【必备】四年级同桌的作文合集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级同桌的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级同桌的作文 篇1
我的同桌叫赵璨铄，他学习不怎么好，但这件事让我难以忘怀。
那次，我到学校了，都七点半了，我的同桌还没有来，早读都下课了，还是没有来，于是我们就开始上第一节课了，第一节课上到一半，突然，教室门响了，老师打开门一看，是我的同桌，老师说：“进来吧。”他回到座位上后，我就悄悄问他：“你咋来这么晚。”他回答道：“我睡过了。”我就笑的合不住嘴，这都能睡过。我们熬过了两节课，终于到了美术课，我激动万分。上课的时候，老师说要画一双鞋子，老师把画鞋的技巧告诉我们后就开始画了，我一摸我的文具盒，呀，铅笔忘带了。我就向同桌问：“你有多余的铅笔吗？”他回答道：“有啊。”“借我一个。”我说。他便给我了一个。下课了，我向他道谢，他说没关系，这都是我该做的。
还有一次，我们正在上体育课，我和朋友有说有笑的，我的同桌突然从我们的背后拍了一下，我们当时就恼了，就追他，还有一些被他欺负的女生也在追他，马上他就被我们抓住了，哼哼，这次你可逃不掉了。我和朋友把他拍的两巴掌还回去就走了，但有些女生的还没还，我看到同桌的表情就想笑的合不住嘴看他以后还敢欺负我们。
看我的同桌是不是又助人为乐又搞笑呢？
四年级同桌的作文 篇2
我的同桌是一个小胖子，他有一个有点扁的鼻子，还有一个不怎么好看的小嘴，最重要的是他有一对大大的眼睛，这对大大的眼睛再加上那丰满的体态，衬的他看起来特别有神儿。
刚和他做同桌时，我讨厌他，讨厌她上课时不专心听讲，在那里玩；讨厌他每天身上都有的臭汗味；讨厌他总是丢三落四的性格；还讨厌他的脾气很差。
但是他接触久了，我才发现，他其实也挺好的，比如在运动会的时候，他跟着那些要比赛的同学，一圈圈的跑着给他们加油打气，即使累得大汗淋漓。再比如哪个同学哭了的时候，他总是会急急忙忙地跑去安慰那个同学。而且有时同学向他借东西，他绝对会毫不犹豫的借给同学们。
这就是我的同桌，一个三心二意的人；这就是我的同桌，一个成绩不好的人；这就是我的同桌，一个可以鼓励别人的人；这就是我的同桌，一个热爱团体，无私奉献的人!
我的同桌啊！你让我不后悔与你做了同桌!感谢你为同学们做了这么多，感谢！
四年级同桌的作文 篇3
在我小学四年的所有同桌中，我对我四年级下半学期的那个同桌印象最深刻。她的名字叫刘嘉欣。
我们开学的第一天就成为了同桌。当时只是简单的几句话，谁知道后来我们的关系那么密切。在我们班她是最了解我的人。我们彼此能够保守默默，知道彼此的小秘密，却从来不往外说。
她是个爱吃零食的人。她经常去小卖部买些各种各样的零食，然后慢拖拖的回教室。她一边走一边悠闲的品味着零食，还时不时给同学们分享一些。她总是优待自己，总是留些好吃供自己享用。
我们总是彼此关系对方，帮助支持对方。有次她值日，上课的时候居然忘了擦黑板。老师过来把她说了一通，她很委屈，眼泪汪汪的拿起擦子擦完黑板。她挨了批评，我的心里很不是滋味。等她回到座位，我早已湿润了双眼。她不顾自己难受，反而递纸给我擦眼泪，还安慰我。那个时候我就认定，她是小学最不该忘记的人！
在做同桌的日子里，我们曾经多么欢乐，也曾经打闹过，有时候几天不理对方，甚至绝交过，几度悲欢离合，喜怒哀乐一起度过。
现在，她和别人做同桌。而在班级里，我们的依然是关系密切的好朋友。
时间过得很快，再过两年，我们就要小学毕业。我们就要说再见，不知道以后还能不能见面。无论何时，无论何地，我都不会忘记同桌的你。愿我们共同努力、共同进步，快乐成长。
四年级同桌的作文 篇4
我有一个同桌，他叫xx，他有一双大大的眼睛像宝石一样好看，小小的鼻子，身材不是太高，胖胖的很可爱。
他的成绩在班里总是名列前茅，他是数学课代表，在班里谁都想坐在他的身边，可万万没想到老师竟然让他坐在我的身边，所以我感到万分荣幸。
他不但学习好，慢慢地我发现他还是个乐于助人的好同学。我的数学不好，每次我上数学课我都不敢回答问题，也不敢举手。每次老师提问我的时候我总是低着头沉默不语。每当到课间的时候，他总是一遍一遍地给我讲例题，然后让我回家多做练习题。这样坚持的一段时间之后，我的'数学有明显的进步。再上数学课时我也有勇气回答老师的问题了。也变得非常有自信了，数学老师还夸奖了我呢。从此我就喜欢上了数学，我心里高兴了很长时间。不仅如此，他还是个慷慨大方的好同桌。有一次上美术课，老师让我们做手工，我忘了带彩笔也没有拿剪刀，心想这可怎么办，我急得像热锅上蚂蚁，正当我着急的时候，我的同桌说：“怎么啦？”我小声地说：“我没有带彩笔，也没有拿剪刀。”我的同桌听了从书包里掏出一盒彩笔递给了我说：“拿去用吧送给你了。”我心里顿时感到一阵温暖。
这就是我的同桌——一个乐于助人慷慨大方的好同桌，虽然我们分开了但是我一直没有忘记他。
四年级同桌的作文 篇5
在我小学的四年里，经历过许许多多的同桌，中间有欢喜，悲伤，还有生气…但有一个同桌让我最敬佩最难忘的。接下来就让我把同桌介绍给大家。
她是我们的班长，而且很严厉，对我的帮助是不可计数的。有一次我有一道题不会做，她帮我讲解，只见她默默不语，不眉头紧锁，又轻咬笔杆，忽然她脸上露出了微笑，对这道题有了解题思路，她用飞快地速度计算着，反复验算后再用笔写上去，教室里只有“沙沙”的写字声，她终于长吁了一口气。还有一次上数学课时，老师要求画图，大多数人画图用品没有准备，当然我也是大多数人当中之一，大家都东借西借的，我想借可是一看大家免开尊口的架式，只能在座位上干着急呢！这时，同桌很快画完了，把她的直尺铅笔借给我，我心里非常感激她，我也开始画了起来，不过，我真是太粗心了，把图画错了，她又伸出援助之手，把橡皮借给我，我把错误擦了一遍，又重新画上对的图！
这就是我的同桌，一个品学兼优，一个乐于助人的同桌！
四年级同桌的作文 篇6
我的同桌是我的死对头，瞧，小平头，眼镜戴不整齐，大门牙，他就是温锦东。
在一次数学课上，他和前后左右的同学不安好心地朝我笑，老师叫我回答问题时，他们就看好时机，把我的笔袋拿走了。当我要拿红笔打对勾时，却找不到了。我急得脸红脖子粗，我朝四周看了一下，发现我心爱的笔袋正在被他们画来画去。我朝他们背上重重地打了一下，把笔袋抢了回来，心想看他们还敢不敢惹我。
可是他还是顽固不灵，六一快到了，我们排练《少林英雄》。他出拳时老打到我，我生气地说:“你有完没完了!我不想和你玩，别惹我发火!”可他越打越重，疼得我哭了起来。高思琪是我的朋友，谁也不敢惹怒。她怒气冲冲地说:“你们男生就有理，动不动就打人。”之后便又轻声轻气地对我说:“没事，有我在别哭了。”放学时太阳火辣辣的照着我们，听到同学们在笑话:“原来李大人还会哭呀!”是呀，原来我也有弱的一面。有什么了不起，要不是我疼，才不要听你们的笑话。
但同桌也不是都令我讨厌的。在一次英语课上，老师说错了三大题的都站起来。我也错了，同桌拿文具盒帮我挡住了第三大题，我才侥幸逃过一劫，心里舒畅多了，下了课羞答答的向同桌道了谢。
这就是我的同桌——令我讨厌又喜欢的人。
