二年级动物作文

时间:2023-09-03 14:30:12 小学作文
精选二年级动物作文锦集九篇

精选二年级动物作文锦集九篇

在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的二年级动物作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级动物作文 篇1

儿童节那天,阳光明媚,微风拂面。老师带着同学们兴致勃勃地去参观动物园。

刚进动物园,大家就看见了威风凛凛的狮子、高大帅气的长颈鹿、结实憨厚的大象和活蹦乱跳的猴子。同学们迫不及待地一拥而上,朝着自己喜欢的动物跑去了。

同学们最感兴趣的要数猴山里的猴子了。你瞧,一只只可爱的猴子在猴山上一会儿抓耳挠腮,一会儿手舞足蹈,一会儿又上蹿下跳,多调皮啊!同学们都慷慨大方地把带的食物扔给猴子们吃。扔一个,猴子们就争先恐后地跑过来抢着吃。抢到食物的猴子,边跳边吃,兴奋极了;没抢到食物的猴子,捶胸顿足,气得直叫。最有意思的是猴子们竟然还会剥香蕉皮和花生壳呢,一剥一个准,瞧它们的熟练程度,肯定是经常练习的啊!同学们喂给它们什么,它们就吃什么,一点儿也不挑食,胃口可真好!

动物园里的猴子又调皮,又可爱,难怪招同学们的喜爱啊!

二年级动物作文 篇2

今天的森林可热闹了,原来动物们要举行运动会。这次运动会由斑马主持,斑马甩着尾巴神气极了!

运动员早早地来到了会场,做好了最后的准备,有高大的老虎,威风的狮子,可爱的小白兔等。它们个个看起来很有精神,很有信心赢比赛。特别是猎豹摆着身子,得意洋洋的样子,好像自己是冠军啦!

斑马一宣布动物运动会开始了,会场上就热闹了。大家都看着每一项比赛。

猎豹果然厉害,谁也跑不过它,它得了冠军,猩猩呢,举重得了第一名,小白兔的花样跳绳在比赛中无人能比。

最后斑马向获奖的动物们发奖品表示祝贺。

二年级动物作文 篇3

今天下午阳光明媚,老师安排我们去动物园参观,我们排着整齐的队伍向动物园走去,有些小朋友知道我们去动物园,也想插进我们的队伍。

我们一进入动物园就兴奋不已,那里有很多很多的动物,有细长细长的竹青蛇、有威风凛凛的东北虎,还有活泼可爱的娃娃鱼,也有美丽无比的大孔雀,看得我们眼花缭乱,恨不得再长出两只眼睛来。

动物园的老虎被关进了铁笼,它那脑袋圆圆的,身子是长长的,腿是粗粗壮壮的,爪子长中带弯,黄色的皮毛嵌上了黑色的条纹,像披了一件皮袄。耳朵竖起来可怕极了。老虎看到人的时候眯着眼睛,耳朵在静听人的声音,不时张开了大嘴巴,露出了尖尖的牙齿,好像警告我们:“你只要靠近我,我就把你吃了。”让人感到毛骨悚然。

我喜欢竹青蛇,绿色的皮肤、软软的身躯,特别是它爬到灯架上的表演,特别可爱,一会儿仰着头,一会儿盘着身体,好像向我们问好!

时间过得真快,一会儿就到了回教室的时间,我们依依不舍地离开了动物园。下次有时间我还要去动物园玩。

二年级动物作文 篇4

星期天,我到表哥家玩,看到一只小白兔卧在笼子里。

这只小白兔是表哥养的,她浑身长着雪白雪白的包,非常漂亮。耳朵很长,是竖着的,里面还有一丝丝粉红色,像是触了电似的。小白兔是三瓣嘴,壁纸是个倒三角状的,他还有宛如红玛瑙宝石般明亮的眼睛,屁股后面还长着一个毛茸茸的洁白的小球,只是什么?是她的尾巴!小白兔整个看起来非常可爱,让我迫不及待地想去抱抱她,摸摸她。

二年级动物作文 篇5

有一天,妈妈从菜市场买回了几只小鸡。过了几天,我发现小鸡很有趣。小鸡萌萌的`,黄黄的,毛茸茸的。小鸡的眼睛圆圆的黑黑的,像奶茶中的黑珍珠。小鸡的鼻子像两个小黑洞。小鸡的脚,很像枫叶的形状。小鸡的小嘴巴下半部分带着点红色,上半部分带着一点微微的黄色。小鸡的小脑袋圆圆的像一个充了气的小皮球。我最喜欢小鸡,所以我决定喂小鸡。小鸡萌萌的,我把手上的米粒撒在地上,有许多只小鸡跑过来。小鸡的嘴张开来一低,开始啄小米粒,头一弯,肚子一挺。

小鸡的身体圆圆的,毛茸茸的特别可爱。我爱有趣的小鸡。

二年级动物作文 篇6

教学目的要求:

精读课文,能够正确、流利、有感情地朗读课文,会分角色朗读课文。了解动物过冬的有关知识,懂得朋友之间应该相互关心。

教学重难点:

能够正确、流利、有感情地朗读课文,会分角色朗读课文。了解动物过冬的有关知识,懂得朋友之间应该相互关心。

教学准备:

多媒体课件;小动物头饰;贴图和字卡。

教学过程:

一、设境导入。

1、谈话:小朋友们,最近我们学校的小电视台在招聘节目主持人,你们想参加吗?那你们知道,当好一个节目主持人,要做到什么呢?(说、读、演、知识丰富……)是啊,当好一个好的主持人很不容易,你们行吗?给自己鼓鼓劲,大声说一说我能行!

2、导入:下面,请听老师带来的一个小故事,比比谁听得最仔细,里面可藏着我们今天比赛的题目呢!

3、播放录音,交流:你们知道了什么?指名说说。

4、小结:是啊,这就是我们上节课学习的《19、小动物过冬》的内容,看到这里,你们现在想知道什么呢?指名说,鼓励学生质疑。

今天比赛的题目就是通过你的说说、读读、演演,向大家介绍小动物怎样过冬的,比比谁的本领大。

二、精读感悟。

(一)比赛第一关:我有一双火眼金睛。

1、自由轻读第3--7自然段,想想小动物是怎样过冬的?

2、交流:

(1)燕子:燕子是怎样过冬的?(板书:飞到南方去)你是从哪里知道的?出示第3节,指名读读,小燕子为什么要飞到遥远的南方去过冬呢?

(2)青蛙:青蛙是怎样过冬的?(板书:钻到泥土里)出示第5节,看图,你觉得青蛙在洞里过得怎样?

(3)蜜蜂:那小蜜蜂呢?(板书:藏在蜂巢里)

3、小结:小朋友们都有一双慧眼,一下子就发现了这三个好朋友过冬是不一样的。你们凭着自己的聪明过了第一关,高兴吗?有信心过第二关吗?

(二)比赛第二关:我的朗读真出色!

1、谈话:小朋友们,你们都有好朋友吗?那你们觉得好朋友应该怎样呢?这三个好朋友是不是互相关心呢?你是怎么知道的?

2、请大家再读读第3--7自然段,想想从哪里可以知道它们对朋友很关心?自由读。

3、交流:出示第4节:小燕子对小青蛙真关心啊!现在你就是这只小燕子,你能来关心一下小青蛙吗?指名读,评议。

出示第6节:小燕子对小蜜蜂也非常关心,谁愿意来当这只关心朋友的小燕子?指名读第6节。

4、分角色读:你喜欢谁呢?你能把它的话读好吗?先自己练习,再指名分角色读。然后评评。

5、小结:恭喜大家,又过了第二关!

(三)比赛第三关:我是小小表演家。

1、谈话:刚才大家都是出色的朗读家,现在你们能加上动作演一下自己喜欢的小动物吗?那先想想:三个好朋友马上要分别了,它们会说什么呢?交流。(我是,我对说)

2、现在能把这些加进去演一演吗?小组练习,再指名表演,然后评评。

3、小结:真厉害,又过了一关!

(四)比赛第四关:我的知识最丰富。

1、师述:像燕子飞到南方去过冬,青蛙钻到泥土里冬眠,蜜蜂在蜂巢里藏蜂蜜,度过一个冬天,你还知道哪些动物是怎样过冬的呢?

2、交流:出示填空:冬天快到了,()准备()。

3、小结:你的知识可真丰富!是的,这篇童话故事告诉我们,小动物的过冬方式是不一样的,因为它们的生活习惯不一样。在大自然中,还有许多有趣的现象,只要我们仔细地观察,积极开动脑筋,就会发现很多的奥秘,我们也可以多读课外书,增长课外知识。第四关了,让我们高呼胜利了!

三、总结。

刚才,我们通过说、读、演,向大家介绍了小动物是怎样过冬的,小朋友凭自己的聪明和努力,连闯四关,胜利通过了班级初赛,真是好样的!希望在今后的比赛中,大家要继续努力,不断取得胜利!

二年级动物作文 篇7

我家里有一种可爱的小动物。它全身长着雪白的毛,就像穿了一件白色的皮袄,看上去又清洁又美丽。他有两张长长的耳朵,一对红宝石一样的眼睛。

一条短尾巴,毛茸茸的像个小圆球,他的前腿长;后腿短,走起路来一蹦一跳,有趣极了!他特别爱吃青菜。玩的时候它还站起来,休息的时候它四腿合拢。

有一天姥姥对我说:“把兔子给你煮着吃了吧。”

我着急地说:“不!”

我连忙把兔子白白抱在怀里,姥姥笑着说:“傻孩子,我跟你开玩笑呢!”这下我才松了一口气!

二年级动物作文 篇8

暑假,妈妈带我去动物园游玩。我乐的一蹦三尺,因为我最喜欢动物了!它们活泼可爱的样子真招人喜爱!

到了动物园,我们先去了熊猫馆,看了国宝――大熊猫。它们眼睛旁边黑黑的,好像戴了一副“黑眼镜”,样子挺神气!熊猫四肢较短,行动很慢,全身胖乎乎的,真是憨态可掬。

出了熊猫馆,我们就去了猴山。猴山里的猴子可真多啊!我一直盯着一只调皮的小猴,只见它一会儿跑,一会儿跳,一会儿转圈圈,上蹿下跳的,真是一刻都闲不住!

接着,我们去看了小黑熊表演。小黑熊圆头圆脑的,看上去笨手笨脚。其实它们挺灵活的,它们给观众表演了走钢丝、倒立、翻跟头、骑自行车……赢得了观众一阵阵热烈的掌声。

我们还去看了美丽的孔雀、秀丽的丹顶鹤、凶猛的老虎、体态庞大的河马、黑白斑纹的斑马、脖子修长的长颈鹿……

不知不觉,回家的时间到了,我依依不舍地离开这些可爱的动物们。人类和动物永远是朋友,我们要保护动物朋友们,让它们快乐地生活!

二年级动物作文 篇9

今天我们全班同学在老师的带领下去参观野生动物园。

进了动物园,我们看见了许多动物。威风凛凛的狮子、温顺的大象、凶猛的老虎、高雅的仙鹤……

其中我最喜欢高雅的仙鹤,因为它歌声嘹亮,舞姿优美,如果让它摆几个造型,那真是千姿百态啊!要是秋天到了,它们就会成群飞往南方,只要往天上一看,就会发现它们的动作一模一样,真是壮观极了,所以我喜欢仙鹤。今天,我们玩得太开心了!

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