小学五年级学生作文

时间:2023-08-28 13:20:21 小学作文
精选小学五年级学生作文集锦六篇

精选小学五年级学生作文集锦六篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学五年级学生作文6篇,希望对大家有所帮助。

小学五年级学生作文 篇1

一天放学,张尔和许明一起走在回家的路上。

他们走着走着,看到一个垃圾桶周围都是垃圾,十分恶臭,可是垃圾桶里面却没有一点儿垃圾。许明大声地问道:“这是谁丢的垃圾!”可是,没有一个人回答他,路人像当没看见这些垃圾似的。张尔轻声地对许明说:“我们来把垃圾一个个地扔进垃圾桶里吧!”

话音刚落,张尔便走去垃圾堆旁,将垃圾一个一个地扔进垃圾桶里。许明站在一边,用手挠挠脑袋:“人们随手乱堆垃圾是一个十分不好的坏习惯,如果只像张尔这样捡垃圾是没用的,以后人们还会这样做的,该怎么办?对了,我写一张关于文明的告示语!”正在捡垃圾的张尔叫了一声:“许明,你在干嘛?来帮忙呀!”“等会儿,你先捡垃圾,我想到了一个办法!”许明连忙回答。他连忙放下书包,从书包中拿出了一张白纸和一支笔,并趴在地上写起了字。

不一会儿,张尔捡完了垃圾并收拾了一下周围的地面,见张尔还趴在地上,便问:“你在写什么?好了吗?”“好了!”许明说。他拿起自己写的一张告示纸,用透明胶贴在垃圾桶的背面,上面写着“文明——只差一步”。张尔看了看,很高兴,向许明竖起了大拇指。

小学五年级学生作文 篇2

我,是一滴在溪中默默流动的水,我的身边有无数伙伴,我微笑着向它们点头,以示我的友好。

我抬头望着两旁的美景,清晨的阳光洒在树叶上,一旁的草丛上布满了晶莹的露珠。我俯下身,又见脚下数不清的石块,已被我和同伴们打磨得圆溜溜的。一边的小鱼小虾凑过来,我顽皮地钻入它们的口腔中,又从它们奇特的鳃中跑出来,它们在我的一进一出中吸取着新鲜的空气。

前方出现了一群孩子,我从他们的脚边滑过,带给他们无边的清凉。顽皮的小男孩将我抛向另一个男孩,我被打落在他的手中,又从指尖滴回小溪。后面的女孩拿出一个小杯子,大概是想抓鱼吧,一不小心,“扑通”一声,她跌到河里,我又顺着她湿漉漉的衣衫滚落下来,回到溪中。

慢慢地,我化作了一缕看不见的气,在阳光的照耀下离开了水,我变成了云,在空中欢跃着。每当黄昏,我便换上一身火红色的表演服,出现在人们的视线中,不断变幻着形状,直到人们露出灿烂的笑容。

不知不觉,我随着气流来到了一片沙漠,这里广阔无边,却没有人烟,没有生气,只有燥热。这时,一抹绿色跃入我的眼帘,我看到了一片小草地,小草低垂着头,将要枯死。于是,我毫不犹豫地跳了下去。

几年后,一支探险队来到了沙漠,劳碌和干渴使他们显得十分疲惫。突然,其中一个人兴奋地高喊着:“快看,是绿洲,我们有救了。”所有人都往远处眺望,随即欢呼着奔向了我居住的那片茂盛的草地……

小学五年级学生作文 篇3

就在前两天,我去了上海科技馆,学到了许多东西。而今天,阿姨说让我去体会一下远离都市喧嚣的宁静与快乐!

一大早,我们一行人分别有爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、妹妹和我——一支浩浩荡荡的队伍出发了。我们一起乘上了537路公交车,一直坐到了终点站,步行十余分钟后,一片车水马龙,人潮涌动的景象呈现在我眼前,马路中央的绿化隔离带上也停满了汽车。走到大门前,两侧的地摊上摆满了琳琅满目的风筝和玩具等商品,我们今天的目的地——共青国家森林公园到了。

走进公园,一眼看过去,只有流动的人群和满眼的绿色。来到大草坪,里面有放风筝的、搭帐篷的、坐在地垫上玩乐的。我们也找了一块比较凉快的地方,爷爷和叔叔开始搭起了帐篷,不一会帐篷搭好了。在里面我们早早的吃过中饭,爷爷和奶奶在大草坪上放起了风筝,阿姨就带着我和妹妹找到地图牌看了一下,就向着勇敢者道路进发了。一路上我们边走边玩,有许多好玩的游戏项目如:森林小火车、飞椅、狂呼、滑道等,真让人流连忘返,但还是没忘要去挑战自我,走了一段路,我们终于来到了勇敢者道路。

买了票之后,我们便走了进去。第一关是两根对称的木头平摆着,让我们走进去。这关,我和妹妹都轻轻松松地过了关。第二关也过了,可这第三关就难倒我了:一个立体圆柱外面装着许多小木头桩,中间是空心的,有一架梯子可以下去。但我还是鼓起勇气,冲了上去。就在要下去的时候,我踩了踩梯子,呀!很不稳啊!我立刻把脚缩了回来,可我还是再次踩了上去,爬了下来。接着我又闯了十几关,终于把关都闯过了,从中我体会到了闯关的艰辛和成功的快乐。

回到帐篷时,我已感到精疲力竭。吃了点点心,休息了一会儿,收拾起行装,我们便依依不舍的离开了森林公园。我相信,这一天令我终身难忘!

小学五年级学生作文 篇4

读书破万卷,下笔如有神。想必大家都喜欢这句谚语。我就很喜欢读书,所以每次写作文的时候我的材料都非常多。这次联通公司的叔叔阿姨给我校捐了很多书,我迫不及待的寻找着、读着。在这些书里我最喜欢的一本书是《故事中的大道理》。

《故事中的大道理》这本书让我受益匪浅,一个小故事竟能说出一个大道理。《故事中的大道理》非常的好看,在这本书里,有我最喜欢的一个小故事名叫:熊爸爸买鞋。

熊爸爸买鞋讲的`是:在一个春天,小熊要过生日,熊爸爸给他买了一双蓝色的运动鞋、一双白色的凉鞋、一双红色的靴子。

有一天,爸爸带小熊到游乐场去玩。小熊找到了那双蓝色的运动鞋,可是它穿来穿去,怎么也穿不进去,小熊看着躺在地上的运动鞋,伤心极了。

夏天到了,熊爸爸带小熊去郊游,小熊找出了那双凉鞋,可他还是穿不进去。熊爸爸说:“夏天赤脚也挺舒服的。”到了半路,小熊的脚疼了起来。于是熊爸爸背小熊到了家。

冬天来了,外婆要过生日,小熊又找出了小靴子,可是他穿不进去。熊爸爸这才明白,原来鞋子不能早买。

为什么熊爸爸给小熊买鞋都不合适呢?原来,熊爸爸买鞋考虑不周全,没有想过鞋合不合适,需要穿在脚上才知道合不合适,还有他忘了小熊的脚是会长大的。故事告诉我们做事之前要有充分的准备,不要盲目行动。

故事是这个世界上最让我们喜爱的乃至着迷的东西之一。故事有着曲折生动的情节、栩栩如生的人物、风趣幽默的语言、耐人寻味的寓言。

在我们成长过程中,好故事一直陪伴着我们,他们揭示的道理深深印刻在我们的脑海里,无法磨灭,让我们受益终身,与父母关怀、老师的教导一样,是我们人生道路上不可缺少的心灵鸡汤。

就是在小小的故事当中,我们领悟了一个又一个宝贵的生活哲理,我们就这样长大了……

小学五年级学生作文 篇5

上午打篮球回来,我发现红领巾脏了,刚想叫妈妈洗,突然想起了“能做的事情自己做”这句话,便自己动手洗了起来。

我打了一盆清水,先把红领巾放到水里浸湿,然后,把红领巾捞上来,抹上肥皂。我发现有几处特别脏,就把红领巾对折,使劲搓。不一会儿,我的手上全是肥皂泡,滑滑的,真好玩。搓干净了,我又把红领巾放进清水里,一下子,清水就跟墨水一样了。我把污水倒掉,又打来一盆清水,把红领巾放进清水里投一投,直到看不见泡沫为止。我把红领巾捞上来,用夹子夹住,挂到外面晾。

我看到洗净后的红领巾,在阳光的沐浴下更鲜艳了……

小学五年级学生作文 篇6

以前在班上我是一个让老师头疼、同学讨厌的调皮蛋,可是自从地震后,大家改变了对我的看法。

5.12日那天中午,同学们和往常一样,有的在做作业;有的在过道上追跑打闹;有的在教室里看漫画,还时不时地发出一阵阵笑浪。我也正跟同学玩游戏,浑然不知一场灾难即将降临。

快上课了,我们刚要进教教室,忽然一阵地动山摇的感觉从脚后跟传到了大脑。刚开始我以为是六年级的同学在跳,可是这种晃动愈来愈强烈,教学楼里到处灰尘弥漫。我脑中猛地闪过一个念头:是地震!顿时我感觉死亡的气息弥漫开来。我们顿时吓蒙了。直到有一个老师从办公室里冲出来,大喊道:“同学们,地震了,快往下跑!”我们猛然清醒过来,随即陷入慌乱之中,赶快争先恐后地向楼下飞奔。

跑了几步后,我往教室里扫了一眼,发现我们班出来的同学很少,怎么回事,难道大家吓傻了?来不及多想,我返身跑进教室,看见教室的四个墙角都挤满了人----我们刚好前一天才学了课文《地震中的父与子》,知道地震时可以躲在墙角......我焦急地大喊道:“快往楼下跑!再不跑就来不及了!”这时有些同学往外冲,可是有两个女生不敢跑,我硬着头皮把她们推出了教室,然后跟着潮水般的人群往下跑去。

这时,过道里、楼梯上全挤满了人。墙上开始“哗、哗”地不断掉落水泥块,整个楼道里全是灰渣和碎玻璃.我时不时地望望天花板,心里祈祷着:你可千万别塌下来啊!在楼梯转弯处最拥挤,有老师在那指挥:“同学们,千万别挤!一个接一个跑!”我跑到二楼时,忽然看到一个低年级的小弟弟摔倒在地,我赶忙拉起他,带着他冲到了操场上。小弟弟惊恐不已,还不住地哭泣。我按捺住狂跳的心,强作镇静地安慰他:“小弟弟,别怕,我们现在没事了!走,我带你去找老师。”当我把小弟弟送到他的老师那里,才回去找到我们班的同学和老师。

操场上哭声一片,班上的女生也不例外。老师不停地安慰着我们:“同学们不要怕,有老师在,老师会保护你们的!”此时,我忽然觉得自己应该像个男子汉,对周围的同学说道:“现在没事了,你们别怕了!”同学们渐渐平静下来。

经历地震后,出乎意料的是同学们对我刮目相看,她们竟把我当成了一个小英雄,呵呵,我觉得怪不好意思的。

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