的眼睛。有一次妈妈穿衣服时不小心掉了一颗纽扣，她怎么找也找不到，我找了一会儿就找到了，那个纽扣就掉在了床上，妈妈夸我眼小聚光呢！还有一次，爸爸带我去游泳，我们玩了个游戏，我把一个耳塞丢到泳池里，看谁先找到它，我在水里找来找去，一眼看见了，我一把把它捡起来，钻出了水面，爸爸还没有找到，我想跟爸爸开个玩笑，我藏起耳塞问爸爸：“爸爸，找到了吗？”爸爸说：“没有啊”，“再找找吧”我说，爸爸又找了起来，我就玩去了。过了一会儿，爸爸说：“算了，找不到了。”我就把耳塞拿了出来，爸爸笑着说：“我儿子眼力还真强！”。
我有一双灵敏的招风耳。有一天的晚上，我和爸爸看着电视在等妈妈回来。已经很晚了，平常这个时侯我已经睡着了，爸爸让我去睡觉，我说再等等。过了一会儿，我说：“爸爸，妈妈回来了”，正在这时，门铃也响了，我打开门，妈妈走了进来。爸爸说：“你怎么知道的？”我说：“我听到了刹车声和脚步声，妈妈走路步子轻快有节奏，我听到脚步声就能分辨出是谁回家了。”一天我和妈妈骑车出去玩，走着走着，我说：“妈妈停车，你的钱掉了”妈妈停下车，我跑回去从地上捡起了一元钱交给了妈妈，妈妈笑着说：“你的耳朵真灵啊”。
我有一颗善良的心。在我们小区的门口经常有一个破衣烂衫的讨饭老头，双脚残疾，就坐在一个小滑板上，小区的门卫不让他在那里，经常要赶他走。平时回家我经常买冰糕吃，我看到他这么可怜，就不买冰糕，把钱省给他了。他见到我总是笑，这个老人就在周围人们的爱心下生活着。今年5月12日，在四川汶川发生了里氏8.0级大地震，放学回家的路上，我听到大人们都在谈论这件事，我非常着急，回家打开电视，画面上灾区到处是一片废墟，学校倒塌了，孩子在哭，大人在哭……看到这我禁不住掉下了眼泪，人们都说男儿有泪不轻弹，可我心里太难受了。第二天，我们学校就组织了捐款活动，我把这个学期攒下来的零花钱捐了出去。星期天我又和妈妈去红十字会捐款，妈妈把过年时我的压岁钱都交给了我，这是我所有的积蓄了，我有点舍不得，可是地震的惨状在我脑海里挥之不去，为了灾区的小朋友能早一天上学，我战胜了自私，把压岁钱都捐给了红十字会。
我是一个热爱大自然的人。春天，爸爸带我去郊外欣赏春天的绿色，我还和爸爸一起骑着自行车去几十里外的万亩桃园；夏天，我和爸爸去锦绣川观赏荷花；秋天，我们去济南的红叶谷玩；冬天，我和伙伴们一起堆雪人、打雪仗。
我的爱好很广，不过我最喜欢的就是骑自行车，每天放学后我都要出来骑一会儿，骑自行车成了我生活中不可少的一部分，有的时候，我还找朋友一起比赛。奥运会来到了，我还买了两个小红旗放在自行车上，就在小区里骑来骑去，就是在宣传奥运。
这就是活泼、机灵、心地善良的我，假如你喜欢的话，就让我们做个好朋友吧！
五年级我的作文 篇4
三月的第一缕阳光照向大地时，迎春花就已经绽开了美丽的花瓣。我看着窗台旁快乐的小麻雀，听着它们细细的鸣叫，思绪又轻轻荡到了几个星期以前……
那是颇有些寒冷的初春，小区的小草都还没发芽。干冷的空气有些死板，就连阳光都少的可怜。当时的小区里迎来了一群令人愉快的小家伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天气中怎能找到食物？”我对妈妈说，“我们给它们些粮食吧！”妈妈却不以为然地回答，“麻雀是怕人的，你喂它们，它们根本不敢过来吃啊！”我一听，有点儿失望，心想：哼，我就要试试麻雀是不是它们真的是害怕人！
我为了“救济”麻雀们，在窗台上撒了一把粮食，希望它们能找到这里。我坐在窗台旁边，焦急地等啊等啊，脸上急得沁出了层层汗珠。终于，有只小麻雀飞来了，我正想欢呼，却发现小麻雀只是停在一旁静静地看着，一点儿也不敢动那些粮食！一股挫败感慢慢从我心中升起，看来妈妈说的没错，麻雀的`确害怕人。我懊恼地想着，悻悻地离开了窗边。
几天过去了，我没有再特意来看这些小家伙们，但发现粮食已经被他们都吃完了，我在心里暗自快乐着。
不知什么时候开始，小鸟们敢停在我的窗台上了。它们在那里唱着动听的歌曲，在那里啄食，还敢啄啄窗户玻璃，好像很好奇屋里是什么样子的。我来喂它们时，它们也不飞走，反而还歪着小脑袋睁着圆圆的眼睛望着我，真是可爱。
妈妈曾以为人和动物不能和平相处，但我用行动告诉她：“能！”我真正体会到了我和小麻雀和谐相处的快乐滋味，是信任，是爱，才让我们人类与动物和谐相处。看着我的“鸟儿小世界”，我的嘴角漾起了一丝淡淡的却怎么也抹不掉的微笑。
五年级我的作文 篇5
底线制约下的人生以及恣意妄为，你选择哪种？
——题记
昨夜小寐，忽疑君来，却是琉璃火，未央天。
曙灯残未灭，风帘闲自翻。淡淡的一盏灯，伴我穿梭几个世界，徘徊于刀光血影、风花雪月之中。
东晋，深山处，有竹影婆娑。呜咽的琴声，惊起一鬼，裹挟着狂风翩然而至。
于是，一人一鬼聊起了天。一鬼诉百年做鬼的苦，一人倾百年做人的难。
那是最后一夜了，而明日，明日即隔天涯。
你对故国的爱抹灭不去，所以你只能隐居竹中；你对兄弟的情不能忘却，所以你愤然站出澄清。只是，那代价却是你的生命。你维护了你的底线，所以你无悔，你慨然前去赴死，留下千年的佳篇。
只是，为何那做人基石的底线会变成那沉重的生命线，颠倒了是非，变成统治者手中的枷锁，勒得你快喘不过气来？
生命如一行狂草被匆匆写下，然后伴着你睥睨尘世之笑张狂地翻过，徒留一声叹息：“《广陵散》于今绝矣！”
你恪守着你的底线，生命却如此玩笑地了结。
而古往今来，多少贤人以一身傲骨，只为那心中的底线——为君，为国，为天下黎民——而惨遭杀戮；又有多少人轻易地逾越底线，却依然恣然快活地完成一生。
人性本无差别，在充满沼泽气的社会里，那添上的底线，带领着你走向坟墓。而那些人，观察着沼泽气的浓密稀疏，学会了真事假说，阿谀奉承，在战战兢兢、小心翼翼中，完满地度完一生。虽是荣华富贵、锦衣玉食，但在临死的那刻，内心是否会忏悔？
只是，活着处处受约，恪守的底线却毁灭了生命，死后造就光辉的人生是否值得？
生命本就是矛盾体，是为人性过后的通畅还是通畅过后的未知？人性无别，是环境造就了人生。只是表面殷勤内心疏离的人终究无法聚拢在一起改造环境，只能于心中，创造出理想的人生。
已飞翔到彼岸的你啊，是否已于丰田荷美之侧，冈斜细柳之下，觅得一方青石，搁上你那随坐随行的琴，心如止水了？
那苍劲的身躯上笼罩着一层极淡的光，恍惚间，又变成千万萤火虫向我飞来，将我暴于明光之下，令我心中的阴霾无处可逃。就把一款款道义还给斑驳的书卷，把底线制约下的人事交给经验的风雨，再把坚守心田的信念托付给烟草迷离的空坟。就那样赤裸裸地面对着自己的初心。带着那满心的通畅守卫心中的圣地。
那原本狰狞的底线幻化成朦胧的地平线。那儿，一轮亘古而存的落日正缓缓升起。
一阙蓬松的阳光掠过窗台，照在我昨晚未合的书卷上，再伴着清风翻过那年的人与事，仅剩下一颗历尽艰险，如朝霞般绚烂的初心。
五年级我的作文 篇6
我有一个小弟弟，今年四岁了，名叫王子凡。今天，他来我家玩。我一看他头上的疤痕，左一道右一道，头上还包着一层纱布。听说那是他把玻璃撞碎了，头被划破时包扎的。你看他那样，这家伙真是调皮。
他和妹妹一起来我家玩。我和妹妹正在下大富翁棋。他突然跑过来，把里面的“一百元钱”拿走了。我一把抓住他说：“快把钱还我。”他把手背在身后，嬉皮笑脸的说：“不给。”我生气了，想把钱抢回来，但又一想，觉得抢可能会把东西弄坏，怎么办呢？这时我想起他喜欢小汽车。于是我拿起一辆小车对他说：“我用这个跟你换。”他看了一眼小车说：“还给你。”说完便扔下钱，拿起小车跑了。
我和妹妹继续下棋，他又跑了过来，把小车开到棋盘上大叫：“让开、让开！”一下子把棋子全弄倒了。完了，棋也下不了了。我无可奈何的说：“你可真是个调皮蛋。”
妹妹临走前，我对她说：“我觉得王子凡要改名王调皮了。”
五年级我的作文 篇7
我一直认为，我不是一个完美的小孩。我对我自己不满意；有时，我很努力；有时，我很懒惰；有时，我很快乐；有时，我却思绪万千，总想着怎样与别人不同。
在性格上，我很内向。在舞台上，我不能像同学们一样，完美奔放地载歌载舞；我只能机械地记台词。尽管这样，父母还是鼓励我：“你不开朗，一定要学会散发自己的力量。”后来，我甚至能超过那些“奔放在舞台”的人，还能获得奖项。同学们都说我很神奇；家长说我很能干；老师说：你真的很不一样！我很快乐，我相信我能行。
在生活中和学习上，我是一个粗心大意的人。我总是丢三落四。因为知道自己的缺点，我写了一张又一张便条纸贴在桌前：“收拾笔盒”，“整理书包”，“叠好衣服”……每天晚上我都会瞧一瞧这些纸条，于是我不再忘记收拾。妈妈说我习惯好，爸爸说我的办法很独特；可是，我听了心里还是很不舒服，因为多亏是便条纸帮了我的忙啊！写数学作业时，我也会粗心，计算不是忘了添“零”，就是抄错算式。考试前，我不断提醒自己：认真、仔细、专注；写试卷时，我一丝不苟地认真作答。可试卷分数一下来，总是会被扣几分，做不到满分，恨得我真想把那几把“大红叉”给抹掉。这也是我与人不同的地方。
在父母眼里，我是一个善良的孩子；在同学眼里，我一直是默默无闻又很厉害的人。妈妈告诉我：“做人要低调，不求外表，妈妈愿你心灵美。”外婆也经常激励我做一个心灵美的孩子。我记住了：学会赞美和关心。我会对妈妈说：“你辛苦了！”也会对妹妹说：“你好可爱！”我也学会了轻轻地擦黑板、轻轻地给同学发作业本。我不会像那些娇气的孩子那样，回到家随便踢椅子，在公共场所大声说话；也不会在学校教室里拳打脚踢扰乱纪律。我是一个爱安静的小孩！
这就是我，一个不完美的我，有许多缺点、也愿意去改变缺点的我。生活中的我，每天都是乐呵呵的。虽然和他人有很多不同的地方，但我很满足：因为我热爱自己、热爱生活，我用快乐、幸福、填充着不一样的自己。
五年级我的作文 篇8
每个人都有自己喜欢看的书,我喜欢看的书有许多，如《西游记》、《父与子》、《三十六计》……，在这些书中，我最喜欢的是《父与子》。
《父与子》是一本漫画书，起初老师说，漫画书不可以看，但后来又说这种漫画书可以看。于是，当天晚上我不仅在网上看，还向同学借了那本书，我看着看着，觉得很有意思。第二天开始在美术课、音乐课上偷偷地看。回家后，洗脚在看，睡觉前也在看，直到看了十几遍，才把书还给同学。虽然书上没有多少文字，但很容易让人弄懂，你看完了，也一定会喜欢上这本书。
这本书里的人物众多，主要讲叙的是父亲和儿子之间发生的有趣事情。父亲有一个圆圆的脑袋，剃着光头，长着大胡子。儿子跟他完全不同，头发长长的，个子很矮。通过这本书，我感受到父亲的善良和对儿子的关爱。如：有一次父亲带着儿子去外面游玩，看到一个可怜的人，父亲把自己身上的所有钱都给了他。还有一次，儿子干了坏事，父亲打了他，他就离家出走，过了几十个小时，父亲看他还没回来，就非常着急，父亲自言自语：儿子你快点回来吧！我下次再也不打你了。突然儿子从一个角落里冒出来，父亲紧紧的抱住了儿子。
我之所以喜欢上这本书，是因为它那诙谐幽默的动作、夸张搞笑的表情，能让我忘记学习的压力，最重要的是能让人感受到父亲的善良和对孩子的关爱。
