【必备】六年级的作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
寒风过后，几片已经枯黄的落叶，走完了他的一生，化作一只红蝴蝶，慢慢地飘落在地上，化作了春泥，成了下一代生长的养分……
随着时间的流逝，叶从嫩绿到枯黄，从成长到枯萎，他却一直勇敢地站在枝头，不畏风风雨雨，不畏生活给他带来的磨难……
春天到来，枝间泛起一阵嫩绿，小叶子在我们不知不觉中长了出来。虽然是那么的弱小，但是无论是刮风下雨，他仍靠在枝头，傲然地站着，没有一丝畏惧，生活给这弱小的叶子许多挫折，但是叶子却勇敢地克服了，使他在今后的日子里更加茁壮的成长。春天的他，是那么的坚强。
转瞬间，百花开始争艳，百草开始苏醒，叶子不追求美丽，只是在枝间努力地绽放自己，使自己在人们的眼中变得更加明亮，更加辉煌。夏天的叶，是勇敢的……
而秋天的叶，则是强烈的。火红给予他生的希望，在阳光的照射下，他将会显得更加引人注目，给了人们一种温暖。虽然，他已经慢慢地走向衰老，变得不像从前那样富有生机……
冬天到了，天上飘落着白雪，落在枝间，是那么寒冷，瑟瑟发抖。这种寒冷，让正在衰老的叶子感到想要窒息，边上美丽的花朵，蜷缩着身体，从前使她骄傲的花瓣已经变得十分皱巴巴，万物都将枯萎凋零，而他——叶，却依然傲立枝头，而此时的叶，已经无法坚持下去，他努力地在生命最后一刻，贴着枝干，希望再停留一会儿，终于，他飘落在了地上。第二天早晨，一缕阳光照在了大地上，叶子，慢慢地融入到泥土中，化作了春肥，就这样，叶的一生结束了……
人的一生也是如此，就像一片树叶，拥有着许多兄弟姐妹，但随着时间的流逝，叶子会离开树。我们要像叶子一样勇敢无畏，勇往直前，在有限的时间里绽放人生。我会记住这片永不凋零的叶……
六年级的作文 篇2
语文课像平常一样继续着，教室里安静极了，只听见语文老师滔滔不绝地讲述着：“本文的中心思想是……”
忽然，从窗外飞来一只小巧玲珑的“不速之客”——马蜂。它的老窝在校园里的大松树上，不知怎的，今天却光临我们教室。它身穿黑黄相间的“毛绒大衣”，尾部藏着一根世人皆知的暗器，透明的翅膀扑扇着，“嗡嗡”的响声被电扇的转动声遮隐得恰到好处。它“悄无声息”地在同学们头上盘旋，寻找下手目标。
课堂时间已经过半，老师正讲着课后练习，突然，，从后排传来一位女生的尖叫声。那声音如雷贯耳，别说我们了，老师也被吓住了。60多双眼睛齐刷刷地转向那个女生，只见她微微抬起手臂，伸出食指，指着头上正盘旋着的小型“轰炸机”。我们惊讶不已。有人立刻戴上连衣帽，有人把语文书卷成筒状，有人则拿出课下玩的小水枪，准备让马蜂“同志”有来无回。
这时“白豆腐”孙安治唯恐天下不乱，故意在座位上调皮捣乱。他头戴鸭舌帽，手拿小水枪，面遮纸巾，动作搞笑极了。老师大声呵斥道：“孙安治，虽然你人很逗，但是你并不是花，马蜂不会把你当成牡丹的。”此话一出，全班顿时哄堂大笑。但是在老师的“镭射眼”的扫视之下，3秒内教室里变得鸦雀无声。
马蜂见它在我们之间失去了吸引力，怒了。它立刻飞到“闲不住”李泽身边，正准备“杀鸡吓猴”，却被李泽发觉。他拿起语文书一阵狂追烂打，马蜂被拍成了“虫饼”。全班响起“阿弥陀佛”的超度声，为这个惨死的小虫的魂魄送行。
小插曲结束了，教室里又恢复了太平，语文课继续……
六年级的作文 篇3
那是一个风和日丽的上午，我第一次和爸爸妈妈出去旅行。
我们要去的目的地是北京。在飞机上，我们一家人都怀着激动而又异常兴奋的心情去往北京。一到北京，是我大开眼界的就是那人山人海的天安门广场，当时我们是在凌晨几点出发的，所以一到北京就顺便去了那里——天安门广场。
望着那鲜艳的五星红旗，不禁想起了那些年在战场上牺牲的战士们，是他们用自己挺拔的身躯来守护我们的国家。没有他们的奋力保护，我们又何来的幸福小康生活呢？正当我浮想联翩的时候，一声警告从我耳边掠过。我回过神一看，原来是一位小女孩在旁边的花坛里乱采摘花朵。于是，保安叔叔警告了她，她便嚎啕大哭起来，此时，小女孩的妈妈已经和保安叔叔吵了起来。我本想去劝阻一下的，可是，我一想，也是，这被摘了的花朵就像在自己的青葱年华里没有努力拼搏，但后悔可就回不去了。长在花坛下石缝里的一朵小雏菊吸引了我的注意力。
它长得是那样的洁白，那样的纯洁美丽。可是，它看上去蔫蔫的，腰弯着，头低着。看起来极其自卑。我伸手过去碰了一下，它好像害羞的躲开了。我本想再看看它的，但是这时我该回去了。我心想：等到明天再来看它吧。”说着，便匆匆离去了。
第二天清晨，我再来看它时，它把腰直了起来，把头抬了起来，我很是好奇它怎么一夜之间这样有精神，原来是它看见了东方升起太阳的第一束光亮，
那天空像鱼肚皮般白，清晨的太阳照的人心里暖暖的，我现在才发觉，原来它那不是没有精神，而是沉睡了。它希望看到清晨的阳光，那一束阳光照亮了它的希望，只是我们察觉不到而已，它不在感到自卑，不再感到失望，因为此时此刻，那束光亮，已经照亮了它前进的方向，它心中充满希望。
这多小雏菊就像人一样，告诉我们在前进的道路上，心中要怀有希望，不要感到灰暗。现在，我们要趁这美好年华来拼搏自己的未来，不能虚度时间，
因为，时间是组成生命的材料。
六年级的作文 篇4
二零二五年，我梦想自己是一名杰出的发明家。因为地震，人类害怕住楼房，没有楼房就得在空地上睡觉、吃饭，所以，我发明了一种房屋，叫“多功能气垫屋”。这种房子材料主要是采用塑料、铁皮制做的。铁皮经过加工，变成了软薄的可以遮风挡雨而且坚固的房屋外层，塑料则被加工成了气垫类的家具。比如：气垫床、气垫椅子、气垫桌子、气垫台灯、气垫地板等。
这种屋子坚固、华丽、方便，最主要的是安全。因为我的房屋是用软薄的铁皮，气垫类的东西制成的，所以把气充上就会变的更坚固、华丽、方便，安全。如果不使用时，只要把气眼拔掉，房子就会自动叠成小长方形。因为叠好的房子会很轻，因此便与携带，所以可以装在背包里，带在身边。到用时，把气充起来时，房子里的东西就可以恢复到原来的样子。房屋里有灯，可以在里面做饭，看电视、玩电脑、看书等，这样人们在里面就不会无聊了，而且会感觉到家的温馨。
如果去野外野营，我们就可以带上“多功能气垫屋”，到了晚上，人们在“多功能气垫屋”里就可发安全的休息了。
有了这种房屋，人类就不用在过没有房子的日子了，也不会因为外出野营没地方住而担忧，更不会因为各种自然灾害而无家可归了。
为了我梦想的'房屋，我会更加刻苦的努力学习，我要让我的梦想早一天成真。
六年级的作文 篇5
音响世界真是丰富多彩。雷声、风声、雨声、虫鸣声、说话声、笑声、脚步声，当然还有爱的声音。美妙动听的声音使人心情舒畅，而嘈杂的声音则使人心烦意乱，难道声音有这么神奇的魅力吗?下面，就让我们一同走进音响世界吧!
————题记
NO.1：“咚、咚、咚”喜庆声
“咚、咚、咚……”一声声震耳欲聋的声音钻进我的耳朵，我猛地吓了一大跳。于是，我动脑筋猜想起来：“这是什么声音?难道是……”走近一看，原来是开业庆典的礼炮声。只见每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容，他们忙进忙出，热情地招待着顾客，生意别提多好了!我心想：“为什么开业时要放礼炮呢?是不是想让生意红红火火，财源滚滚呢?”妈妈仿佛看透了我的心思，对我说：“开业放礼炮象征着开门红，生意兴隆，财源广进。”
NO.2：“呱、呱、呱”青蛙对唱
今年夏天，我到滨河公园看荷花。无意间，听见几声青蛙叫，就出于好奇循声找去，越来越近，越来越近……我眼前一亮，看见两只身披绿装的青蛙各坐在绿油油的荷叶上，面对着面，好像很深情的样子，我蹑手蹑脚地走到它们身边，观察它们的动静。咦!它们在干什么呢?只听两只青蛙对唱起歌来，“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!两只青蛙好像一男一女唱着民歌，你唱一句，我对一句，歌声中充满了情感，仿佛在表达着思念之情。“真没想到，连小青蛙也学会唱歌了，看来大自然中意想不到的事还真不少。”我自言自语地说，看着看着，仿佛自己也是一只青蛙，和伴友唱着动听的歌曲，陶醉在其中。
NO.3：“吧嗒、吧嗒、呜呜……”爱的声音
每天，我都在家人的爱护下快乐成长。其中，最照顾我的是妈妈，妈妈每天下午都记得给我带水果吃，补充营养。傍晚回家时下雨了，妈妈骑车带我，雨打在伞上发出“吧嗒、吧嗒”的声音，伴着“呜呜……”的车声，如同一首《爱的交响曲》。此时妈妈显得更加慈祥，那背影显得更加弯曲，使我不禁想起孟郊的《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗，一直拨动着我的心弦，让我体会了母爱的伟大，母爱的无私。妈妈对我的爱无法用言语来形容。所以，我要努力学习，用自己的实际行动报答妈妈的养育之恩，让她为有我这样的女儿感到舒心、惬意和自豪。
身边的声音无处不在，有的带给我们乐趣，有的带给我们伤感，声音的魅力多么神奇，多么不可思议，让我们用心聆听，感受其中的情意吧!
