小学五年级作文

时间:2023-08-24 00:20:17 小学作文
实用的小学五年级作文汇总5篇

实用的小学五年级作文汇总5篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1

 在我的童年里,发生了很多的事情,许多事就像小鸟一样从我的脑海里飞走了,但有一件事情让我记忆犹新。

那一次,是夏天太阳炙烤着大地。狗狗们都吐出了舌头;小猫们都躲进了房里;人们都打开了空调。中午,我满头大汗的从外面回来,妈妈连忙叫我去洗澡。我洗完澡之后,身子感觉非常凉爽。忽然,一只公鸡出现在我的视线里,我想:公鸡应该也很热吧,身上还裹着一层厚厚的羽毛给它也洗洗澡吧。于是,我蹑手蹑脚的来到公鸡身后,乘它不注意抓住了它。 我拿来一个盆子,放了些水,又拿来一个香皂。我使劲地把公鸡按进水里,用香皂擦它的身子,它一直在挣扎。忽然,公鸡趁我分心,啄了我一下,我一松手,它就乘机逃之夭夭了。被啄的地方痛得我坐在地上嚎啕大哭,妈妈闻声赶来,看到我受伤的手问:“你的手怎么流血了?”我指着那只东张西望,浑身上下都涂满了肥皂的公鸡说:是这一只公鸡,我给它洗澡的时候不领情,还啄了我一下。“妈妈听了说道:”孩子,公鸡是不会洗澡的。”我似懂非懂的点了点头。

直到今天,看到大公鸡,我就不由自主地想起我给大公鸡洗澡那令人啼笑皆非的事来。

小学五年级作文 篇2

星期六,我的妈妈领我去我小爷家,也就是下堡水库。在去的路上,我想:“去了还得自己玩,真无聊。”到了之后已经中午了。我小爷家正在吃饭,我进屋之后看见了一个小女孩,她叫圆圆。她的爸爸是来帮我小爷家干活的,圆圆是来找她爸爸的。

大人都去干活了,我和圆圆没有意思,就去山上玩了。我们走了很长时间,正准备回来的时候,看见了一个小地洞。我们看见了里面有很多特别小的蝌蚪。她说:“我们把它们放回水库吧,没水它们会死掉的。”我说:“好啊。”我们把小蝌蚪们抓进一个方面袋里,放在一个小筐里。然后我们俩把那些小蝌蚪,带到了我小爷家的水库旁边。我们俩准备把小蝌蚪放进水库里。过了一会儿我们就去了。 刚开始放时,它们一个劲的往回游。我们俩就用力扔进水库中间了。之后我们俩就高兴地回我小爷家了。

当时我认为自己和圆圆做了一件好事,救了好多小蝌蚪。上五年级以后我才明白,蝌蚪为什么不想进水,因为水库里面的水温低,边上的才适合它们。可是当时我却得十分有趣。 这件事我到现在也不能忘怀。

小学五年级作文 篇3

盼星星,盼月亮,经历漫长地等待,我家终于要买车了。

每次去做客,人家都是开着汽车,就我们几个,挤在一辆电瓶车上,不仅寒酸,而且寒冷。看着身边的`汽车呼啸而过,我总是很羡慕。今天,汽车终于正式开进我们的家了!

“哇,好帅气的汽车!”我高兴地大叫起来。妈妈听见了,说:“快去吃饭吧,你呀,满脑子都只有汽车,现在,买回来了,这下你满意了吧?”“可是,我放心不下它呀”“汽车又不会自己跑起来,你就放心吧!”“可是。。。。。。”还没等我说完,妈妈就把我拉了回去。我依依不舍地离开了我的爱车。

我正在吃饭时,忽然听见门外传来了噼里啪啦的鞭炮声,我自言自语地说:“是谁在放鞭炮呀?”我跑到门外一看,原来是爸爸在放鞭炮。因为我们家买了一辆新轿车,所以放鞭炮庆祝一下。

吃完饭之后,我就像离了弦的箭一样冲到车子那里。不看不知道,一看吓一跳。我仔细端详了一会儿,原来它是一辆奇瑞轿车。这辆车浑身洁白,有四个大大的轮子,前后挂着两个长方形的牌子,上面印着“苏jpd579”。我问妈妈这是什么意思?妈妈说:“意思是说想吃就有。它还有一个意思:从5到7再到9,数字越来越大,表示我们家也会变得越来越幸福。”

爸爸带我们坐车子跑了一圈,坐在车子上,我高兴极了,我在想:我们家终于也有轿车了!”

小学五年级作文 篇4

那句“你能行!”是多么坚定不移,那句“你能行!”是多么激动人心,感谢那句“你能行!”把我推向舞台,推向成功大道。

三年级,英语摇身变为主课,长长的单词,绕口的发音,天书般的题目,自然让它成为了我心中最难最讨厌的课目。在英语成绩一路滑滑梯似的下降后,我被迫上了英语音标班。

来到音标班的第一节课,望着扭来绕去的字母,我昏昏欲睡,拨拨手指,开开小差,等待着下课,老师的话如一阵风,吹过我的耳边。梦寐以求的下课铃声响起了,我背起书包转身就走,却被一只手拦了下来,抬头一看,一对清澈透亮的眸子,玲珑的樱桃小嘴,那张熟悉的脸——不正是老师吗?十有八九又是来教训我的。我头向右一抬,摆出一副任你处置的模样。

老师用那双光滑细腻的手牵着我,坐到她的身旁。“上课一定要认真听……”老师语重心长的说着,微皱的眉目间透出几丝担忧,“家作一定不会做了吧!来,拿出来,我教教你。”我不禁一愣,我这么倔,她不仅没骂我一句,居然还肯教我?我有些迟疑,缓缓地从书包里掏出作业本,徒增了几分想听她讲解的欲望。她麻利地接过作业本,用修长的手指娴熟地翻到家作,她望瞭望密密的红叉,皱了皱眉,耐心地讲解起来。那条理清晰的话语一层层拨开了我心中的迷雾,使我豁然开朗。

“那么这道题怎么做?”向着她的指尖望去。简单!我几乎脱口而出:“are!”她的眉头舒展开来,眉尖微微上挑,那瞳仁里闪烁着惊讶的光芒,脸上写满了惊喜,双颊红扑扑的一笑,露出两颗洁净的牙齿。“这道题目易错点很多,你能脱口而出,足可见你语感之好!我就知道,你能行!”

我能行,我能行!老师的话语犹如一道灿烂的彩虹,在我的心中照亮一片光明,犹如一盏明灯,让我看到了希望之光,也激起了我心中的波澜。我顿时心潮澎湃,我拥有这么好的语感,竟然还不好好珍惜,今天回去,我一定要多读几遍课文,我就不信,我学不好英语!我挂着笑容,自信满满,回家的路仿佛已看到了成功的前景,只觉得花草更加芬芳,阳光更加灿烂。

从此,我的课外时间大半都是陪伴着英语课本度过。皎月高挂,台灯依然明亮,陪伴着我攻克一个又一个单词,因为那一句“你能行!”;烈日肆虐,窗户下,还有一个汗流浃背的身影,高声朗读一个又一个音标,因为那一句“你能行!”;下课时,走廊里满是嬉笑打闹的同学,座位上,还有一位读者静静思索,因为那一句“你能行!”;课堂上,总有一个端坐的女孩凝神谛听,还是因为那一句“你能行!”……这短短的三个字,凝成了一股巨大的力量,推动着我在英语的道路上前进,前进,再前进!

汗水与努力伴随着那句“你能行!”,为我打下了坚实的基础,把我推上了那个灯光灿烂的舞台——全国小学生英语口语大赛。站上万人瞩目的舞台,紧张、害怕、恐惧一阵阵向我袭来,面对一片掌声,我却四肢发软,直冒冷汗,恨不得一下冲下台去,放弃比赛。空白一片的大脑已挖不出背得滚瓜烂熟的自我介绍。这时,一个坚定的声音回响在我的耳畔,“你能行!”,它为我注入了一股强大的力量,深吸一口气,大脑恢复了冷静,流利的英式英语潺潺流出,散发出往日的光彩。不为名次,不为奖状,只为兑现那句“你能行”!最后一个音节读出口中,台下响起了雷鸣般的掌声,经久不息,评委举起了红艳艳的10分,满分!我做到了,我真的能行!胜利的喜悦充斥了我的大脑,激动、兴奋全都涌上心头,伴着掌声,我走下舞台。老师,我没有辜负您的期望,我真的做到了!

时经两天的焦灼等待,我又来到了那个礼堂,颁奖典礼拉开了序幕。一个个名字逐一响起,望着一位位同学登台领奖,我的心仿佛一次次被一只大手揉压、挤捏。“一等奖,赵铭菲同学。”主持人深沉的男低音响起。一等奖,我是一等奖!所有兴奋、喜悦、激动一股脑儿涌上心头,涌上脑海,涌上眼眶,涌上鼻尖。我健步走上舞台,接过那红得耀眼的奖状,我的眼眶湿润了,观众的脸庞渐渐模糊,只剩下了那张奖状格外红艳,格外灿烂,仿佛一张灿烂的笑脸,也在为我喝彩。这是我智慧、汗水和努力的结晶,我却想把它献给我的老师,要不是那一句“你能行!”我怎会相信我的英语能取得佳绩?要不是那句“你能行!”我又怎会收获今日这番硕果?

谢谢你,我的老师!谢谢你,那句伴我走向成功的那句“你能行”!

小学五年级作文 篇5

我叫肖芷晴,今年十岁,喜欢唱歌和弹钢琴。下面我就向你们介绍一下我吧!

我有一头不是很密的刘海,喜欢扎马尾辫,比较弯的眉毛像是用眉笔画上去的特别浓密,眉毛下有一双黑葡萄似的眼睛,高高的鼻梁像一座小山丘,嘴巴不大不小,说话起来句句属实。

我是一个很有爱心的人。有一次,我在表弟家玩,突然听见草丛里传来了“叽叽”的声音,我扒开草丛一看,原来是一只翅膀受伤的小鸟。咦?小鸟从哪里来的呢?它又是怎么受伤的呢?它会不会有生命危险?想到这里,我捧起小鸟二话不说就往姑姑家奔去。到姑姑家,我连忙找云南白药给它涂上并用纸包扎好。姑姑看见了,一脸奇怪地问我:“怎么了?”“有一只小鸟受伤了,我在给它包扎。”我答道。过了一会儿,我包扎好小鸟的伤口后,又给小鸟喂了一些食物和水,它的精神状态立刻好了许多,并“叽叽喳喳”地叫着,就好像在对我说“谢谢”呢!

人无完人,我也有一个不大好的缺点,就是脾气暴躁。一旦听到有人说我的坏话我就会非常生气,想动手打人,直到逼着他向我道歉为止。

这就是我,现在你们知道我是一个什么样的女孩子了吧!

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