有关二年级作文汇编6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
小猫最喜欢吃鱼儿了，每当我喂它食物的时候，它就会“喵喵”的叫了几声，好像在说：“谢谢你，我的小主人。”
每当我放学回家，它都来迎接我，每当我做作业时，它都温顺的扒在我的'写字台上培伴我。
小猫十分顽皮，总爱玩毛线球，每当妈妈拿出毛线织毛衣它就拿走毛线球，把毛线球放在地上滚来滚去，玩个不停，妈妈拿它无可奈何……
别看它十分顽皮，它可是捉老鼠的能手喔，每当有老鼠的时候，它就像下山的猛虎一样去捉老鼠，不管老鼠东躲西藏，都逃不过它的这双明亮的眼睛。
我真喜欢我家的这只小猫，因为它给我带来了许多乐趣。
二年级作文 篇2
今天，钟老师带我们去了“三水荷花世界”秋游。
八点半，同学们兴高彩烈地上了郊游车。在车上，大家叽叽喳喳地说个不停，车里充满了我们的欢声笑语。不知不觉，我们来到了目的地，同学们迫不及待地下了车。
下车后，我们一眼就看到了大门：哇！多么特别的大门呀！就像荷花在列队欢迎我们！
第一站，我们来到了植物馆。那里的植物多得让我们目不暇接：有菊花、蛇瓜、仙人球……我最喜欢的就是那个仙人掌了，好像一个人，举着双手，对我们说：“欢迎你们！”。最引人注目的是荷花，看到这么多不同种类的'荷花，同学们都情不自禁地高声朗诵道：“荷尽已无情雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”
然后，我们来到了“奇荷湖”，湖上有很多荷叶，那荷叶像小船，又像荷花，看到这，我想起了童话世界里，拇指姑娘生活的地方。
接着，我们去了游乐场。大家兴致勃勃地跑向自己喜欢的游乐设施：过山车、碰碰车，还有坐飞机……游乐场立刻变成了欢乐的海洋。
最后，我们去了汇演中心看表演，精彩的表演让我们留恋忘返。
看完演出，饱餐一顿后，我们依依不舍地告别了三水荷花世界，回学校了。
二年级作文 篇3
“成由勤俭败由奢，紧紧手年年有，一粥一饭精细算，旧物易主贵如宝，不摆谱来不比阔，勤俭持家福绵长。”这是央视的公益广告，开始我并不懂是什么意思，后来经过老师的讲解，我终于领悟了其中的意义。
勤俭节约是我们中华民族的美德。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”它告诉我们，每一粒粮食都是来之不易的，要学会珍惜。生活中，经常有同学攀比谁的零花钱多，这种做法是不对的。我常在电视上看到贫困山区还有很多孩子没钱买文具，再看看我们身边，有的同学一个本子用几页就丢了，铅笔橡皮用完随便一扔，丢了也不在意。如果我们能把平时节省的零花钱捐给贫困山区的同学，该是一件多有意义的事情！勤俭节约也是一种责任。我们在一天天长大，而地球上的.资源也在一天天减少。我们要从点滴小事做起，重视勤俭节约。只有这样，我们生活的蓝色星球才会越来越美丽，我们的生活也会越来越幸福。
二年级作文 篇4
草原上就要召开运动会了，所有的草原动物都争先恐后地去报名，马和兔子也不例外，它们俩都想参加。兔子是草原上跑得最快的了，去年的跑步冠军就是它。马每天都在练习，渐渐的马也跑得很快了，大家都在纷纷议论，这次是谁能赢得这次比赛呢。
终于到了比赛的那一天，兔子和马都打足了精神，准备参加比赛。骄傲的兔子看不起马，说：“你跑得太慢了，肯定没我快，这次我赢定了。”马说：“兔子兄弟，人没有十全十美的，我们动物也不例外，我会努力的。”
“嘭”，开始比赛跑步了，马和兔子互不相让，几乎在一个水平线上，兔子对马说：“还不错嘛，可就是没我跑得快。”一说完兔子就奔向了终点。马了十分卖力，迈开有力的腿，飞快地奔跑着，率先冲过了终点。全场掌声骤然响起，一束束鲜花献给了马。兔子没有取得胜利，垂头丧气地跑回了家，一声也不吭，不理其它的`动物。马得知了这个消息，就到兔子家去看望它，亲切地说：“兔子兄弟你还好吗？这此虽然是我赢得了比赛，但是我相信总有一天你会比我跑得快的。”从此以后，马和兔子一起练习、一起玩耍，成了一对好伙伴。
每个人都有长处、短处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。
二年级作文 篇5
感动，往往就在那一瞬间，而那次触动心灵的感动，也是如此。
我有一个淡紫色的小花瓶，上面插着几朵艳丽的假花，十分精致。它是我几年前转走的十分要好的朋友在我生日时送我的，我天天把它当作珍宝一样放在写字台上。看着它如同看到我的朋友天真烂漫的笑脸。我常常和妈妈谈起这个花瓶的故事，妈妈也像我一样十分珍爱那只花瓶。
在一个乌云密布的天气里，我呆在家里写作业。正当我胳膊一抬，准备写下一行时，居然把花瓶碰了下去!我第一个反应就是伸手想抓住花瓶，却扑了个空，我的心“格登”一下沉了下去。眼睁睁看着花瓶就要接触到地面的那一刻，我和朋友的快乐时光犹如顿时破裂，成了记忆的空白。我前所未有地绝望了。
忽然一只手接住了它。我抬头一看，是妈妈!她的手被花瓶划了一道大口子，鲜红的血顺着指缝往下流。看着她紧紧抓住花瓶的.手，看着她痛苦却又故作轻松的表情，我心里一时百感交集：我想到她为了使我参加电脑绘画比赛的作品更加完美，熬夜时眼角的血丝;想到了她为我烧鱼时把刺剔尽，鱼肉夹给我时慈爱的目光;还想到了……
我陷入到深深的感动之中，呆了好半天，才反应过来。我一把接过花瓶，抓住妈妈的手，给她清理伤口。她虽然很疼，却一直皱着眉头说：“没关系，你的‘记忆’花瓶比我的手伤重要，快去写你的作业吧!”
二年级作文 篇6
在一个暑假，我和姐姐、同学去学游泳。
开始的时候，老师叫大家憋气潜水，我们就一起潜下水，有些人没吸气就潜下去了，一下子就没气了，在水下大喊大叫“救命！救命！”，有些人不知飘到哪了，我跟姐姐却憋了很久。
老师教我们腿部动作，我们游的时候沉沉浮浮的`，老师说：“等学了手部动作就不会这样了。”腿部动作学会了，该手部动作了，这很简单，我们还学了换气。我们都掌握了游泳的基本动作了。
要游二十五米了，我们感到又兴奋又紧张。我们把手合着伸直，小腿一蹬，手张开时头也抬起来换气，然后把手一收，把腿一收，反复地做这个动作，我们终于游到了二十五米我学会了游泳，真不容易！
我学会了游泳，别提多高兴了！
