四年级学生作文

时间:2023-08-28 04:40:12 小学作文
【热门】四年级学生作文合集7篇

【热门】四年级学生作文合集7篇

在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的四年级学生作文7篇,欢迎阅读与收藏。

四年级学生作文 篇1

走过木板搭成的小桥,踏上碎石铺成的小路,我们来到一个美丽的世外桃源——黄花沟。

来到黄花沟,首先映入眼帘的是一条小溪和溪边的一大片草地,草地绿的发亮。我仔细一看,草地上竟没有一朵花,怎么能叫黄花沟呢?

带着这个疑问,我跟着爸爸,继续往丛林深处走去。一路上,一棵棵大树长的茂盛,片片叶子拥挤在一起,只投下一片片细碎的日影。

越走水声越大,阳光越多。走着走着,我忽然听到“嗡嗡”的声音,抬头一看,原来是几只蜜蜂向小溪上游飞去,它们是去采蜜吗?我感到奇怪,就跟着蜜蜂走向溪边。在一座木桥边,蜜蜂一下子消失了,我更加好奇,便蹲下来仔细寻找:我把手伸进一丛小草里,摸啊摸,突然摸到几根细细的东西,我定睛一看,原来是一丛小小的黄花。这里只有这点花吗?我有点不甘心,走上了小木桥。

我刚下木桥,抬头一看,不禁被眼前的景色惊呆了。无数朵小黄花盛开在草坪上。一朵朵犹如黄色的宝石,一丛丛好似金色的棉被,一簇簇像是金灿灿的奖杯,一片片仿佛是翠绿的地毯上绣满了金黄色的花纹。那片金黄的颜色照耀着我的眼睛,好似太阳一般明亮。顿时,我被小黄花那顽强的生命力感动了。它虽然很小很小,但它奋勇向上的精神却很大,很大。

啊,美丽的黄花沟,我爱你!

四年级学生作文 篇2

分如命学生和你我长得一样,她总为考试考差了而哭成“泪人”,为考好了而开心成“笑人”。

有一次,数学考试,她只考了93分,顿时脸上乌云密布,她想:怎么办哪?我回家肯定会“吃”爸爸妈妈的“炒土豆丝”的……泪珠像断了线的珍珠,从她的脸颊上不断的流了下来。还有一次,语文考试,她考了98。5分。她高兴极了!一直笑个不停!同学们都以为她得病了呢。一次英语考试,她考了100分,脸上笑开了花。她非常高兴,心想:妈妈一定会用一大堆好话来夸我的。她还笑着告诉我:“何山,告诉你一个好消息,妈妈要带我吃肯德基了!”

“嘻嘻,我考了一百分!”她一边喃喃自语,一边蹦着跳着。

唉,真是“凡人为财死,学生为分亡啊!”

想知道这个分如命学生是谁吗?哈哈!她就是“刘欣悦”。

四年级学生作文 篇3

今天下午,我们在学校举行了一场别开生面的拔河比赛。

比赛快开始了,大家个个生龙活虎。红队个个精神抖擞,绿队个个斗志昂扬。虽然大家满脸笑容,但掩盖不住心中的忐忑不安,都像热锅上的蚂蚁——急得团团转。

“开始!”裁判员老师一声令下。我们的头一起朝上使劲仰起,脚心朝前,面对着太阳,眉头紧锁,用力地蹬地。我们个个都使出吃奶的力气,咬着牙不停地使劲。在双方僵持不下的时候,我和一位同学,大喊:“记住技巧!”这一喊,我们恍然大悟,使劲前面压,后面拉的战术,果然有效。突然,在我前面的邱江怡的眼睛进了一颗沙子,她不顾去揉眼,把两眼紧闭,两手抓住绳子,猛一拉。我们全班同学被带动了,都使出全身的力气,用力一拉,中间的红领巾被我们拉了过来。“我们胜利了!”在前面的同学们个个累得都快不行了,有的一下子趴在地上,有的像泄了气的皮球,在一旁观看的同学高兴地大呼大叫。

第二局,由于我们骄傲自大,被他们扳回一局。真是关羽失荆州——骄兵必败呀!

第三局,是关键的一局。虽然我的手掌火烧火燎地痛,但我咬紧牙关,脚抵着地,拽紧绳子,身子向后倾。只见我前面的侯玲玲同学双手紧紧地拽住麻绳,满脸通红,手上青筋暴露,用力往后拉。大家见她这么努力,士气大增,竭尽全力将对方拉过来。“我们胜利了!” 我们欢呼雀跃。他们个个垂头丧气。

这次拔河比赛,真是太有意思啦!

四年级学生作文 篇4

今天,我和妈妈来到天鹅湖游玩。

只见白云、蓝天和湖底的石块交相辉映,旁边的垂柳也映衬在湖里,被风一吹,湖面上荡起涟漪,再加上阳光的照耀,简直就是一副美丽的风景画。暂不说白天的天鹅湖是怎样的,就是晚上,风景也别具一格。天色刚一暗下来,那五彩缤纷的射灯便和远处几座大楼的灯光浑然一体。加上射灯位置的摆放和灯光颜色的不同,在湖面上射出的场面非常宏伟壮观,让人赏心悦目,流连忘返。瞧!天空中由远而近地飞过来几盏“灯笼”,细看才知道是别人在放孔明灯。

天鹅湖原来是没有这么多的射灯,只是为六十周年国庆而精心设计的。白天的天鹅湖很美,晚上的夜景更迷人!相信你来看过以后,一定会给你留下美好的回忆。

四年级学生作文 篇5

我的同桌是一个性格豪爽、大大咧咧的女孩子,皮肤黑黑的,一头乌黑的长发上扎着两个小辫子,有一种少女的羞涩。

我的同桌上课总是做小动作。那天,倪老师在我们班上上英语课,正当我听得起劲时,我瞥见同桌玩弄着笔、橡皮等文具。只见她把修正带放在书上,又用尺子搭在上面。她神情激动,时而皱紧眉头,时而眉开眼笑,好像英语课在上什么与她完全没有关系。等到倪老师大声叫同桌名字时,同桌才将神收了回来。

我的同桌因上课走神,所以做作业时总爱抄别人的答案,时不时将头凑到我这边来,口中还不住唠叨:“这题怎么做、让我看看。”令我防不胜防。

不过,我的'同桌也不是漏洞百出。人,总有优点嘛。她的优点是喜欢乐于助人。

记得是星期五的英语考试,王泽栋没有尺子,当同桌听到他借尺子时,毫不犹豫地找尺子,接着,她从铅笔盒下拔出尺子,飞快地递到王泽栋面前,“给”。同桌爽朗地笑了笑。那一刻,我觉得她身上显露了美丽的光芒,使我对她有了新的评价。

不仅如此,她也帮助过我。有一次,我从兴趣班回来,得知午自休布置了很多作业,有些题目我不会做,得不到准确的答案。正当我急的心如火燎,头顶不断冒出汗水时,同桌看见了,停下了玩耍,细心地教我做题目。她用手指一题题指下去,并说:“这题应该这样做……”她的头发碰到了我的额头,那时,我感到了友谊。

她是可爱的,她是美丽的,她虽有瑕疵,但并不重要。她善良、美丽、乐于助人,她就是我的同桌——俞琦洁。

四年级学生作文 篇6

自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后,这个方法很快就传开。森林国王听到消息,还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。

有一次,乌鸦飞好远的路,饥渴难耐。这时它来到一片森林中,松鼠告诉它不远处有一口水井,里面有甘甜的井水,乌鸦听后立即飞到井边,它站在井口往下瞧瞧,心想:这么深,怎么能喝到水呢?乌鸦左思右想,它往四周看看,“对,我是智者啊,我可以用我的专利方法嘛!”说干就干,乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子,过好久,井里的水也不见往上涨。此时此刻,乌鸦已经筋疲力尽。

这时小猴子来打水,乌鸦刚想说什么,只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶,扑通一声朝井里扔,不一会i满满一桶的水就上来,猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水,喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说:“我以前用衔石子的办法可以喝到水,可为什么现在不行呢?“小猴子笑着说:“当然不行,井那么深,你得往里填多少石子儿啊?”乌鸦听恍然大悟。

是呀,不是每个办法都可以适用任何情况的,因而我们要懂得因时因地制宜!

四年级学生作文 篇7

仰望星空,一颗星星闪闪发光,仿佛是一双双眼睛不停地眨巴着。

星星呀,我想对你说的实在是太多了。

星星呀星星,你们天上有学校吗?我们可有。每个学生都要上小学、初中、高中和大学,这是国家规定的。还有小朋友跟我一起玩。每到课间,走廊上就热闹起来,小朋友们在一起玩耍,是一件多么美好的事啊!

星星呀星星,你们天上有图书馆吗?我们可有。走在大街上,你就会发现,到处都是图书馆或书店。书可是非常好的“营养品”哩!书里面有许多知识,打开书,一股油墨味扑鼻而来,令人心旷神怡。书中有历史、军事、战争、文学、科学、手工等知识,书中自有黄金屋,书中自有顔如玉。你是否看过书呢?

星星呀星星,你们是否睡觉呢?我们人类都是要睡觉的,到了时间就会觉得很困,那是因为人体有一个“生物钟”。我们只有睡好了才可以工作。

星星呀星星,你们在天上玩游戏吗?我们可要玩呢!几个小朋友或是捉迷藏,或是跳皮筋,或是踢毽子,或是跳绳,玩得不亦乐乎。你曾有过这样的乐趣吗?

“睡觉了,快过来呀!”噢,再见了,我妈妈叫我睡觉了,明天还要起早床上学呢,晚安!明天见了,我的朋友!

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