【热门】假如我是四年级作文集锦九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的假如我是四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假如我是四年级作文 篇1
假如我是一片云彩，我会是什么样的呢？高兴的时候，我会变成甜丝丝的棉花糖；愤怒的时候，我会变成一团团炽热的火焰；伤心的时候，我会来一场痛痛快快的“大哭”……
假如我是一片云彩，我会去做什么呢？北京、上海、桂林、香港、庐山、洞庭湖、拉萨、内蒙古……一切我想去的地方，都会飘过去：看一看北京那雄伟美丽的.天安门；欣赏一下上海那高耸入云的东方明珠；目睹被人们称为“甲天下”的桂林山水；去庐山在那云雾里穿梭自如；去湖南看一看被李白称为'白银盘里一青螺”的洞庭湖；去拉萨看一看那湛蓝无比的天空……
假如我是一片云彩，我不但会满足自己的愿望而且还会像一缕阳光，给大地带来无限温暖。我会飘到敬老院，白天陪着老人们唱唱歌、跳跳舞、健健身，看着老人们容光焕发的样子，内心别提多开心。夜晚，我常常会在窗外守护着他们，看着他们安然入睡。
假如我是一片云彩，我会把快乐、温暖撒播在每个角落，让整个世界充满爱……
假如我是四年级作文 篇2
爸爸、妈妈为我们的成长不辞辛劳，这使我非常感动。可他们的有些做法我并不赞成。我希望爸爸、妈妈也能听取一些我们提出的合理建议。你们既是我的好爸爸、好妈妈，又是我的知心朋友，那该多好呀！
假如我是妈妈。我不会要求自己的孩子在暑假里参加太多的学习班。我要他（她）在暑假里多看课外书，让他（她）尽情地在知识的海洋里畅游。我还要利用假期的机会，带他（她）到郊外游玩，拓展他（她）的视野。让他（她）投入到大自然的怀抱里，去采集各种各样的标本，去聆听各种鸟儿悦耳的`鸣叫声，去亲近大自然中五花八门的植物，去登山磨练他（她）具有顽强的意志……总而言之，让他（她）多学点书本上学不到的东西。
假如我是妈妈。如果孩子考试的成绩不理想，我不会责骂他（她），我会耐心地帮助他（她）：引导他（她）找出失败的原因，指导他（她）补习知识的缺陷，鼓励他（她）树立信心，迎头赶上，去争取理想的成绩。
假如我是妈妈。我不会强迫我的孩子去学他（她）并不喜欢的才艺。让他（她）自由地发展自己的兴趣爱好，我会教育他（她）要持之以恒，不要半途而废，引导他（她）走向成功。
假如我是妈妈。我会注重培养孩子的自理能力。早上起床后要学会自己整理床铺和卧室；饭后要学会收拾碗筷、擦桌扫地；晚上做完作业要自己仔细检查、订正，要整理好书包，准备好第二天必备的学习用品，要自觉地做好个人卫生，按时睡觉……我要让孩子知道，做一些力所能及的事，可以减轻爸爸妈妈的负担，同时也是一种生活的乐趣呢！
“假如”这两字为什么不可以变成现实呢？将来，我一定会用自己的行动擦去“假如”两字，让孩子有一个快乐的童年，让他（她）在快乐中学到更多丰富的知识，让快乐陪伴孩子成长。
假如我是四年级作文 篇3
在这个世界上，真的有那么一支笔吗？能弥补我心里最深的那个遗憾吗？
六岁的时候，妈妈带我来到这个小镇子里，我转入了一所很穷的学校，因为是新来的，所以我一直没有朋友。有一天，突然转来一个个子比我还矮的多的小妹妹，她却和我不一样，她能歌善舞，即使她是新来的，却比我更受欢迎。我有时候总想和她交上朋友，因为，她在我们班里，实在是太优秀了。
某天，我突然发现她的眼圈红红肿肿的，中午大家都去吃饭了，她没去，我担心她会出什么事情，所以早早地把饭吃完了。一路飞奔回了教室，还没有进去，却听到一阵翻柜子的声音，我突然停止了开门的动作，悄悄地从窗户往里看，她突然站起，瞪着我，然后笑着说:“你可吓了我一大跳！”我僵硬地笑了笑，虽然隔了一层玻璃，我依然觉得很尴尬。
下午上课的时候，江笑雨突然大声地说道:“我的钱呢？我的五十块钱呢？！”听的出她很焦急，看到她马上就要蹦出来的眼泪，我又想到今天中午的时候，就只有一个人在教室里，她……会是她吗？心里一直在纠结，到底是不是她呢？我坐在最后一排，用犀利的眼光扫视着大家，而且在看她的时候停顿了几分钟，她也是一副焦急的表情，难道，真的是她拿的吗？最后，我下定了一个决心。
下课铃打响了，我的腿开始有点抖，隔着墙壁望向老师办公室的方向，最终我还是去了，去的时候，我的手心沾满了汗，到了办公室，我僵硬地叫了一声:“老，，老师好。”老师点了一下头，然后我慢慢地走过去，感觉每走一步脚上都拖了一个铅球一样沉重，我将嘴巴凑到她耳边，讲了一些话，老师也不可置信地张大了眼睛。
放学的时候，老师让江笑雨和她出去了，她们回来的.时候，笑雨是一脸愤怒，而她是哭着回来的，平时微笑的老师的脸色也不太好，我大概能知道发生了什么。
第二天，我们班以江笑雨带头的女生都在骂她，她被孤立起来，我也没想到事情会成这样，看着她萧落的背影，我扯着笑容走过去安慰她，她也笑了，她说:“没事。”大概她还是不知道是我向老师告的状吧。
后来，她转学了，因为江笑雨总是跑到她家骂她妈妈，她妈妈本来就生了病，她为这事还哭了好久。我在我桌子里面发现一封信，是她留下的，里面写着:莫溪同学，我知道，是你误会了吧，没关系，我一开始是很不开心的，因为你误会了我，还把你的误会告诉了老师，她们都误会我了，真是让我想哭也哭不了。可是现在我原谅你了，我马上要转学了，请你向大家解释清楚好吗，上次我是在找妈妈送我的生日礼物，如果解释不清楚，信封里还夹了一张五十块，请给笑雨同学，拜托拜托。你的同学周颖雪。看到这，我的眼泪不知不觉地流了下来。她，是我负的最多的人。
如果真的有那么一支神笔，我要画一个时光机器，我要再回到那个时候，弥补那令我心痛的，遗憾……
假如我是四年级作文 篇4
假如我是王老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的同学们，那该有多么的幸福啊！
假如我是王老师，我会利用课余时间和同学们进行交流，从平时了解他们的生活习惯。我有时还会在课上讲几个关于课文内容的小故事，让他们在欢笑中快乐中成长。
假如我是王老师，我不会让学生整天在书堆中学习，我会带他们去亲近大自然，在明媚的阳光中自由的奔跑，再加上这新鲜的空气，怎能不令人心旷神怡呢？
假如我是王老师，我将以严谨的学习态度，认真的上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。并且，我也会向他们学习，学习他们身上发光的东西，提高业务水平，真正做到教学相长。
我们的'王老师平时很辛苦，每天要早早到校，管理班级，还要上语文课，体活课等学科，非常忙碌，所以班级里的每一个同学都要体谅老师的付出，要以好的成绩和表现来回报老师！
假如我是四年级作文 篇5
我是一条快活的鱼，终日自由自在地畅游于大海中，和朋友们快乐地玩耍嬉戏。
一次，我们的兴致正高，忽然，一条大白鲨向我们游来，小伙伴们都吓得拼命游走逃命。我知道我们是游不过大白鲨的，于是，我灵机一动，领着小伙伴们飞快地游进了珊瑚丛中。大白鲨看着我们，干着急也没办法，我们在珊瑚丛里欢呼起来，高兴地玩起了捉迷藏游戏！
一天，我闲游时看到了好多好吃的，想都没想就游过去大吃起来。突然，我被一张大网拉了起来，这才知道自己闯进了人类的捕鱼网里，许许多多鱼儿和我一起被网住了，小伙伴们吓得乱作一团。我稳了稳神，发动大家用我们小而锋利的牙齿咬破渔网，逃过了人类的捕捞。
小鱼们带我拜见了海底美丽善良的.女王，讲了我们的遭遇，恳请女王派更多鱼儿和我们一起去推翻那条捕鱼船，女王毫不犹豫地答应了。我带领着千万只鱼雄赳赳气昂昂地出发了，来到渔船下面，我们万众一心，齐心协力把渔船推翻了。我们终于胜利啦，女王对我们大加赞赏！
大家都对我刮目相看，我也非常自豪：我是如此聪明厉害的一条鱼！我暗下决心，要自由自在地把海底游个遍，用我的智慧让鱼儿们更好地生活！
“儿子，起床啦！”原来是一场梦啊。假如我真是一条鱼儿，该多好啊！
假如我是四年级作文 篇6
假如我是一名老师，我愿意让自己成为一个受同学尊敬的老师。我会尽我所能去帮助学习困难的同学，我希望用我的知识去丰富他们的大脑。
假如我是一名老师，我希望每天上课时，用笑容去迎接我的学生。我要让同学们不在再感到紧张，让他们觉得学习是一件快乐的事情。我不会布置很多作业，但要求他们能养成自主学习的习惯，能做到课前预习、课后复习，并有计划地阅读课外书籍，以丰富开阔他们的视野。
假如我是一名老师，在下课打铃时，无论讲到哪里，我都会尽力地马上下课，绝不占用课余时间。毕竟，守时也是一种美德。
假如我是一名老师，我愿意成为同学们课余的朋友。可以一起游戏，一起玩耍，有快乐一起分享，有烦恼一起分担。当然，如果同学犯了错，我也会给他指出错误，朋友也是需要互相监督、共同进步的`。
除了这些，学生在我眼里绝不会有聪明、愚笨的差异，毕竟每个孩子在这个世上都是独一无二的。或许，他学习并不出众，但他身上一定有其它的优点，只是需要我去寻找发掘。
假如我是一名老师，我愿意像园丁一样，做好自己应做的工作。然后，静等花开。
假如我是四年级作文 篇7
大家好，你们知道我是谁吗？我是充满水和生命的蓝色星球，是万物生存的摇篮。我在远古时期山清水秀、鸟语花香，有许多的小动物、小昆虫生活在这里。就在那时，我养育了人类的祖先——猿人，他们靠勤劳与智慧，在我身上做出了很大的贡献，也给整个世界带来了巨大变化。对了，我就是地球，那时的我很快乐，但现在，人类却给我带来了很大的苦恼。
我的头发——森林，被人类一个劲的砍伐，不注重植树造林，我真担心我会变成动画片里的“光头强”。到那时沙漠会一天天扩大，绿洲会被一点点的减少。到那时，沙尘暴会趁虚而入，吞没农田和城市，那该是多么可怕的景象啊！
我的呼吸——大气，被工业生产时的缕缕废气污染，我十分担心，有一天会窒息。
我的血液——水，是人类生命的源泉，可人类一点也不珍惜水，让水源流失，把未经处理的污水排放到清澈的小溪中，最终流满了我的全身，使我得了严重的.血液病。
我的心肝——矿藏，被人类所开采，而贪心不足的人类却没有因为过度开采而停止，不分昼夜，不计后果，使我身上变的千疮百孔。
我的保护伞——臭氧层，已被人类破坏，一些较强的紫外线也渐渐侵入，有一些人已经得了严重的皮肤病，甚至有些人走向了死亡的边缘。
这些都是因为人类的所做作为造成的。请你们爱护我，爱护你们赖以生存的家园——地球吧！否则，这就会像霍金先生所说的“人类只可以在地球上生存一千年！”
假如我是地球，我多么希望一切美好！
假如我是四年级作文 篇8
“我爱发明”这个节目勾起了我当发明家的兴趣，如果我是发明家，那会是什么样呢？
假如我是一名发明家，我会发明一种轮椅，这种轮椅不但可以在平地上使用，还可以上下楼， 这样，残疾的人们就不用再被上下楼的问题所苦恼了。
假如我是一名发明家，我会发明一种药，只需吃一颗，就可治好脑血栓、高血压、肿瘤等多种医生需要费尽脑汁，想方设法才能治好的病。
假如我是一名发明家，我还会制作好几百个可以清扫垃圾的机器人，这样，环卫工人就不用天天累死累活地在道旁清理垃圾了。
假如我是一名发明家，我也会发明一种用二氧化碳排出氧气的“空气车”，它的功能就是随叫随到。这样，在偏远山区的孩子们就不用跋山涉水地走去上学了。当然，买这个需要很多钱。
我最后想发明的东西就是捕鼠器了。蒙古那边的坏老鼠太多，城里的.捕鼠器就不怎么起作用了。我想做的就是动作迅速的抓鼠器，它守住洞口，老鼠一出来，它就象抓娃娃机一样把老鼠抓了起来，然后 扔在一个大篮子里，这样，蒙古人就不会被老鼠烦恼了。
我一定会努力学习，把前面的“假如”去掉。
假如我是四年级作文 篇9
假如，我是一位天使，我会无怨无悔地帮助人们。
第一天，我飞到了汶川，来到了那些失去家人的人们的`家里，我挥动了手里的魔棒，那些人没有再哭泣，变得快乐起来。我走到了他们的面前，说：“哭泣，是解决不了一切的，只有开心、快乐，你才会克服困难，走出悲伤。”他们笑了笑，说：“谢谢你！天使小姐！”我又继续去帮助人们了。
第二天，我飞到了孤儿院，我又挥起手里的魔棒，让小弟弟小妹妹突然变得活泼开朗起来，我陪他们做游戏、上课……几天后，他们不再为没有爸爸妈妈而伤心了，反而比有爸爸妈妈更快乐了。我开心地对他们说：“弟弟妹妹们，有没有爸爸和妈妈都不要伤心，因为他们就算没有在你身边，他们也依然爱着你们！”他们说：“谢谢你，大姐姐！我们明白了！”我摸了摸他们的头，飞走了。
当然，我不会停止帮人，反而还会帮更多的人！
