【必备】小学四年级作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
从前，古代有一个是卖豆腐的，他穿着长袍马褂，带着一顶花玲帽，他瞪着眼睛，张大了嘴，舌头翘了起来，站在高台上大声地喊：“卖豆腐了！卖豆腐了！”
原来有一个叫尚武的将军，他是训练自己的士兵。可是，由于士兵很多，分成4个方队。她在领操台上，大声喊：“立正。”可是下面只有一个方队能听到，其他人都在那站着。后来，他很苦恼。他想找一个嗓门大的人帮他喊操。有一天，他上集市上买东西，突然听见了一个卖豆腐的人叫卖声很大。尚将军马上赶了过去，她的两个士兵在后面追着他跑，生怕他出现什么危险，她心想这回可找到了一个嗓门大的人乐，她高兴极了，赶到卖豆腐人跟前说：“跟我去军营。”卖豆腐的吓的结结巴巴说：“我没有犯法为什么要抓我。”尚将军说：“我让你去军营喊操”，于是就把他带回去了。第二天，尚将军没有对她培训就让他喊操去了。他站在讲台上，不知怎么是好，真是手足无措，他听到尚将军：“混蛋。”他就以为让他喊：“混蛋。”尚将军急了又让他喊原来那个他就喊：“卖豆腐了。”下面的士兵乱作一团，尚将军又让他喊：“立正。”下面的队伍就不成方队了，尚将军就将他给开除了。
通过这个故事使我明白了尚将军虽然找了一个大嗓门，可是没有用，我认为应该对他先进行培训后，再让他上岗，这让就能好一些。再说了尚将军也不能找一个外行的喊操，外行领导不了内行，所以喊操员失败了。
小学四年级作文 篇2
有一天，奶奶带我去医院看病。在医院的楼梯拐角处，我看见了一只小鸟，我想偷偷地靠近它，没想到我走近它身边时，小鸟依然不动。咦！怎么啦，小鸟怎么不飞了？于是，我用手去抱它，只见它可怜地看着我，我仔细一看，原来它的翅膀受伤了。它楚楚可怜、瑟瑟发抖地依靠在我经过的墙边。这么可爱的生灵，是谁忍心下此毒手？！是猎人？是鹰隼？是野兽？还是……我赶紧回头对奶奶说：“奶奶，我想把小鸟带回家，好吗？”奶奶说：“好的，先让它陪你看病，然后我们带着小鸟一起回家。”
回家后，在奶奶的'帮助下，我细心地照顾着小鸟。小鸟渐渐康复着，但它那被惊吓过度的心，好像仍然无法平静。我就想尽办法爱抚它，默默地鼓励它，并用阳光温暖它。经过一段时间的细心照料，小鸟痊愈了，能够飞起来了，而且有了欢快地表现，还认可了我这个朋友。虽然我不想它离开，但是我想让它有自由。
终于有一天，鸟儿和它的同伴离开了我，我很不舍，但是我知道，森林和蓝天是它们的家，我在心底默默地为它们祝福！
再见了，小鸟！去找你的爸爸妈妈吧！自由地飞吧！我会想你的！
小学四年级作文 篇3
今天，妈妈大发慈悲，主动带我去“大家健身房”跳操。
说是让我长长见识，我特别兴奋！
一进健身房，印入我眼帘的是四句醒目的标语：我运动，我健康，我健康，我快乐！对呀，拥有运动后的健康体型，当然快乐！
我们换好了运动服便开始了。起先我是坚持和大家一起跳的，可渐渐地，我感觉节奏太快，跟不上了，越跳越不自在！
于是，我索性停下来，坐在一旁欣赏他们的“操姿”了。
跳操的人很多，有老奶奶在跳，有中年人在跳，还有很多年轻的姑娘，她们也在跳，每个人都跳得大汗淋漓！但是各有各的姿势：老奶奶挺着大肚子，扭动着肥胖的身姿，活像一只只大摇大摆的企鹅，可爱极了！和妈妈差不多大年龄的阿姨们，虽然她们没有老奶奶那样肥大的肚皮，可她们跟不上节奏，所以她们的姿态也不美，仿佛一群鸭子在跳“小天鹅舞”！大姐姐们可不一样，她们迈着轻快的步伐，和着明快的节奏，在地毯上快乐地跳动，美丽极了！
老师很辛苦也很负责任，虽然学生们跳得并不怎样，但老师还是非常有耐心地教着他们。因为他们运动着，都很快乐！
