【热门】五年级叙事作文集合八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级叙事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级叙事作文 篇1
漫画给人的感觉往往就是好笑，其实看了漫画并不能一笑了之，画里也有许多的道理，也值得我们去深思。今天我看了一幅漫画，名字叫做文明只差一步，就让我想到了很多。
这幅漫画描写了一个小女孩和一个小男孩在垃圾桶，旁边看到了堆积如山的垃圾，臭气熏天。便想出了一个办法：一个小女孩在给垃圾桶洗澡，另一个小男孩灵机一动拿出了一张纸和一支笔，端端正正的在纸上写起字来，然后把纸贴在垃圾桶上，上面写着几个大字：文明只差一步！小女孩竖起大拇指，咧着嘴夸赞小男孩的主意好。这幅漫画告诉我们：要做一个有教养的、文明的人，必须从小做起，从现在做起。我想，乱扔垃圾的人，一定都曾没想过把垃圾捡起来。其实他们都知道要做一个文明的人，但是他们懒的去捡垃圾。
文明，其实离我们很近，因为有很多时候它只差我们一步，希望大家一起来行动，打造一个美好家园！
五年级叙事作文 篇2
学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的原则。人从有了生命的那天起，便沉浸在恩惠的海洋里。人的一生得到过太多人的帮助，人生有太多需要感恩的人，所以我们必须学会感恩，要学会感谢父母，要学会感谢社会，要学会感谢每一个帮助我们的人，而我最想感谢的人是我的妈妈。
记得有一次在上课的时候，我因为吃坏了肚子，突然吐了一地，语文老师连忙打电话叫妈妈过来。这时，妈妈在公车上离学校还很远，语文老师就先把我带到备课室，让我在那边休息。但是几分钟后，我又想吐了。于是，我连忙向洗手间跑去，在里面吐了起来。接着又蹑手蹑脚地走到备课室，坐着等妈妈来。
没过多久，妈妈终于来了。她急忙把我带回了家。可是回家以后我吃了点东西，马上又想吐了，我风风火火地在马桶边上吐了起来。当时，我已经料到，无论吃什么都会再吐出来的。随后，我没敢吃午饭了，妈妈担心极了，赶紧带我去诊所，跑了五六家，他们都无能为力。最后，我们到了医院，二十几分钟后我打了针，终于感觉好多了。
印象中这样的事很多很多，所以在这里我最想感谢的就是我的妈妈了。感谢妈妈给了我生命，感谢妈妈对我无微不至的关心，是妈妈让我感受到了母爱的无限温暖！
五年级叙事作文 篇3
我最喜欢吃肉粽了，里面的肉一口咬破香油溢了出来，那香喷喷的气味立刻勾引出心底最美好的回忆。使人吃了还想吃，吃的撑到肚子破了。
我一看妈妈做肉粽，就可以大饱口福了。妈妈先准备好五花肉，长糯米，粽叶和香油。先把五花肉放进锅里烤的有一点点焦了以后，倒进三，四滴香油，倒进一点儿水，就可以出锅了。
做粽子，先把一片粽叶卷成漩涡状，在底下铺上薄薄的一层糯米，这糯米铺上去比豪华的波斯地毯还要豪华。
把刚煮沸的肉切成小块，刷上了酱汁，均匀铺放在上面。最后用糯米填满，盖上，用麻绳捆住，这样一个小巧玲珑的肉粽就做好了。
妈妈叫我也过来试一试，我心想这么简单，我肯定跟妈妈包的一样。可是不是叶子散掉了，就是粽子漏了爸爸在旁边笑得乐呵呵的，说：“这可是门技术活，想当年你妈也做不好，也是后来才做的这么好的。她做过胖娃娃粽子，月亮粽子等。”
“原来妈妈也像我这样过呀！”我再也不敢说简单了。我喜欢香甜可口的肉粽。
五年级叙事作文 篇4
这是一件发生在上个月的事：我和几位同学一起去于睿家，坐地铁2号线的时候，有两位哥哥把座位让给了我和胡稼期。
那件事至今我依然记忆犹新，由于当时地铁上的人比较多，所以我们只能站在一个角落里，书包也只能够放在一个地方。而且当时我们已经很累了，尽管我们已经把沉重的书包放在地板上，但我们却无精打采的靠在扶手上。正当我的腿已经站到酸痛的时候，有两位高大的，戴着眼镜的，看上去只有20来岁的大哥哥十分热情地把座位让给了我和胡稼期，大哥哥微笑着热情地向我们打招呼说：“小朋友，你们站了这么久了，你们坐吧。”我和胡稼期感激地说：“谢谢你！”他们说：“不用客气！”我坐下后，真是松了一口气，过了一会儿，那两位大哥哥便下车了。过了几个站，我们也下车了。
虽然我和那两位大哥哥可能永远将不会再见面，这并不重要，因为如果人人都怀有这样一颗热情的心，世界将会变得更加温暖和幸福。
五年级叙事作文 篇5
在我的心中蕴藏着一个小小的秘密。我不想让别人知道，但憋在心中又怪难受的。我真想找个人，只能一个人，谈谈我心中的秘密。于是我想到了你，因为你是我信得过的好朋友，我们俩可以做到无话不谈的，是吗?
那次，说起来真是够内疚的。那天早上，我去林林家玩，，一进屋，目光便停留在林林家柜顶上的心形玻璃，做工精细仿佛一颗干净到没有尘埃的水晶。“漂亮吧?这可是我爸爸从外地花高价买回来的。”林林神气地说。一言惊醒梦中人，我这才把目光从心形玻璃转移到别处。坐了一会儿，林林端来茶水招待我，我接过水和她聊天，谈到那块心形玻璃时，只见林林话似乎也多了起来，还兴奋地拉着我的手晃来晃去。就这样，我们玩了整整一早上，中午时林林让我留在她家吃饭，我笑着说不用了。爸爸妈妈还在家等我吃饭呢。
回到家里，妈妈叫我去吃饭，吃完之后。我回到卧室里，看了一会书，便迷迷糊糊地睡着了，梦里，我又一次来到林林家，趁她们不注意时，伸手拿走了心形玻璃，我看着林林伤心的样子走了。“啊!”我猛地一叫了一声，想着刚才的那一幕，心仿佛跳到了嗓子眼了。
晚上，我又鬼使神差的来到了林林家，他爸妈不在。我又望了一眼心形玻璃，只要伸手便可以得到它了。可是我又想起梦中林林那伤心的模样心里左右矛盾。最后，年少无知的我还是拿走了那块玻璃，我心虚的找个借口离开了林林家。回家后我在卧室里仔细观详了那块玻璃，还是那样漂亮，但却没有原先的光泽了。
第二天，林林“发疯”似的找玻璃，我不敢正眼看林林。后来，她爸爸又托人买了一块小兔子的玻璃，这才把事儿给平息了。可是当我再看心形玻璃的时候，它就像是一根刺，深深刺着我的心，它时时刻刻提醒着我不能再一次重复当年的事，因为私心，我差一点在生活道路中迷失方向。
我已把我的秘密毫无保留的告诉了你，不知你有什么想法，请你也告诉我好吗?
五年级叙事作文 篇6
夜。月光洒下银白的线条，落在昙花身上，将昙花点染得愈加纯洁，淡雅。没有嘈杂的声响，耳边惟有风儿轻轻拂过的律动。
静静地等待，时间缓慢地一秒一秒移动。当分针终于与时针完美地重合于正点，猛然——耳畔奏起了激昂的音乐！
那是昙花怒放的'声音！它挺直着腰杆，汲取了月之精华的绿叶显得格外有生气，翠绿欲滴！花儿展开最美的舞姿，玉立于杆上。香气扑鼻，醇厚而淡雅清新。不经意触及花瓣，一种前所未有的温暖流淌于全身！种种梦幻般的美丽演奏出一曲夜里的韵律。是这个夜晚，最夺目的美丽！热情而不豪迈，点缀着丝丝单纯……
昙花知道，花开即表明着花落，它能拥有的，仅是短暂的美丽。所以，它将准备了一天的精力，毫无保留地释放于此刻。
它真切地希望，它能够在这短暂的美好时光里，演奏最动听的乐曲！
聆听花开的声音，这是花儿生命的价值所在，它尽力了，不枉过一生……
我们呢？
我们拥有的是长久的生命，我们用一生在演奏一首曲子。曲子好听与否，取决于我们自身。
唯有如昙花那般，尽自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韵律才能绚烂多彩！
聆听花开的声音，静静的，深思，我懂得——如何演奏。
我们拥有的是长久的生命，我们用一生在演奏一首曲子。曲子好听与否，取决于我们自身。唯有如昙花那般，尽自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韵律才能绚烂多彩！
五年级叙事作文 篇7
正赶“纸墨危机”的我，为何要大动笔墨来叙说我班的故事，是因为我班同学……哈哈哈——真是N个风趣+N个幽默=五年级（2）班！
“叮铃铃~~~”上课了，我班同学以刘翔的速度冲向教室，接着瞧吧，一个个笑话正在向我们靠近！
上课铃之风暴
我班教室只有两扇门，60多个同学想立即进教室，唉~因我班教室门太窄，同学们使劲往里挤呀挤呀，把门都堵住了，随后我班的雷胖哥（雷鑫）大摇大摆地走了过来，只见门堵住了，做好了冲撞的动作，随后是“一踩，地一动”地奔跑起来……轰隆一声响，同学们全都“卧倒”（这一句有点像顺口溜哦）！这使在教室里的（我也不例外）同学捧腹大笑起来，小万同学因笑的太厉害，突然得了“心肌梗塞”被我和护士（假扮的）送往医院（桌子上）就医。这也引来其它的“哈哈“声，一个一个病人也就来了。
瞧，我班的小邓以每秒1000米的速度冲进教室，暴汗道：“殷殷……老师来了！”“什么！”大家异口同声。说罢，我们以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分钟后、5分钟后老师还没来，我们用鄙视的目光盯着小邓，60几人啊，那时的场面让他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼啊！”（百分之八十是女孩叫的，后来却出乎我的意料，是个男孩叫的），紧接着600分贝的吵闹声从我班传出，把墙都震动了！（注
正赶“纸墨危机”的我，为何要大动笔墨来叙说我班的故事，是因为我班同学……哈哈哈——真是N个风趣+N个幽默=五年级（2）班！
“叮铃铃~~~”上课了，我班同学以刘翔的速度冲向教室，接着瞧吧，一个个笑话正在向我们靠近！
上课铃之风暴
我班教室只有两扇门，60多个同学想立即进教室，唉~因我班教室门太窄，同学们使劲往里挤呀挤呀，把门都堵住了，随后我班的雷胖哥（雷鑫）大摇大摆地走了过来，只见门堵住了，做好了冲撞的动作，随后是“一踩，地一动”地奔跑起来……轰隆一声响，同学们全都“卧倒”（这一句有点像顺口溜哦）！这使在教室里的（我也不例外）同学捧腹大笑起来，小万同学因笑的太厉害，突然得了“心肌梗塞”被我和护士（假扮的）送往医院（桌子上）就医。这也引来其它的“哈哈“声，一个一个病人也就来了。
瞧，我班的小邓以每秒1000米的速度冲进教室，暴汗道：“殷殷……老师来了！”“什么！”大家异口同声。说罢，我们以0．0……1秒回到座位，坐得端端正正的。50秒后、3分钟后、5分钟后老师还没来，我们用鄙视的目光盯着小邓，60几人啊，那时的场面让他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼啊！”（百分之八十是女孩叫的，后来却出乎我的意料，是个男孩叫的），紧接着600分贝的吵闹声从我班传出，把墙都震动了！（注
：此段有部分很夸张，请勿相信）
课间吵闹之开玩笑
在这时，谭老师来了，霎时，教师万籁寂静。谭老师公布了一句：“这节自习课，殷老师开会！”他走了后，教室里像炸开了锅一样。
开玩笑第一波：
我对桌后的同学说：“某某某（不说真实名字），你有没有尺子？”
他答道：“没有，咋了？”
我笑道：“无耻之徒！嘿嘿！”
他一听，只是瞪了我一下！
开玩笑第二波：
我拍拍同桌的肩问道：“你用我的‘修改液’没有？”
她答道：“我没用，真的没用！”
我叹了口气说：“这一天，你是第7个承认自己没用的人了，唉！”
对方：……（无语）
开玩笑第三波：
我对前面的某某说：“我来考你反应力，不整你。”
他答道：“好！”
我说道：“A代表猪，B代表牛，C代表熊。我说那个字母，你对那个动物；我说那个动物，你对那个字母！“
他答道：“OK！“
“C！”“熊！”“B！”“啊~牛！”“猪！”“嘿（A）！）
我大笑：“我说猪，你答应啥？不跟你说了，嘻嘻！”
对方低头想了一会儿后，突然大发雷霆，我呢？却被“修理”了一顿！
开玩笑第四波……
……
我班的故事，就这么精彩，如果你来我们的学校，我一定好好介绍我以及我班同学，在介绍这段时间中，难免会发生一些令人爆笑的事情，但是我很欢迎大家参观五年级（2）班！
五年级叙事作文 篇8
语文课上，老师宣布举行抢橡皮比赛。同学们一听，个个跃跃欲试，我更是摩拳擦掌。
老师宣布完比赛规则，双手抱胸，站在桌子两旁，同桌拿出一块橡皮放在桌子上，只见这块橡皮身着一件蓝色的“外套”，“脸”上还长满了许多难看的“雀斑”，因为同桌给它做了“毁容手术”。
比赛开始了。同桌圆睁双目，锐利的目光直逼着我。我把牙咬得紧紧的，也毫不示弱地瞄了一眼她。老师一声令下，我便以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。
第二局开始了，因为第一局的获胜，我有点儿得意忘形，所以稍慢了一步，诶，真可惜！
第三局马上就要开始了，这一局非常重要，因为它决定了我们的胜负。我吸取前面两局的经验和教训，全神贯注地盯着橡皮。在看看同桌那得意的样子，我想，同桌，等着我，我是不会输给你的！只听老师一声令下，只听“啪”的一声，我的手落在橡皮上，虽然手拍在桌子上有点儿痛又有点儿麻，但是我还是很高兴，因为我赢了。
紧接着欢呼声响在整个教室。同桌很不服气地说：“现在的成绩只属于过去，你等着，‘君子报仇，十年不晚’。”我笑呵呵地说：“我等着你！”
该篇作文，开头简明扼要，激起了读者读下去的欲望，小作者想象力极丰富，语言活泼明快，富有情趣，事例叙述得生动具体，字里行间，充满了童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
