【实用】六年级的作文汇编5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边，它可以是一幅画、一首歌，也可以是一件不起眼的工艺品。
摆在我眼前的是一架栩栩如生的盆景——取经路上。靠左边的一处山峰下，有一个微微凹进去的小洞。唐僧身穿红色袈裟，头戴一顶深黄色的僧帽，坐在洞前一块石头上：他的头无力的仰着，两眼直勾勾的望着天空。一看便知道，他的肚子早以饿得咕噜咕噜作响。他身旁的白龙马，头无力的垂着，好像也饿得快要站不住了，沙僧站在唐僧前面的一块大石头上。你看他，颈上围着十个骷髅做成的项圈，一副忠于职守的样子。这座山与对面山峰之间有一座桥，桥上猪八戒和一个”少妇“。那”少妇“长得俊美秀气，头戴金钗，手里还提一篮馒头，正朝八戒走来。这八戒禁不住饥饿，瞒着师傅跑出来寻吃的。八戒身穿黄色粗布衣，扑扇着扇大的耳朵，右手倒提九齿钉耙，挺着圆鼓鼓的大肚子。正向”少妇“奔去。齐天大圣孙悟空就站在山顶上，只见他头戴绣绒小花帽，身穿虎皮裙，左手提着金箍棒，高举过头，正朝山下张望。他感到奇怪，这荒山野岭的，哪来的”少妇“？孙悟空金鸡独立，睁大他的火眼金睛，一看那”少妇“，竟是个妖怪……
我看着看着，不知不觉中，它就把我引入了情景之中了。这真是一架逼真传神的盆景啊！
六年级的作文 篇2
从我出生到现在，也已经有十四年了，这十四年来，我的所有事都是由妈妈帮我操劳的，也包括我的思想、行动。我的生活被父母师长主宰着，无所适从。在家，我必须听从父母的教导和唠叨，他们说一，我从来不敢说二；在学校，我必须听从老师的教诲，好好学习。同学们的聚会，我还得向父母申请，好不容易可以出去玩了，还得被父母限制时间。父母师长眼中的“好孩子”已经变成了一个所谓的“傀儡”。直到有一件事，我觉得自己长大了，应该去学着做自己想做的事情，学会做自己的主人。
就拿这件事来说吧——我十分喜欢写作，有写作的天赋，可父母硬替我报了数学班，看着那些百思不得其解的数学题，我苦恼至极！多次向父母提出反抗，可父母根本就不听，还对我说：“现在是什么时代，写作固然重要，但你不会算数，那怎么行。”父母的话也似乎有几分道理，可我还是没有放弃对写作的喜爱，反而更加热爱了，每天都用一点课余时间，来丰富我的写作生活，功夫不负有心人，一次作文比赛，我竟然得奖了而且得了一等奖。我欣喜若狂地把奖状带回家，给爸妈看，跟爸妈说：“你们看，我得将了，与其让我痛苦地面对数学，不如给我展示潜力的机会，你们就让我干我喜欢的事吧！”爸爸若有所思地点点头，说：”看来我们女儿真的长大了，还是让她自己决定她想做的事吧。”
这一次，我终于为我自己做了一回主人，因为坚持，我可以做我想做的.事了，我很自豪，也很开心。其实生活中的很多事，会让我们困惑，但你不能因为你无法做决定而选择逃避，我们要勇敢面对现实，面对生活中的一切！加油吧！为自己做主人，学会做自己的主人！只有学会做自己的主人才能让自己的人生变得更加可爱，美丽！
六年级的作文 篇3
幸福的滋味，可以是，玩的愉悦，也可以是，吃得开心，还可以是，聊的惊喜……但，对于我来说，幸福的滋味，是甜甜的，酸酸的，既有，开心的成分，更有，愧疚的成分——
记得小时候，语文，其他还可以，就是，作文写不好，经常合格，跑题的次数，也挺多，反正，就是一个字——差。就是，因为这件事，寒假，暑假里，比别人，多了几篇作文，差不多，是每天一篇，而我，却毫不在乎，多写几篇，少写几篇，都无所谓，只要玩的开心就好。
二年级，已经有，看图写作了，而我，却经常，以跟别人，不同的思维，换来了“惊喜”——合格。明明是好的，我说是坏的。明明是刺猬，我说是老虎。这样的作文，不扣光，算不错了。而且，我，对自己的要求，也不高，只要，上九十，就可以了。
我隔壁，的朋友，新买了，一个陀螺，纯铁制作，闪闪发光，我看的，做梦，都能梦到，希望，自己有朝一日，也可以拥有。我去问妈妈，能不能，给我买。妈妈说，等我，长大了，就可以买。长大，这两个字眼，对我来说，多么遥远，我可等不到，那个时候。“如果我期末考，考了全优，你就给我买！”妈妈正有事，只好，点头答应，不然，会被我一直，缠下去。
期末过后，大雪纷飞，我的心里，也静不下来，仿佛已经看到了，闪闪发光的，纯铁陀螺，放在家中。可是，还要等，整整七天，才能，知道分数。而，心潮澎湃的我，如何能，静下来？等着七天？过了三天，我实在，憋不住了，忍不住，去问老师，而老师，的回答，却让我，措手不及——基础优，阅读优，作文合。仿佛是，晴天里，响起了霹雳。我，浑身无力，坐在沙发上，不想说话。
门外，是我妈，和她朋友们，在聊天——我的耳朵，很好使，只要，没有声音，我可以听得，一清二楚，反正，也没事干，索性就听了起来——
“我儿子说他考试全优，就给他买，可他没达道，要不要给他买呢？”
“我觉得应该要，不然小时候因为这件事，长大了不知会干出什么事来！”
我笑了，我并不是，那样的人，达不到目的，便，破罐子破摔。我觉得，没必要，听下去，反正买就买，不买就不买，无所谓，开心一点，不在乎结果。
我静静的看书，不听她们讲话。下午，妈妈突然，说要带我去，买玩具。我欣喜若狂，在那挑了好久，买了一个，比较便宜的。
回去的路上，我们，坐电瓶车，我紧紧的，抱着妈妈，再看着，买来的玩具，虽然，有点开心，但更多的，还是，对妈妈的，愧疚，毕竟赚钱，也是，不容易的……我想，这就是，幸福的味道，甜甜的，酸酸的，有点像话梅，含在自己的，嘴中，不舍吞下，更不舍融化。
六年级的作文 篇4
母亲是伟大的，她给了我们生命；母亲是伟大的，她给了我们鼓励；母亲是伟大的，她给了我们希望。
今天，我在《青少年文学》上看了一篇文章，它主要讲一位伟大的母亲给她的儿子一只胳膊的故事。
我读到这里眼前仿佛浮现出一位母亲没有了胳膊，而从前没有胳膊的男孩居然有了一只和别人一样的胳膊我深深地感动了！不禁想起了自己的妈妈…….
“我走了，妈妈！我上学了，再见。”我大声的对还在厨房给我做饭的妈妈说。只听见沙哑的声音从厨房传了出来：“儿子，等一下，把外套穿上。”“知道了，我已经穿好了，再见。”我撒谎道。说完，我像风儿一样冲出了家门。
我在学校认认真真的上完了四节课。
中午，我和同学一齐走出了校门，门前站着穿红色外套、蓝色牛仔裤的妈妈。我连忙跑了过去，和妈妈向家中走去。
可是，才走到半路，倾盆大雨就向我们袭来。妈妈见我没穿外套，便连忙把自己那厚厚的大衣给我披在身上。我见了说：“妈妈，我不冷，你穿着吧，你已经感冒了。”可是妈妈没有听我的，依然把外套披在了我身上，还用强有力的语调说：“你穿，妈妈没事，只要你不感冒生病就可以了。”
我们终于回到了家，我发现妈妈的手一直在发抖。于是，我跑到饭厅给妈妈倒了一杯热乎乎的开水。跑到妈妈的身边把热水给了妈妈。妈妈笑了，笑得那样的甜，那样的美。还笑着对我说：“我的儿子现在懂事了，不再是以前那个爱玩的孩子了。”
“刷，刷，刷”这时，妈妈扫地的声音把我从当年的回忆里“拉”了回来。只见妈妈拿着扫把正在扫我的“狗窝”。我连忙放下书，一把把扫把从妈妈的手里抢了过来说：“妈妈，你去休息吧，我来扫，以后，我一定要帮你做一些我能做的事。”妈妈的眼睛湿润了！
妈妈，令我感动的妈妈，我会记住你对我所做的一切！
六年级的作文 篇5
“停下来！”教室里顿时一片安静，针掉到地上也听得见。同学们心惊肉跳的，生怕这位严厉的沙老师把自己骂死、打死、杀死……一看到他，我们仿佛看到了魔鬼。
一天，我们正在上着《老人与海鸥》，里面说到了一只海鸥叫老沙。读到这，同学们开怀大笑。“都给我安静，要讲出去门外讲或上来陪我讲，而且我还不老呢！”有些人控制不住，继续哈哈大笑，结果老沙大发雷霆，罚他们抄写全文。我们班的搞笑大王不知死活，冷冷地唱道：“你是风儿，我是沙，缠缠绵绵……”顿时，老沙脸色发红，严厉地说：“我们在哪里？”只见他一脸茫然，我悄悄告诉了他：“我们在学校。”他终于说了出来，但声音只有蚊子的大。老师像狮子，大吼到：“大声点，我听不到，给我大声说一百遍。”
还有一次，上完课，他戴起了眼镜，背起了小皮包，穿上风衣，准备离开。同学们见着了，把他当成心目中的“呕像”。我们连忙向老师问好，全班异口同声地说“真好看，真能排上世界帅哥榜首！”他笑嘻嘻地转身走了，笑得像烂柿子。中午还有老沙的课，我想：我们今天一定没有作业了吧，因为好多老师一高兴，作业就越少！我们都希望是这样，那该多好。可事往往是和我们想的反着的。中午，“老杀”大摇大摆地走进教室，一进教室就开始发飙。最后一节课布置作业时，把脸拉成长方形，严肃地说：“今晚做一张试卷，写一个作文，再把课文背熟，明早抽查……”唉，今晚又是到十二点的节奏呀，“老杀”，你杀了我们吧！
啊！这个严厉的“老杀”，总把我们“杀”得头破血流，哭着找妈妈。
