老师的五年级作文

时间:2023-08-26 21:40:27 小学作文
关于老师的五年级作文

关于老师的五年级作文

在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的关于老师的五年级作文,欢迎阅读与收藏。

关于老师的五年级作文1

教我们体育的是俞老师,他很强壮,丰满的肌肉只要一用力就能显露出来。他长得很高,和我们校门口的桂花树一样高。

他有一头乌黑的头发,脸上常常荡漾着充满活力的笑容,眼睛大而明亮,眉毛清秀,牙齿洁白而又整齐,长得十分英俊。

在篮球场上,他是无人能敌的能手。篮球似乎就像贴在他手上一样。他投的三分球,像装了自动瞄准程序一样,个个准。他的扣篮,猛然有力,使别人防不胜防,别人还没准备好防守姿势,他就进球了。

在足球场上,他也是最强的,无论是守门还是冲锋,都是他的拿手好戏。有一次,只见他仔细观察周围,带着球穿过别人如天罗地网一般的防线,轻轻一脚就射进了球门。

他十分大方,经常笑着说:“大家快到我办公室来,有糖吃!”我们便一窝蜂地拥上楼,开开心心地把糖吃了。

我们都喜欢俞老师,每次体育课下课,我们都围着他团团转,把自己的趣事都告诉他。有时,大家会画一幅俞老师画像送给俞老师,或是透露些自己平时连爸爸妈妈都不告诉的小秘密。俞老师高兴,我们也高兴。

俞老师真是一个好老师,我们大家都很喜欢他!

关于老师的五年级作文2

这个学期,有一位新的老师来教我们语文,这位老师上学期教过我们书法,所以我们对她也有一定的了解,她就是江晓君老师。

上学期,我对江老师的印象是她的脾气很好,从来没有像别的老师那样生过气;她的书法很好看,每次上课时在黑板上的板书总是让人赏心悦目。

这学期,第一天上学的时候,我就立刻加深了江老师脾气好的印象。在课堂上,江老师的要求和上学期有些不一样,有时我们会做错,可她只是耐心地提醒我们。江老师每次上课,都用甜美的声音向我们传授知识,这样,我们的课堂变安静了,课堂效率也提高了。江老师总是用无声的语言给我们提示,一个眼神一个手势,调皮的同学迅速领悟并做好。江老师还担任大队辅导员,工作十分繁忙,但她仍利用休息时间来帮助我们。

江老师的书法特别好。她给我们上课时,对我们的书法态度要求也很高。现在学校每天中午都有练字的时间,每到此时,江老师总会上来指导我们写字。一看见江老师的身影,同学们就赶紧拿出字帖开始练习。有一次,她看到有一个同学写得太快了,突然说了一声:“大家停一下笔。”我心想难道江老师不满意我们写字吗?接着,她一字一字地说:“描字帖的时候要慢一点、认真一点,这样才能有进步。”除此外,她把每个字的字形都讲解得生动形象,让我们能牢牢地记住。

在江老师的细心指导下,全班同学的书法水平都有很大程度的提高。

这就是我们的江老师,我很喜欢她。

关于老师的五年级作文3

我最喜欢的老师是一视同仁的老师。他们不嫌贫爱富,不重女轻男,不歧视差生,能关爱每一个学生。

我最喜欢的老师是耐心教育学生的老师。他们不体罚学生,不辱骂学生,尊重学生的人格,能与学生交心谈心,善于教育和引导学生改正错误。

我最喜欢的老师是知错就改的老师。老师也难免犯这样那样的错误。有错误不掩饰,知错就改,这样,学生不但不会瞧不起他,反而会更尊重他。

我最喜欢的老师是言行一致的老师。叫学生不要迟到旷课,自己就要带头遵守纪律。说一套做一套的人,就没有资格当老师。

我最喜欢的老师是按时下课的老师。“拖堂”是很多老师的坏习惯。看似好心,想让学生多学点知识,但实际效果对师生双方都不利。下课十分钟师生都需要休息休息,才能上好下一堂课。

我最喜欢的老师是掌握教学艺术的老师。讲课生动形象,能深入浅出地传授知识,善于启发学生思考。而照本宣科,教学乏味,东扯西拉,只会误人子弟,这些往往也是导致学生成绩下降,甚至不喜欢学这门功课的主要原因。

我最喜欢的老师是时刻注意为学生“减负”的老师。靠“题海战术”和“加班加点”,培养不出高素质人才,而只会把学生的身体搞垮。

一句话,我最喜欢的老师就是德才兼备,一心扑在工作上,能从德智体各方面全面关心学生成长的老师。

这样的老师越多越好,这是国家之福,家长之福,学生之福;否则,或多或少都是一种遗憾,甚至不幸。

关于老师的五年级作文4

华老师中等的身材,微微有些发福,一头洒脱的头发,几条皱纹也已悄悄地爬到了她的脸上,她穿着整齐大方,非常了解我们。

华老师是一个任劳任怨的人。有一次因为疲劳过度而感冒了,嗓子也说不出话来。,但她并没有请假,而是忍耐着病痛给我们上课,她对自己感冒的事从不提。她的声音是那么的沙哑,她的声音是那么的微弱。看着华老师这一举一动我心痛不已,在心里说:华老师,你休息吧!可华老师还是坚持把课给上完了。

在学习上,她就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜欢,那果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时,她就像妈妈一样,拉着我们的小手一同翻山越岭;当我们犯错误时,她总会用她的心血,她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘,真不愧为人类灵魂的工程师!

曾经有一段时间,我的作文质量不好,为此我也付出了不少努力,可成绩依旧不好转。在那段时间里,我的心情糟透了,对自己的希望也越来越渺茫,然而,有一天华老师在班上读我的作文,夸奖我的作文写得好,但也指出不足之处,突然,我感觉到一种温暖,我抬起头,老师正在笑眯眯地看着我,说了一句"以后注意"便继续上课了.就是因为这四个字,让我重新燃起了信心和希望。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”华老师,您像燃烧的蜡炬,吐丝的蚕一样默默无闻地奉献,却不求任何回报!十年树木,百年树人;插柳之恩,我终生难忘!

关于老师的五年级作文5

在我所认识的老师当中,有的高、有的矮、有的胖、有的瘦……但是,在我心中最特殊的一位老师就是他——我的“熊大”老师。

他的个子高高的,一头黑色的短发,脸蛋儿有点黑,但是比非洲人白点儿。眼睛有点小,眼睛下面是一个笔挺的鼻子和一张大大的嘴。她的牙齿很白,笑起来非常好看。可当他一生气的时候,胡子就一颤一颤的,非常搞笑。他生气的时候不光骨胡子颤动,脖子还一个劲儿的往犯错误的同学那边伸,像极了熊大!(皮肤的颜色就更不用说了)所以,我们都在背后叫他“熊大”老师。

“熊大”老师其实就是我们的体育老师。

我们的“熊大”老师的鬼点子很多。那天上体育课,我们刚刚站好队,“熊大”老师刚要让我们解散,关懿航就开始和王梓名说话:“哎,你说今天中午咱们吃啥呀?老铁,一会咱踢球啊,我带了…… ……此处隐藏1843个字……理,使人心悦诚服。声音也很洪亮,而且还很爱笑。

陈老师在上课的时候总爱说一句话:“大胆发言,回答错了没关系,同学们都是你坚强的后盾。”所以只要是陈老师上课同学们都敢大胆发言,但是我们都不敢走神。有一次老师正在讲课的时候,我和同桌在说话,被老师给发现了。我害怕极了,心想这下完了。老师走到我们面前,拍了我们一下,没有说话。不一会儿下课了,老师把我们叫到办公室,耐心地说:“上课不要说话,还影响了别人的同学听讲,记住了吗?”我俩不敢看老师。老师说:“不用害怕,有错就改,还是一个好学生,你们回去一人写一份检讨书吧!”我从那以后上课注意听讲记好笔记,再也不敢说活了。

这就是我和蔼可亲的陈老师,我永远爱我的陈老师。十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我终生难忘!

关于老师的五年级作文11

乌黑亮丽的马尾辫,微微凸起的鼻梁上架着一副黑框眼镜,显得清爽秀气;风趣幽默的解题方式,严肃严厉的斥责目光。她,就是我们的班主任——方老师。

方老师上课时十分认真,带上风趣的教学语言,春风化雨般地滋润着我们,使我们爱上语文。如果老师见我们脸上是疑惑的表情,就会重新演讲一遍,从不会露出不耐烦的神情。所以,整个五年级我们班的语文成绩全年级第一。

方老师严厉的时候,地球都会抖三抖。有一次,我们在写作业,方老师去教室外。我们班有一个毛病,没有人管的话,不到三分钟就会“沸腾”起来。瞧,说话的说话,玩游戏的玩游戏。真所谓“老虎不在山,猴子称大王”啊!

突然,方老师以迅雷不及掩人耳目地速度冲到教室。刚刚还像油锅一样的教室一下子鸦雀无声。“在教室外面都能听见你们的叫声了!”方老师像一头愤怒的狮子,似乎下一秒就会把我们吞下去。“现在的学生太不像话了,前脚刚出门你们就开始吵。为了让你们改掉这个毛病,晚上每人把第一课抄两遍!如有下次,绝不轻饶!”

方老师温柔起来是就像妈妈。有一天,我在练书法。我写着正带劲儿,一个大拇指向我袭来。我抬头一看,方老师正笑眯眯地看着我,那眼神仿佛在说:“你写的字真漂亮!很好!”那目光激发了我的潜力,从此让我大不一样。

有这么好的老师,真令我自豪!

关于老师的五年级作文12

这个学期,我们班换了一位语文老师,她姓黄,叫黄贞军。黄老师披着一头长长的卷发,鼻梁上架着一副眼镜,眼镜下面长着一双会说话的眼睛,她还有一张满是道理的嘴巴,每说一句话就是一条人生的哲理。

刚开学的时候,就听到上届的师兄师姐们说黄老师是个十分严厉的老师,我就非常害怕,可黄老师进班后,我看着她,发现她严厉的表情中夹杂着一丝丝的温柔,可能这就是老师独有的表情吧!

接着过了一个月的相处,我对黄老师的看法有了一个翻天地覆的变化,在这一个月里,黄老师交给我们许多高效的学习方法,还让我们成立我们自己的小组,提高学习成绩,可这些都不算什么,最令我佩服黄老师的是她非常有计划。黄老师有一本大的日记本,她把每天要做的事全都写在了上面,然后再一件一件的把这些事情完成。

黄老师不仅是个有计划的人,还是个细心的人。黄老师每天都写日记,并且每周都写两篇周记,和两篇读书笔记,我真佩服她。

黄老师是最棒的老师,在心中的地位是不可替代的,我喜欢这个严厉而又温柔的老师——黄老师!

关于老师的五年级作文13

我的老师乃是三国中曾被曹操称赞过有吕布之勇的大英雄马超,中间加个“长”字,名为马长超,我们都称他为马老师。

马老师一头乌黑的头发衬托着方方的脸,微微往下落的大鼻子,带着一个黑色的方形细框眼镜。马老师会变脸,有时脸变黑,有时脸变粉,有时脸变红。他的脸总是瞬息多变,就像川剧变脸一样神奇。

一次课上,有两个不爱学习的学生在说话,马老师的脸瞬间阴沉下来,变成了黑色,同学们见状立马坐好,好像时间静止了一样,当时安静得连针掉了的声音都能听见。那两位同学并没有察觉到自己的危险,“呀!小心,”“黑脸”出动了,两位同学刚有点察觉,“黑脸”已经到了两位同学的身边。马老师厉声呵斥,吓得两位同学诚惶诚恐,却一声也不敢说。

当然,老师也有温柔的一面。有一次,我们唱歌唱得好,老师不断地夸赞我们,我们听到夸赞就得意忘形,喊着“那是,必须的。”老师并没有生气,而是停下课程与我们说笑。说着说着便又变成了红脸,变成了红色。他开始与我们玩在一起,我们笑啊,乐啊,玩累了就休息,老师还让我们看电影、听歌,一节课一转眼就过去了,老师的脸时变红时变粉。

你们有没有喜欢上我的这个彩色三国老师呢?

关于老师的五年级作文14

语文课的铃声响了,可今天的铃声并不优美,它像一把利剑深深地刺进了我们的心中。

铃声刚停,华老师便怀着沉重的心情走进了教室,明显没有了她以前那活跃的劲头。华老师放下了教科书,脸色极其严肃地对我们说:“我都快气死了……一个星期天只要抄几个词语和一首古诗……却有十多个同学古诗没抄……老师多么希望你们能认真地对待学习啊……”说着说着,老师的眼眶红红的,哽咽了,话说不下去了。顿时,教室里顿时鸦雀无声,空气仿佛凝固了。

望着华老师憔悴的脸,我的思绪飘远了。华老师是一个既温柔又负责的老师。她为了我们的学习操碎了心,教了我们近三年,头上长出了不知多少白发。有时生病了,华老师坚持给我们上完课再去医院;有时嗓子哑了,华老师坚持用低低的声音来上课……三年中,在我的记忆里,华老师从没有请过一天假。每天六点多,她就到学校了,准备为我们上课,她上的课是多么精彩,我们全班同学都沉醉其中;每天五点多才离开学校,拖着疲惫的身躯回家……如今,我们把她气成这样,真不应该啊!

华老师,我们希望以自己最好的成绩换来你最灿烂的笑容!

关于老师的五年级作文15

我有一位好老师,她对工作勤勤恳恳,对我们严厉要求,无论做什么事情都追求完美,她就是我们的班主任——赵瑛老师。

赵老师长的非常漂亮,一双明亮的眼睛炯炯有神,一头乌黑的披肩长发犹如瀑布般与风飘扬,还有那张能说会到嘴巴好似播种机一样为我们播下希望,赵老师走路的样子在阳光的照射下显得神采飞扬。

我们都喜欢赵老师讲的课,她上课的时候声情并茂,让我们感觉在游戏中一样,那么的轻松,生动,有趣。在欢笑中把该学的知识烙在了脑海里。

赵老师无论做什么事情都亲力亲为,今年举办的学校春季运动会,您为我们精心给订制了班服,还为我们准备了白色的太阳帽和手套,把我们四一班设计的好有特色,在运动会上是一道美丽的风景。您走在我们班级队伍的前面,跟在您身后的我们感觉好幸福啊!

在做操的时候,其他班级的班主任有的在训斥小朋友,有的在队列前面指挥而您却在前面带着我们做操,您的动作标准而优美。到我们班运动员上场的时候您一直在旁边为他们加油,到最后您的嗓子到喊哑了,赵老师您为了我们班什么都愿意去做。

赵老师,您是一阵风,帮我们梳理着嫩绿的柳丝;您是甘露,滋润着我们干涸的心田;您是大树,我们是在树下避荫的孩子;您是大地,我们是您怀抱里的小花小草,你是……

这就是我的好老师——赵瑛老师。

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