精选一年级作文集合六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的一年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
红色是我们国家的传统色。国旗是红色的，同学们身上穿的校服，也是红色的。红色，代表勇敢、热情、积极地面对人生的态度。我，就是一枝红色的水彩笔。我的头上戴着一顶红色的小帽子，可漂亮了!我的头发是红色的，身体是圆柱形的，摸起来滑溜溜的，我还穿着一条红裙子。我没有脚，所以走路比较慢，可别嘲笑我哦!
在美术课时，小主人总是拿出我们的`床——水彩笔盒。看!我的兄弟姐妹可多了：黄、橙、绿、青、蓝、紫……每当小主人要用我时，人便跳到小主人手上，小主人取下我的帽子，用手握住我的身体，用我红色的头发得心应手地涂起来。“唰唰唰”，我在本子上转个圈子，一个水红的太阳就升起来了，在本子上表演一段芭蕾舞，一个漂亮的红蝴蝶结就呈现在我面前，再跑一会儿步，一条红领巾就飘扬起来。 在一幅幅生动的画中，还经常能看见我的足迹呢!
我愿意为小主人服务，愿意为张张白纸添色彩!
一年级作文 篇2
晚上，吃过饭后，妈妈给（帮）我默写（字母）。我默写完了，（妈妈检查后）全对，得了100分。我也让妈妈默写，然后，我想给妈妈签字，我先写“妈妈”两个字，其余的不会写，我想用拼音代替，在拼zhen bang 时出了点小意外，我拼成了zhan bang ,妈妈发现了我的错误，我们俩哈哈大笑，幸亏我及时纠正了错误，要不然丢小脸。
（通过这件事情）我了解了学语文很重要，以后我要（好好学拼音），好好学语文。
妈妈的话：
坚持写日记的第3天，陶陶说，今天没啥写的。我一听，心里一紧，这怎么会行，才写了两天日记，就想罢工。我一边笑着对陶陶说，怎么会没啥写呢，一边让大脑快速转起来，我得帮她想素材呀。想到了刚刚默写的那一幕，就建议把这件小事儿写出来，陶陶马上同意，在没有引导的情况下，滔滔不绝地说完了第一段话，其中“小意外，丢小脸”均是陶陶的原词原句。陶陶说得太快，以至于让我提醒慢一点儿。最后一段，是在我的引导下，通过这件小事情，你知道了什么呀！陶陶不假思索，顺口说出来，“了解了学语文很重要，我要好好学语文”，因为和拼音有直接关系，我建议加上好好学拼音这一句话。
一年级作文 篇3
今天的作文课，我们了解了知了这种小动物，还学了和它相关的一个成语——金蝉脱壳。
第二节课是体验课，我们开了一个小小的运动会。同学们兴冲冲的下楼，来到操场上。老师划了两条白线，作为起点和终点。宋新展站到白线前，摆动双臂，双腿弯曲，脸上挂着微笑。他抬腿一条，哇！跳的真远。开始百米赛跑了，老师用大大的声音喊：“开始！”同学们们瞪大眼睛，咬紧牙，努力向前跑。只见李浩源跑的真快，像飞毛腿一样。
运动会结束开了，同学们一个个满头大汗，但我们开心极了。
一年级作文 篇4
今天来到学校，老师笑眯眯地告诉我们：“今天如果你们表现好的话，我们就会做一个有趣的游戏。”同学们听了都手舞足蹈起来，开心极了。
只见老师神秘地从包里拿出来一幅画，上面画着一个熊猫头。头上画着一对圆圆的耳朵，眼睛黑黑的，好像戴着一副眼镜，嘴巴微微翘起。可是熊猫没有鼻子，大家都觉得很奇怪。
游戏开始了，老师先给我们做了一次示范，老师先用红红领巾蒙住了自己的眼睛，在原地转了三圈，然后拿出一个红色的磁铁开始贴鼻子。可是老师却把磁铁放在了鼻子下面，大家都开怀大笑。第一个上场的是小明，他一会儿贴在这儿，一会儿贴在那儿，就是下不了决心。最后小明终于决定了位置，他摘下来红领巾一看，自己竟然把鼻子安在了熊猫的眼睛上，大家哈哈大笑。
游戏结束了，可是大家仍然沉浸在欢乐的游戏中，今天的贴鼻子游戏真好玩！
一年级作文 篇5
打老鼠
今天晚上，我和妈妈早早地回到了家。刚到家，妈妈就看见老厨房里有一只蟑螂。妈妈见了连忙叫我去打。但在我打蟑螂时，胳膊无意间撞到了篮子，突然从篮子下蹦出了一只小老鼠。从我手上一跳跳到了地上就往客厅里跑，这时爸爸刚回来，老鼠刚从他脚下经过，一下子又把老鼠吓进电视机台柜底下，我见了和妈妈一起把电视机柜上的东西搬了下来。然后又把电视机柜向前移了一下用木棍在下面赶，开始老鼠没有动静，爸爸变说没有，就放弃了。我见了又用木棍在下面赶，突然听见了老鼠的一声尖叫。接着就跑了出来，顺着墙壁跑到冰箱下面。爸爸一抬冰箱，老鼠一下子就又跑了出来，我一脚踩下，这一踩刚好踩在老鼠的身上。只让老鼠把头露出来。 今天我为我们家除了一害，心里乐滋滋的，甭提有多高兴了！
一年级作文 篇6
我们每天生活产生的大量污水是怎样被处理的呢？它们又是怎么重新变成安全用水的呢？下面我就通过一个自制的水净化设备，简单地展示一下处理污水的过程。
所需材料：
水、1勺油、1勺面包屑、1勺泥土、洗洁精、活性炭、鸟沙、碎石、 4个一次性塑料杯（其中3个底部用针扎上几个小孔）、1个玻璃口杯
实验步骤：
一、在没扎孔的塑料杯子里加入油、面包屑、洗洁精、土和水进行搅拌，混合成污水；
二、在底部扎有小孔的塑料杯子里分别放入活性炭、鸟沙、碎石。
三、在玻璃杯上面依次放上3个装有材料的塑料杯，顺序是：活性炭在底层、鸟沙在中间、碎石在最上面。
活性炭（最底层）
鸟沙（中间）
碎石（最上层）
四、把事先准备好的脏水慢慢地从最上面的塑料杯子倒进去。
实验结果：
污水依次通过三个底部有孔的塑料杯子，最终到达最下面的玻璃杯中，这时的水比之前明显干净了许多。
原因：
脏水通过碎石、鸟沙和活性炭之后，水中大部分的杂质都被过滤掉了。（当然不是所有的物质都可以被过滤掉，洗洁精和细菌还残留在水中，水虽然比以前干净了，但还是不可以饮用。)
现实生活中，污水处理厂处理污水要经过物理、化学、生物等许多净化步骤。
第一步是物理净化：将水中大块的脏东西先过滤出来，然后进入沙砾沉淀槽，把沙子、石头之类的杂质过滤出来。紧接着水就进入前期过滤槽，这次是把水中的污泥除去。（在我的净水设备中，污水通过上面两个杯子里的碎石和鸟沙后，就得到了物理净化。）
第二步是生物过滤。用微生物和氧气把脏水中有机、含磷酸或者硝酸的杂质除去，这中间会使用一些化学物质。（我在实验中使用的活性炭起的就是生物过滤作用。活性炭的主要成分除了碳以外还有氧、氢等元素。它具有孔隙结构发达，比表面积大，吸附速度快，吸附容量高，能够有效地去除色度、臭味。活性炭可以去除污水中大多数有机污染物和某些无机物，也包括一些有毒的重金属，所以活性炭吸附是城市污水处理中最重要、最有效的处理技术。）
净化宝贝——活性炭
净化的第三步就是后期净化槽，在这里，一些细菌和杂质会被过滤掉，至此，已经被净化了的水就可以排进河流，成为牲畜饮用、农田灌溉等的安全用水。
通过这个小实验，我想号召同学们从自身做起，不仅要节约用水，还要减少水污染，以此减轻供水及污水处理设施的负担。我们要意识到节约用水的重要性和浪费水的危害性，要意识到破坏水的危险性和缺水的严重性，希望通过我们共同不懈的努力，让我们拥有一个水资源可持续利用的良好环境！
自评：我家有一个鱼缸，我看到鱼缸的底部经常有一些碎石和活性炭，爸爸告诉我它们可以起到净化水的作用，为什么它们可以净化水呢？生活中污水又是怎样被净化的呢？为此我查阅了一些资料，明白了污水净化的原理和过程，于是我利用有限的材料做了一个简易的净水设备，效果非常明显。通过这个小实验，我明白了科学真的就在我们身边！
