四年级优秀作文

时间:2023-09-08 08:00:32 小学作文
【实用】四年级优秀作文汇编8篇

【实用】四年级优秀作文汇编8篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的四年级优秀作文8篇,欢迎大家分享。

四年级优秀作文 篇1

春美丽动人,夏冲动火爆,冬冷峻高傲,可我最爱的是秋。

秋在哪儿?在田野上。拂过麦浪的是秋,一片金黄的是秋,秋无处不在。秋在谷物上欢快舞蹈,让它们穿上金色的'衣裳。秋在大树下引来微风,让农民的笑 声在田野里回荡。

秋在哪儿?在枫树旁。随风飘落的是秋,点点鲜红的是秋,秋无处不在。秋在叶片上玩闹嬉戏,让它们穿上红色的衣裳。秋在云朵上发出消息,让孩子的笑声在树下旁回荡。

秋在哪儿?在果园里。金黄彤红的是秋,阵阵果香的是秋,秋无处不在。秋在果实上绘画涂鸦,让它们披上五彩的衣裳。秋在树梢上大声呼喊,让果农的笑声在梯子上回荡。

秋在哪儿?在每个人的心上。它阳光照人,好似一个活力十足的小女孩;它美丽动人,婉如一幅山水秀丽的风景画;它充满欢乐,犹如一支美妙动听的歌!

秋无处不在,我爱迷人的秋!

四年级优秀作文 篇2

现在,是科技时代,是创新的时代,我们周围就有很多科技创新技术,比如无人驾驶汽车、人脸识别、机器人保姆、无币支付等等。让我真正感受到了计算机的神奇和强大,感叹于物联网技术不断创新的速度。而带我走进计算机、懂得编程并认识了很多高科技的东西是我的朋友——创客,她是我们的计算机老师,我们都叫她创客老师。因为她带我们走进了一个全新的世界。

下面就说一下我的创客老师,在课堂上她教我们认识了很多类型的电脑,有台式电脑、笔记本电脑、平板电脑等等。我用的是台式电脑,创客老师就是带我从这里入手的。她教我打字、打词、打句、打文章;接着还教我们学习了与计算机相关的很多知识;我们还学了编程,创客老师还设计出了很多好玩的图案和动画。真的太神奇了。有时,我在想,在老师的知识里,到底有多少我们未知的、有趣的、有创意的知识,真想一下子学过来。

所以我不断的去记、去练习,学到了很多的东西,还自己做出了花篮、喷气机、弓箭等等,自认为很棒。直到有一天,创客老师给我们上了一堂课,讲了很多现代科学和技术,最后她说:“我们不仅仅为学而学,我们应该用我们所掌握的知识,不断的去发现和学习新的知识,然后创造出属于自己的.东西,全新的东西出来,你们每个人都是创客。”

是的,我们是创客,只有这样才能跟上时代的发展,才能为社会的发展做出自己的贡献。真的很感谢我的朋友——创客老师,她教给了我很多东西,不仅仅是知识,还有学习的方式、做人和创新……我一定会努力的,我想总有一天,我也会创造出自己的应用程序,方便给别人,服务给社会。

四年级优秀作文 篇3

一座美丽的小学,学校的中心有一个小台子,上面插着一根旗杆,旗杆上挂着一面鲜艳的五星红旗。

几年了,五星红旗每个星期都在换,而旗杆呢,已经生锈了,没有了原来的光亮。

一天,从农村飞来了一只黑乎乎的乌鸦,它想来看看城市的繁华。它先飞了到这座学校,看到红旗鲜艳美丽,旗台由玉石砌成,打扫的干干净净,最讨厌就是旗杆了,乌鸦无法形容他。它飞过去说道:“你们几个是三兄弟吧?”

旗台回答说:“是呀,乌鸦妹妹。我是大哥哥,旗杆是我的`弟弟,五星红旗是最小的弟弟。”

乌鸦飞到旗台边,站到地上,对他说:“大哥哥,你这么漂亮,五星红旗那么鲜美,可是你看旗杆,你觉他是不是很丑呢?”

旗台骄傲地说:“是呀!那弟弟简直太丑了,他不配当我的弟弟,更不配站在我的身上。”

旗杆听到这些,伤心地哭了起来。

五星红旗马上说:“大哥,你不能这样说啊,我二哥哥自有他的用处啊!他每天奋力把我撑起来,不然我有什么用处啊,二哥站在你身上是你的荣幸啊!”

旗台和乌鸦不以为然。

过了几天,校长发现旗杆的确是太旧了,把他拿去铁厂重新修理,几天以后,一根崭新的旗杆出现在了旗台身上。

旗台发现他自己错了,不再歧视旗杆了,又开始喜欢自自己的弟弟了。

四年级优秀作文 篇4

仓鼠是一种小型动物,它只有乒乓球那么大。

它身上长着许多茸毛,让它成为一只毛茸茸的小毛球。如果你伸手去摸它,你会感觉到它身上的温度。

小仓鼠吃东西的样子最有趣。当你把一粒瓜子放进它的吃东西的瓶盖里的'时候,它便用它四只灵活的小爪子带动着自己胖胖的身体,爬到瓶盖前,用两只小前爪抱起瓜子,然后一屁股坐在瓶盖前,一点点地咬开瓜子壳,已经过了一分钟了,它终于吃到了自己美味的瓜子了。吃完后,小仓鼠就在角落里与另一只小仓鼠堆在一起睡觉。

第二天下午,我看见小仓鼠在咬自己的屎玩儿,我想用夹子从它的嘴里夹出来,可它就是拼命地咬着屎不放。后来,我用一颗巧克力作为“交换”物品,它才肯放开那粒屎。

这两天观察它,也不能一直叫它仓鼠,于是我叫它云。因为它一会儿跑这儿,一会儿跑那儿,像云一样。

云,你真贪玩,我得想办法治治你了。云又玩儿它的屎了,不行!我夹着它的屎,它又要去泳池,我拆掉泳池,它又要去滑梯,我又堵住滑梯。云没办法,只好去跑轮,我把轮一转,它就开始运动了。跑累了就喝水,喝完了就继续跑。于是云渐渐习惯了这样,它以后每天都坚持跑步啦!

四年级优秀作文 篇5

我向来为自己的名字自豪—夏天,一个多么独特而又不乏情趣的名字,既能给人一种夏日热烈奔放的感觉,又能让别人很容易记住。因此,每当别人惊奇地询问我名字的由来时,我都会骄傲地说:“鄙人生于炎热的六月,又姓夏,故有了‘夏天’这一特别的名字!”

本以为这么特别的名字“唯我独有”,谁知,在英语进修班上,我竟碰上了一位与我同名同姓还同龄的“夏天”,这下可麻烦了!

第一节课,老师点名,报到“夏天”,我脱口而出:“到!”同时,我听到身后也有人叫了“到”。我觉得纳闷,就往后张望。另一个夏天呢?也直往前看,我们的目光相遇时都会心一笑,原来如此。同学们乐了,全哈哈大笑起来。

上课发言,老师叫“夏天”来回答,我们俩就好比商量好了似的常常一块儿站起来。老师也发现了这个情况,上课就与我们开玩笑,常常叫我们俩的名字。不站起来吧,显得对老师不尊敬;站起来吧,又怕重蹈覆辙,弄得站也不是,坐也不是,好不尴尬。

最有趣的.还是测验之后,老师把我们俩的分数搞错了:我的口语成绩到了他那儿,他的笔试成绩到了我这儿,结果考卷一发下来,才明白搞错了,赶快把那“张冠李戴”的考卷要回来。

唉,都是“夏天”惹的祸!

虽然由于名字相同闹出了一系列尴尬的事,但我还是很喜欢这个名字,因为它给我带来了许多乐趣,更让我拥有了像夏天一样的性格—热情、乐观……

四年级优秀作文 篇6

伟大的画家李可染曾经这样说过:踩着前人的脚印前进,最终的结果也只是“亚军”。我很赞成这个说法,因为是否能得到想要的成果很重要,但是得到成果的过程更重要。没有努力的过程就得到成果的人就如同李可染所说的“踩着前人脚印的人”,这种人是不劳而获、是投机取巧、是不值得我们学习的人。而通过自己的努力最终得到成果的人才是值得我们尊敬和表扬的人。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这里的“勤”和“苦”指的就是努力的过程,它蕴含着持之以恒和坚持不懈的精神。“一分耕耘一分收获”也同样是这个道理。李可染所说的“前人”是冠军,因为他具备两个条件,第一是他取得了成功,第二是通过自身的努力获得了成功,二者缺一不可。生活中有很多这样的例子:在我刚上学的时候,数学总是学不好,为了完成作业我却有时候偷偷用起了计算器,虽然作业完成了,结果也是正确的,但是我却成了那个“踩着前人脚印的人”,因为我没有努力的过程,甚至我连那个亚军都比不了,知其然而不知其所以然,这是作弊的.行为、是可耻的行为、是自我欺骗的行为、是看到一百分都高兴不起来的行为。而通过我的努力,通过独立思考得来的成果,哪怕也只是60分,我觉得也比之前那个100分值得我骄傲,因为这是靠我自己的努力,靠我自己走出来的路达到的目标。只有这样才能称得上是“前人”。

“绳锯木断,水滴石穿”。只有以持之以恒的毅力,在过程中不断提高自己,完善自己,通过努力的过程换来的最终成果,这才是真实的、才是重要的。

四年级优秀作文 篇7

成长中有许多难忘的经历,我最难忘的就是学骑自行车。

七岁那年,我们小区有很多小朋友在学骑自行车,于是我也学起骑自行车。一天,我和爸爸去世纪广场学骑车,我以为骑车很容易,没想到刚跨上车准备骑时直接摔了个四脚朝天,还是爸爸扶着我才骑了几圈。这时爸爸对我说:“”现在你可以自己骑了”。当时我的表情不像是骑自行车,而是像去上战场。在我几次摔得四脚朝天后终于可以颤颤巍巍地骑自行车了,不过那根本不像骑自行车,倒像是在“踩地雷”一样。就这样我终于勉强会骑自行车,这可是在无数个跌倒中换来的,所以只要不怕跌倒就一定能学会骑自行车。

学会后爸爸又教给我骑好自行车的.技巧,技巧其实就是握紧把,踩好脚蹬,两腿夹紧自行车。这个技巧果然很管用,我这样不一会就骑得十分熟练。不过,就在我神游太虚时没注意路上有一颗石子,车轮刚好碾中了这颗石子,我又没有稳着把,再一次从车子上摔了下来,这可真是“一心不能二用呀!”“哎哟!”我叫了一声,揉了揉很疼的屁股连忙站起来,这时爸爸跑过来说:“叫你不专心,摔哪了,没事吧。”这回我可知道了以后再也不能骑车不看路了。

学骑自行车让我认识到了只要坚持,就能克服困维一定成功。

四年级优秀作文 篇8

我拥有着一间花园般美丽,又充满幻想空间的教室,为什么说它充满幻想呢?想知道答案的就跟着我来一次梦幻的旅行吧!

一个月光皎洁的晚上,睡梦精灵像妈妈一样安抚着我,慢慢地,我闭上了眼睛,一个稀奇古怪的想法,随着我进入了梦乡。我们的教室成了一个“变形金刚”,不仅成为巴士,带我们回家,还可以将我们带到很多地方。例如,夏令营的时候,可以带我们去美丽的野外,进行实践活动;平常散步的时候,可以带我们去看看白云姐姐,摸摸星星弟弟,还可以带我们到森林的上空,看看树叶跳舞,听听鸟儿歌唱。我们的教室还有很多出乎意料的设计。比如,桌椅不仅是作业工具,还可以称为漂亮舒适的小床,供我们午休;黑板不单单可以当作电视机、游戏机,更是我们穿越时空的出入口。还有在我们教室里面的茶水间,它可不是一般的茶水间,因为它里面不止有茶水,还有各色各样的果茶、果汁,以及各种口味的`豆豆,别看它只是豆豆,它的用处可大着呢!不仅是美味可口的食物,还可以沏出你喝一口便会爱上一辈子的茶。欢迎大家来参观我们的教室,不用带任何东西,我们班应有尽有。

这就是我心目中未来的教室

――神奇的教室!

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