三年级风筝作文

时间:2023-08-17 01:30:42 小学作文
三年级风筝作文合集八篇

三年级风筝作文合集八篇

在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的三年级风筝作文8篇,欢迎大家分享。

三年级风筝作文 篇1

今天下午,我的爸爸妈妈带着我和我的哥哥去市政府的广场那里放风筝。

我们的风筝可漂亮啦!上面画着一只大大的凤凰。看!它的那条长尾巴多让人羡慕啊!

终于开始放风筝了。一开始,那个凤凰风筝飞得还蛮高的,可不知道为什么风筝渐渐地往下掉了。我们是在喷泉池旁边放风筝,所以我担心这风筝会掉进喷泉池里。我可不想给风筝洗个冷水澡啊!于是,我的爸爸飞速收线,风筝终于安稳地落在了草坪上。我的爸爸说,放风筝也是需要技巧的。如果感觉很轻松的时候,就要慢慢收绳,让风筝飞得更平稳。感到吃力的时候就要放绳,让风筝飞得更高。

这次放风筝让我学到了很多放风筝的技巧,还让我知道放风筝也是需要耐心的。

三年级风筝作文 篇2

今天,我们一起去放风筝。

我兴奋地去了广场中心,我把风筝倒着放在地上,拖着它跑,我一路狂奔,风筝飞了起来,我一回头,风筝立刻掉下来,“啊!”我发一声惨叫,风筝扎在了我头上,我狼狈地把风筝拿下来,来看姐姐放的风筝。看来她也不大顺利,她的风筝也在她一阵飞奔之后应声倒地。我们俩泄气地走到草坪边沿上,坐下来。我说:“累死我了。”突然听到姐姐大喊:“米老鼠啊,你快飞起来呀!

要知道这样,我就不买你了!”我立刻坐起来,拿起风筝就跑,风筝飞了起来,飞得好高好高,我激动不已。正高兴呢,突然有人喊:“小心!”我回头一看,大事不妙,风筝被死死的缠在树上面。爸爸见了,忙把风筝摘下来。我们放飞的兴致未尽,但结束的哨声响了,我们只好草草收兵。

今天的放飞活动太棒了!

三年级风筝作文 篇3

星期天,爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝,为了这件事,妈妈特意给我买了一个漂亮的凤凰风筝,它有一双五彩缤纷的翅膀,又长又细的尾巴,可漂亮了。

这个风筝张开时比我还大还高,我当时想:“这风筝我能放吗?”但是我看到别人的风筝飞得很高,我羡慕极了。我赶紧把绳子缠在风筝上,再把风筝顺着风慢慢地放了起来,那天的风刮得很不稳定,一会儿朝西刮,一会儿朝南刮,不一会儿,风筝就被刮了下来,我感到特别失望,后来在爸爸的指导下,慢慢地风筝又自由自在地飞上了天。

后来我就把所有的线都放完了,我的风筝在天上随风的飘荡,天空还有许许多多风筝,有老鹰的,有金鱼的等等,可是我觉得我放上去的风筝是最好看的。

那一天我很高兴,不过跑得是有点累,但是从中我也知道了,放风筝看上去是简单的活动,但技巧还有很多呢!不管做什么事都要找技巧,找窍门,我认为在学习上也一样要用到技巧,你们说呢?

三年级风筝作文 篇4

春来了,春来了,阳光明媚,春风拂面,轻柔的风撩人心扉,连空气都带着清新的味道。今天下午,张老师带领着我们到外操场放风筝。全班同学都拿着自己心爱的风筝涌向操场。

操场上的人可真不少。我们三个一群,五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来,你瞧,哪个“大金鱼”飞得可真高,都快飞到云里去了,它这两条尾巴一上一下,仿佛在空中翩翩起舞。你快看,西边的哪吒这着乾坤圈,踩着风火轮,威风凛凛地在空中翱翔。“哇!‘哪吒’越飞越高了,好象飞机都没它高呢!”,我们高兴得一边拍手一边嚷:“哪吒赛过飞机啦!哪吒真棒!”

我和杨婷也开始放风筝了。杨婷让我高高地举着“花仙子”,她拿着线轴,喊了一声“放”,我赶紧松开手,杨婷边跑边放线,风筝终于慢慢地飞上了天空。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去,似是一只快活的小燕子……

天空中的风筝越来越多,五颜六色,争奇斗艳,热闹非凡。这憨厚的猪八戒在空中左右转圈,快活极了。这美丽动人的“凤凰”在空中上下飞舞,还有这威武的“长龙”,它俩龙凤呈祥!给我们带来了平安幸福。

五颜六色的风筝随风飘荡,同学们的欢声笑语混合在一起,组成了一首美丽动听的乐曲。

这时,天更“蓝”了,风筝更“艳”了,我的心更“欢”了!

三年级风筝作文 篇5

阳春三月,春风拂面,正是放风筝的好时节。今天,我和爸爸、妈妈去植物园的草地上放风筝。

到了那里,我看到已经有许多大人和小孩在放风筝。我也连忙拿出我的“大老鹰”风筝,让爸爸帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后大喊:“爸爸,放手!”爸爸一放手,“大老鹰”便慢悠悠地起飞了。但它飞得很低,好像舍不得离开我们似的,又晃晃悠悠地掉了下来。一连几次都是这样,看到别的风筝飞得很高,我和爸爸不甘心,寻找失败的原因,继续努力。正当我们着急时,风忽然大了,我们抓住这一时机,赶紧行动起来,爸爸双手高举风筝,边放手边对我喊:“快跑,放线!”我连忙迎着风连拉带扯地向前猛跑,“大老鹰”也随风越升越高,终于飞上了蓝天。只见它展开双翅像一架威武的战斗机自由地翱翔着,好像还笑着朝我打招呼:“小主人,谢谢你!蓝天才是我喜欢的地方”。

天上的风筝越来越多,有伶俐的小燕子,有美丽的蝴蝶,有可爱的小金鱼……真像是蓝天上盛开的朵朵鲜花,五彩缤纷,令人眼花缭乱。

看着这些美丽的风筝,我仿佛也变成了一只风筝,飞上了天空,追随着我的“大老鹰”,和其他风筝一起自由地飞翔。

三年级风筝作文 篇6

今天,我们一家三口来到外婆家放风筝!

外婆家后面有一片广阔的田野,一眼望不到边,真是放风筝的好地方!我看见远处的小道,笔直笔直的,也非常平坦。我指着那里对爸爸和妈妈说:“我们去那儿放风筝吧!”“好呀!”他们异口同声地回答道。于是,我一手拿风筝一手拉着爸爸向那儿狂奔过去。

来到小道上,我连忙打开“机器猫”风筝,装上棒子。我一手拿线,一手拿风筝,逆着风,快速地在田间小道上奔跑。风筝慢慢地,慢慢地飞过树梢。线盘不停地转动着!我看看不停转动的线盘,又抬头看看风筝,风筝越飞越高,我高兴地一蹦三尺高,还大喊着:“机器猫,飞高点,再飞高点!”正高兴时,我看见线盘没线了,便大叫起来:“糟糕,线没有啦!”也许“机器猫”也玩得兴致勃勃,它可不管你有线没线,仍旧拼命地飞呀飞。忽然,我感觉手中一轻,线断了。这下,它自由了,像翩翩起舞的蝴蝶一样飞过了好几栋房屋,我们在后面拼命地追,可能“机器猫”也不愿意离开主人,也有可能它想跟我们捉迷藏,它在一栋别墅的花园里徐徐降落。我们花了好长时间才在那幢房子的花园里找到了它,“机器猫”还仍然笑嘻嘻的,似乎在嘲笑我们找了那么久!

这次放风筝,与以前都不一样,别有风味,给我带来了与往不同的快乐,给我留下了深刻的印象!(指导老师:黄利明)

三年级风筝作文 篇7

一个秋天的下午,我和爸爸、妈妈,邻居家的芳莹一起去厦门会展中心放风筝。

出门喽,我们坐上爸爸的小汽车,一路说说笑笑,我好奇的问大人:“人们是从什么时候开始放风筝的?”妈妈像竞赛抢答似的,立刻说:“风筝起源于春秋战国时期,距现在已经有两千多年了......”妈妈的话还未说完,车里马上传来一阵赞叹声:“哇,好古老哦,两千年,太久了!”

随着我们的喧闹声,我们很快到达会展中心。“呼——呼”风可真大呀,我们赶紧去草地的风筝地摊买了两个风筝。我买了一个带着笑脸图案的风筝,芳莹买了个腊笔小新图案的风筝。接着爸爸宣布“我们分成两队比赛一下,看谁的风筝飞的高?晨熙和你妈妈一队,我和芳莹一队,如何?”“比就比”我毫不示弱的应战。然后我又回头对着妈妈信心十足的说:“我会加油的,我们一定能赢。”妈妈点点头表示赞许。

开始放了,妈妈教我要一手持着风筝后面的中心条,将风筝举过头顶,并使风筝略向前倾,然后将风筝向空中一推,拉紧线绳,接着根据风筝飞升情况,放一段线,停一停,并把风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力,直到风筝平稳的高空升飞。今天由于风力较大,我们不需要跑动,风筝一脱离手就拼命的升高,转眼间超过他们的高度。啊,不好,他们的风筝也在“长个儿”,但可惜的是他们的风筝线放完了。这样比赛就没法进行。但我们的兴致一点儿也没有减少,我和芳莹拉着风筝的线,跑呀,追呀,风筝在高高的天上也你追我赶,我们尝到驾驭的快乐??.

但好景不长,忽然我们的风筝缠绕在一起,我的风筝垂直的从空中掉了下来,而芳莹的风筝还挂在天上。妈妈赶来,一看,原来我的风筝与芳莹的风筝线因缠绕形成死结,妈妈费了半天的劲儿才帮我们打开了那个结。我也趁机又训练了一

次放风筝。看着高高飘扬在蓝天上的风筝,我调皮的学着新闻报道,说:“今天我市会展中心发生一起风筝交通事故,但无一风筝出现伤亡??”还没说完,芳莹和爸爸,妈妈就大笑起来??

要回家了,快乐的时光总是转瞬即逝,我们依依不舍的离开了会站展中心。

信心。来到公园,我左手拿着线,右手拿着风筝,一阵狂跑,一边跑一边放开风筝,啊!“无影无踪”翻了个跟头,旋了一圈儿,飞上了蓝

天,它越飞越高,并一举夺冠,一鸣惊人。场地上的孩子欢呼雀跃起来,公园里欢呼声此起彼伏。有人说:“这个小孩真厉害,是放风筝的能手。”

可惜好景不长,不一会儿,我被人反超了,我心里忑忐不安,十分着急,我能不能再反败为胜呢?我对“无影无踪”说:“别给我丢脸,反超不成功,我废了你。”“无影无踪”好像听懂了我的话,连蹦带跳的,好像很得意似的,一会儿翻筋头,一会儿打旋,一会儿向前冲,不知不觉反超成功了??我准备回家了,突然,我被一个小男孩迷住了,看他不会放风筝着急的样子,我的心里生起了怜悯之心。我来到他身边,说:“小弟弟,风筝不是这样放的,我来教你吧!”,我左手拿风筝,右手握住线轴,“一、

二、三!”跑,放开风筝,只见风筝在天空中微微迟疑了一下,便平平稳稳的上了天。见到这情景,小弟弟又蹦又跳,欢呼起来。

公园里一片欢腾,欢声笑语不绝于耳。天上的风筝越来越多,五颜六色的风筝把孩子们的欢乐与希望,把孩子们美好的祝福带上了天!

周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着,但这只风筝只飞了一会,也“光荣”下岗了。向上看,一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞,它一会摆摆尾巴,像是俯身采集花蜜,一会又抖动翅膀像是在骄傲地说:“我美吧,没人能比我飞得高!”可它刚说完,却悠地落在了地上,扑了一身尘土.哼,谁让他骄傲的.再看我们班的雄鹰,它一会飞起一会儿回落,令我的心像兔子一样,"扑通通"的跳.我真急呀!望着天空中那些小不点的得意劲,我恨不能一步上前去帮周天宇.同学们也一个个抖着纱巾,伸着脖子大叫:"五年五,加油!"

时间到了,我们以激动的心情告终了这场比赛.我希望我们的.成绩也会像风筝一样,飞向无边无际的蓝天!

以前也放过风筝,感觉放风筝就是把风筝放起来,没什么特别吸引人的。没想到放风筝还会上瘾,爱人竟然和女儿天天去放风筝,甚至一天要去两次,真想象不出有多大的动力!我反正比较低调,可爷俩一直想让我分享他们的快乐,急切动员我一起去,碍于他们的盛情邀请,下午我们一起到了他们放风筝的地方。不看不知道一看真不得了,一块两三个足球场大的地方竟有这么多人,老人、孩子、一家子齐动员的,大概还有年轻的小情侣,不少还是开车来的。远远的就能看到天空中无数的风筝,有两只燕子非常的好看,翅膀在微风中抖动象真的一样;旁边的一只黑蝙蝠做的也很逼真,展开的翅膀上配有红色的图案,使得黑色也不显单调呆板;高空中一只眼镜蛇应该是最长的家伙,它长长的尾巴在空中优美的舞动着。忽然女儿指着几条黑色的鲤鱼,我一下惊呆了,这竟象真的鱼一样,活灵活现的自由游动,不一会儿天空中又起来几条鱼还有红色的,整个天空到象成了他们的鱼缸,这哪是放风筝啊!

天空中的风筝越来越多,我们的风筝没什么特别,是个大猪头,憨憨的到是非常可爱,它的样子虽然一般,但是飞的最高。为了熏陶我对放风筝兴趣,爱人让我把风筝收回来,看着我们的漂亮的大猪头由高空慢慢向眼前靠近,感觉还是不错。一会儿风筝就被爱人牵到手里,为了进一步陪训我放风筝的技术,爱人告诉我如何解线系线,其实我早已不耐烦了,急切想试试自己是否能让我们的大猪头风筝还飞那么高。

风呼呼吹动着风筝,我一手拿线盘一手紧紧抓住风筝,高高举起,手一松,风筝就急着争脱我的手,歪歪斜斜的飘出去了,风托着风筝,风筝拉动缠线的盘呼啦啦向高空飞去,感觉不是我在放,而是它自己要飞。我们的猪头风筝象坐在电梯里似的,一会儿就好高好高了!我们一家仰着头看着满天的风筝,端详一阵评判一阵,啊!我竟然又发现了一个放风筝的好处可以治疗颈椎病!答案补充

字数有限,你扩充下吃过午饭我拿着风筝到哥哥家去逗他放风筝,哥哥答应了我们拿着风筝来到操场上,忽然起风了,我对哥哥说:“哥哥,风来了”。哥哥举起我的风筝向天空扔去,风筝飞了起来,我拉着风筝向前跑,哥哥的风筝也飞起来了。

我对哥哥说:“我们来比一比谁的风筝飞的高。”哥哥放的风筝是“小燕子”,

我放的是“大蜻蜓”小燕子刚上天不久就急速栽了下来。我的心好像一下子提到嗓门。心想小燕子栽下来了,我的“大蜻蜓”是不是也会栽下来呢?于是我猛拉绳子,“大蜻蜓”一下子升上了高空。这时候后面已有很多同学在放风筝了,有的放“长龙”,有的放“白鹅”,有的放“金鱼”??天空五颜六色,令人眼花缭乱。我看见哥哥的“小燕子”重新飞起来,而且越飞越高。此时此刻我们心也像风筝一样,也自由自地在蓝天下翱翔。

三年级风筝作文 篇8

星期天,阳光明媚,春风徐徐,我们不想错过这样的好机会,于是我们一家人决定去公园放风筝。

来到浣花公园,我请妈咪将彩色的蝴蝶风筝举起来,我扯着风筝线拼命向前跑,可是风筝怎么都不肯飞起来。反复两三次,我和妈咪已经满身大汗了。这时,老爸得意洋洋地走过来说:“我教你们怎样放风筝。”老爸用手抖抖风筝线,好奇怪呀,风筝一下就飞上天了。老爸把风筝递给我,说:“如果风筝线有点紧,就放线,如果风筝线非常松,就收线。”我按照老爸说的试了试,风筝果然越飞越高。原来放风筝也是有学问的:刚开始放风筝时要看风向,要趁风大的时候顺着风跑,当风筝飞起来后就得根据风势收放线了。

此时我环顾四周,放风筝的人越来越多,天空中也布满了各式各样五彩缤纷的风筝,漂亮极了。看着五彩斑斓的大蝴蝶在蓝天中翱翔,我心中充满了欢乐。

《三年级风筝作文合集八篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档