精选三年级的作文汇总7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的三年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
今天我看了一篇文章，名字叫小袋鼠的猪笼草，主要内容是：在甜饼街第五届花卉大赛中，红袋鼠种的奇怪植物猪笼草和小狗柔丝的仙人球进入决赛。可小狗柔丝希望不得第一名，因为每年得第一名的花都被偷了。红袋鼠宝宝却希望得第一名，还说要捉到偷花贼。最后，红袋鼠不仅拿了第一名，还捉住了偷花贼——寻花巫婆。
我觉得寻花巫婆很可恶，为了自己的事情，不考虑花主的感受。
说到小偷，其实我也当过。在我还是两岁多的时候，爸爸妈妈带我去超市买东西。那时候的我真是什么事都不懂：我在超市货架上看见了一堆橘子。那个时候我还没吃过橘子，我就想尝尝味道，就拿了几个，没跟爸爸妈妈说，也没付钱，就出超市了。
回到家，我拿出橘子，对妈妈说：“妈妈，你看这是什么？”“你从哪拿的.？”妈妈问。我就傻傻的说：“超市里拿的！”我以为妈妈也想尝一口，谁知，妈妈却把我臭骂了一顿。从那以后，我在也不敢偷东西了！
我也希望寻花巫婆以后也不要偷花了！
三年级的作文 篇2
20xx年九月的一天，我报名参加了围棋学习班。从此我就爱上了围棋。
我爱下围棋，首先它是一项益智性活动。一盘棋从挂角，拆边，布局到最后收官，每一招落子，都既有全局的思考，又有局部的较量。而且行棋中，既有勇往直前的争夺，还有另辟鼷径的精巧。这有赖于你的智慧和眼光。至于“围空”的多少与得失判决里面，还蕴涵着大量的计算。
我爱围棋，更因为它是一种毅力的较量，耐力的比拼。记得有一次，我遇到了一位厉害的'棋手。不知不觉中，我的一片棋子被对手围成了反包围之势。我的头上开始冒汗，心理反复告戒着自己：镇定，镇定。我对着棋盘，定心凝气，一步一步的角逐着。终于下出了双活的局面，足有三十目之多。教练也在旁边笑着对我说：“真是难为你”最后我以一目的优势取得了这盘棋的胜利。当时，我擦着头上的汗，心里暗自庆幸：“要不是刚才的坚持不懈，现在还不知道鹿死谁手”
我爱下围棋，还因为通过下围棋，使我明白了“尊重是寻求道理的前提。”两个人心平气和地坐在对面，衣冠整齐，坐姿端正，先着一子放在自己的右前方，这些都显示出对对手最起码的尊重。只有这样，才有接下来的比拼，较量和结果。否则对手是可以拒绝和你下棋的。我觉得这也正是当今社会所需要的，当今社会上就是有太多的“暴跳如雷”，“气急败坏”，“狂妄自大”“傲慢无理”有些人就是不肯心平气和，面对面，才使得一些问题越来越走向另一个极端。
我爱下围棋，因为它教会了我很多东西。今年，我顺利的通过了“围棋定级赛（十级）”，明年我要继续努力，争取顺利的通过“围棋定级赛（五级）”。
三年级的作文 篇3
“哈哈……”操场上回荡着一阵阵欢笑声，原来是我们班在进行足球比赛。
体育课上，王老师让我们自己组队踢足球。我和kevin他们组成“少年侦探队”，另一队是“霸王队”。
“比赛开始！”王老师一声令下。小张同学左看看，右瞧瞧，好像还没有进入比赛状态。他可是对方的主力后卫，这样漫不经心，是不是昨天没有睡好觉啊？这不正是我进攻的好机会吗？想到这里，我赶紧挥手示意kevin把球传给我，他心领神会。我用脚稳稳地停住他的直线传球，瞄准球门，屏住呼吸，用九牛二虎之力把球踢了出去。足球在空中划出一道美丽的弧线，绕过守门员，飞向球门。“球进了！球进了！”同伴欢呼起来。有的说：“好厉害，朱旷宇！”有的.说：“GoodjobKenneth！”还有的说：“你真机智，Kennethdetetive！”
比赛继续进行，大约过了两分钟，Kevin用远射破门，我们“少年侦探队”再得一分！
Fish上场了，他是我的好搭档，怎样才能扩大战果呢？他在球场左侧，我灵机一动，想到了“声东击西”这一计。我向Fish做了个暗号，假装带球奔向操场右侧。果然，对方上当了！他们的守门员和后卫向我围拢过来。我看准机会，把球从守门员的裤裆下传了出去。足球像一个听话的小精灵似的，又准又快地蹿到了Fish的脚下。他早有准备，稳稳地把球推进空门。
“叮铃铃……”比赛结束了。王老师宣布成绩：“少年侦探队7分，霸王队2分，少年侦探队获胜！”
我们欢呼着，奔跑着，齐声高唱：“来吧，来吧，让少年侦探队的足球飞奔在操场上，让我们齐心协力踢进每一个球，让足球给我们勇气，给我们力量……”
短暂而快乐的足球比赛虽然结束了，但我们的欢笑声似乎还在操场上空回荡着……
三年级的作文 篇4
今天，我和老妈一起来做香喷喷的小馒头。哈哈！就让你们见识见识我戴小厨的手艺吧！我们将要进行的第一步是和面。
妈妈将柔软、洁白的面粉倒入盆中，加入适量的温水，接着用筷子搅拌一下，然后就用手去揉，妈妈一边揉面一边告诉我，面粉一定多揉，这样做出来的馒头才会松软又好吃。看着妈妈轻松自在的样子，我请求妈妈换我来揉揉看，原来软软的面团抓在手里感觉好舒服哦！我学着妈妈的.手法揉了起来。不一会儿面团就揉好了。现在轮到是二步了，那就是发面和做馒头。妈妈把我们刚揉好的面团放在一个碗里，然后用一块湿布盖在上面，大约过了一个小时左右，我们闻到了一点点淡淡的酒香味，于是妈妈把湿布掀开，面团长大了不少哦！接下来还是揉面，妈妈把面团放到砧板上，使劲地揉，大面团又变回成小面团了，最后妈妈把它揉成一条长长的圆柱，用刀切成小块小块的，妈妈一边切一边跟我说：馒头不一定方形的，你也可以捏成其它的形状。通过我的奇思妙想，我捏成了一个小笨笨小熊猫，还有一个甜甜圈形状的和一个鱼钩似的S形的呢！最后一步就是蒸馒头。
妈妈把一个个馒头放在蒸锅里，在蒸板与馒之间还垫了一块湿布。先让馒头静置二十分钟左右，然后就可以开火蒸了，妈妈一边操作一边教我要注意的事项，她说放在锅里的水一定要是冷水，火要开中火，如果是用热水来蒸馒头就容易夹生。过了大概三十分钟左右，馒头蒸好了，我迫不及待地想打开盖子，妈妈却说要等几分钟再开盖，五分钟过去了，我连忙打开盖子，看到了一个个又大又白的馒头。吃着自己做的馒头，我的心里甜甜的，哪种味道，使人久久难忘……
三年级的作文 篇5
一天，兔妈妈带着兔宝宝去森林采蘑菇。
一进森林里，就看见许多五颜六色的小蘑菇。小兔兴奋极了，一蹦一跳的跑过去就要采，这时兔妈妈赶紧跟上去对兔宝宝说：“不能采。”小兔看着妈妈，疑惑不解地问：“妈妈，这蘑菇这么好看，又这么新鲜，我为什么不能采呢？”兔妈妈耐心地对兔宝宝说：“宝贝，这些蘑菇虽然好看、也很新鲜，但是可能会有毒啊！看东西不能只看外表哦！有一句话不是这么说的吗？闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”小兔懂了听妈妈的说话。
小兔对照妈妈采的蘑菇，自己也去采了。只见小兔在地上四处找寻着像妈妈采的那些蘑菇，不一会也采了许多。兔妈妈看着小兔采的蘑菇开心的笑了。兔妈妈带着小兔采了许多蘑菇。
天渐渐的`黑了下来，兔妈妈对小兔说："宝贝，今天的收获可真多！真谢谢你啦！我们回家吧！”
在回家的路上，小兔对妈妈说：“今天，您不仅让我学会了一个本领，还让我明白了一个道理。我也要谢谢您！”说完，它们都笑了。兔妈妈带着小兔唱着美妙的歌曲回家了。
三年级的作文 篇6
今天下午，爸爸带我和妹妹一起去有名又好玩的水府庙玩，坐快艇去岛上游玩，上面可好玩了，令我心惊胆战的就是恐怖岛——鬼屋，里面可有着各式各样令你毛骨悚然的东西哟！
首先，我们看了快艇，就劳烦爸爸去买门票，等到票来了，我们就乘坐快艇出发了，看看最远处，那峰峦叠嶂、连绵起伏的群山多像一条青龙长卧在那里，到了恐怖岛，那坐落在树丛中的鬼屋，露出一个个琉璃瓦顶，恰似一片绿叶，漂浮在辽阔的大水杯中央，我们在鬼屋外看见了打枪的游戏，如果远远望去，那一座座深红的宫殿像嵌在戒指上的钻石，我们进入鬼屋，简直就是迷宫呀！不过中途有一些吓人的东西，有棺材，有人骨头，有栩栩如生的石象，更有着发出阴笑的怪东西……其中最可怕的是一个怪东西在笑，一边笑脑袋一边升上去，出了鬼屋就来到庙堂。
今天我们不仅去了恐怖岛，还去了凤凰岛、神龙岛等等。
今天，我们去水府庙玩，真的`又好玩有刺激，就连我现在写作文的时候，还不时的颤抖，好像有只大蚂蚁在我身上爬。
三年级的作文 篇7
我们班的奋斗目标是：和谐、向上，做一个优秀的班集体。我一定要跟紧班级的脚步，做一名优秀的少先队员，这样，我的班级才会更优秀，我们的明天才会更美好，祖国的未来才会更强大！
我和我的'班集体就像“孩子”与“母亲”一样，只有“孩子”的努力，才会让“母亲”放心，让“母亲”骄傲！因此，我为自己制定了与班集体有关的学习计划。
做到和谐：与同学之间好好相处，与老师建立好师生关系，与家长做到服从的关系。
做到向上：积极参加对自己有益的社会活动，主动帮助学习有困难的学生，上课认真听讲，不开小差考试冲进前三名！
同时我还要做到热爱：热爱大家辛辛苦苦办出来的板报，热爱班级里的桌椅，热爱同学打扫后的卫生，热爱班集体里的任何物品。
我坚信：只要你付出了就会得到应有的回报，只要你努力了，就会有更加辉煌的明天！
我和我的班集体，一定会在我们的努力下，变得更加美丽，变得更加灿烂与辉煌！
