关于三年级同学的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的三年级同学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级同学的作文 篇1
我的同桌叫徐顾。他矮矮的个子，皮肤稍黑，却很健康。他的长圆形的脸上嵌着黑而亮的眼睛，显得很聪明。
徐顾读起书来可真是个“呆子”。“丁铃铃”晨会课的下课铃声响了起来，我们赶紧拿出数学书作着课前准备。呀，只见同桌徐顾从桌肚里拖出了一本《纯真年华》，津津有味地看着。他呀，可真是个小书迷，连这短短的五分钟也不肯放过。
徐顾非常乐于助人。有一次，我因为没有抄完老师布置的家庭作业，焦急万分，徐顾毫不犹豫地把自己的家庭作业记录本给了我，让我抄完了老师布置的家庭作业。抄完后，我赶紧对徐顾说：“谢谢你，徐顾。”可徐顾却说：“我帮助你是应该的，不用谢。”
徐顾还是一个运动健将。别看他瘦瘦小小的，可是他的腿特别长，所以跑起来非常快。有一次，学校运动会上，他参加了短跑比赛。比赛开始了，只见他不慌不忙地走到跑道边，蹲下腿，两手支在起跑线上，两眼紧盯着前方。“砰”的一声枪响，他就像一支离弦的箭，第一个冲出了起跑线。他咬着牙，有力地摆动着双臂，两只脚就像飞毛腿导弹一样飞快地向前冲去，一下子就把所有的对手甩在了后面。
这就是我的同桌徐顾。我打心底佩服他，我总会暗暗跷起大拇指：“徐顾，你真棒！”
三年级同学的作文 篇2
我的同学叫谭雨晴，她今年九岁，可受老师的'喜爱了。
谭雨晴很聪明，汉语拼音都学得很棒，能流利得读课文、背课文，还能给我们讲许多有趣的小故事，所以我觉得他像一本活的故事书。
谭雨晴她还有一项优点——很文明，她看见老师说：“老师好。”要借其他同学的水彩笔时，就会说：“能借我一下吗？”用好了之后，她就说：“谢谢。”一不小心碰到了别人的东西，她就会说：“对不起。”
还有她每次做值日生，都抢着干，不怕脏、不怕累，直到她把所有的事都干完了，才肯休息。
这就是我的同学谭雨晴，我要向她好好学习！
三年级同学的作文 篇3
生活中令我感动的事情就像影片似的，一幕幕浮现在我的眼前，其中，最让我刻骨铭心是那次同学情谊……
记得有一次放学时，我和杨婕萍高高兴兴地走到了操场上，突然，有个什么东西在我的脚上划了一下，当时因为没觉得痛，我继续跟着杨婕萍朝前走，刚走几步，我觉得脚越来越痛，只好停下脚步蹲在地上，轻轻的搂起裤角才发现脚划伤的地方出血了，顿时，我软绵绵的坐在地上，眼泪止不住的流了出来，但我咬紧牙齿不哭也不叫，强忍着疼痛扭过头一看，只见一个男同学手拿着陀螺悄悄地收回到他的身后，睢他那紧张害怕的样子，我能推想出一定是他的陀螺划伤我的。“你怎么呢？还能走吗？”杨婕萍走过来关心地问，“没事，只是出了点血。”我有气无力的回答，这时，杨婕萍用力地扶我起来，刚迈出步子，我“哎呀”一声痛得立刻蹲下去，血流得越来越多，正好王宇亭和袁加敏放学经过，急忙跑过来，“快！我们扶你去医务室”还没等我反应过来，她们焦急地挽着我去了医务室。一路上我感动极了，每每想到那几位同学挽我去医务室的情景我便会流出幸福的眼泪……
虽然这件事已经过去很长时间了，但是同学们关心我的模样已定格在我的脑海中，我永远忘不了她们的那份深深情意。
