小学五年级学生作文

时间:2023-09-28 09:30:24 小学作文
实用的小学五年级学生作文集合五篇

实用的小学五年级学生作文集合五篇

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的小学五年级学生作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学五年级学生作文 篇1

我喜欢春天,喜欢春天的阳光,它是那么的灿烂,那么的暖和。它们像金色的小精灵似的蹦蹦跳跳的,落啊屋顶上,落在草地上,落在树叶上,落在人们的身上……我喜欢沐浴啊春天的阳光下,享受着阳光的抚摸,呼吸着清新的空气,感觉舒服极了。我喜欢春天的雨。春天的雨不大,一般都是毛毛雨,它们飘啊飘的,像牛毛,像云烟,像满天的蒲公英在飞舞。它们洗去了冬天的沉闷和无聊,让人们精神面貌焕然一新。我喜欢看着树叶上小雨点晶莹剔透的样子,可爱极了。我喜欢春天的草地。春天的草地绿油油的,小草从寒冬的沉睡中醒过来,争相钻出土地妈妈的怀抱,要到外面的世界去闯一闯。于是,一棵棵小草钻出地面,连成一大片一大片的'绿草地,像一块绿色的地毯。春天的小草啊,你们为春天带来了无限的生机和活力!我喜欢春天的花儿。春天里,各种各样的花儿争相开放,展现自己的美丽,五颜六色的花儿让生活更加精彩,充满了幸福的味道。春天,我喜欢到公园玩。

有一次,我去公园玩的时候,忍不住摘了一朵小花回家,被妈妈批评了一顿。她说:花儿也是有生命有感情的,而且漂亮的东西要和大家一起分享,你摘了它,它很快就会死掉了,其他人都看不到春天的花儿有多美了。”我惭愧极了:原来,珍惜春天,不是拥有春天,而是分享春天。春天,我喜欢你!

小学五年级学生作文 篇2

家乡是一幅画。阳春三月,无论是哪个角落,都点燃了春天的色彩——绿。树木从沉睡中苏醒,伸出嫩芽和嫩枝,显得是那样地生机勃勃,小草也将它那小小的头探出地面,东瞧瞧,西望望,好不惬意。放眼望去,不知是那位丹青高手为之润墨染豪,潇潇洒洒,琳琳点点,甩挪拨挑,摇洒倩影,花香妙舞,怡乐神态,兴然纸上。

家乡是一首诗。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”这是一首思念故乡的诗,但我的家乡是一首写在大地的诗,天地是意境,山河是物象,人们是情愫,月亮做砚台,江河做墨水,星光来点缀,每当游子远离故乡就只能用这句诗来表达对家乡的无尽思念与热爱。

家乡是一段情。我生于斯,长于斯,爱于斯。是家乡的乳汁哺育了我,让我品尝到了她的甘醇,我是吸着她的.乳汁长大的,无时无刻,我眷念着我无法割舍的家乡,今生今世,这段不了情,将直到永远。

家乡是一条河。家乡是一条清澈见底的大河,因而取名“清江河”,她是那样恬静,那样美丽。她就像一匹大绿绸缎铺在纵横决荡的山谷里,阳光下,熠熠生辉,她欢腾着,一路高歌,当清风吹过,荡起层层涟漪,又似乎要掀起她那美丽的裙裾一睹芳姿。

可爱的家乡,让我火热的情随着你炽烈的意,永远燃烧在故乡的大地上吧!

小学五年级学生作文 篇3

有一次,我在我的梦中梦到了未来的世界,在未来的世界里,在汽车的周围,都有一个很软的橡胶垫,这和汽车既可以在路上行走,又可以在水上行驶。这种车很安全,即使出了车祸也不会受伤。因为它的四周都有很软的橡胶垫,就算是撞了人也不会出事。

还有未来的警察,你可不要小看他,他可是高智能机器人,身体的任何器官都比人类高几百倍、几千倍甚至几万倍,他们还能像机器人一样在空中飞行,他们的速度比火箭还要快,是世界上飞得最快的东西。他们的眼睛比鹰的眼睛还要锐利,就算是几千米以外的豆子般大小的东西也会看的一清二楚。当有犯罪团伙围攻他们时,你们一点也不用担心犯罪团伙会跑掉,因为警察会“分身术”,他们会一变二、二变四、四变八,就这样一直变,直到人数变得和犯罪团伙一样多为止。

只要在他管辖的区域内,有任何一个人受害或什么东西被抢,他就会火速赶去,制服罪犯,并把罪犯带回监狱。那时的监狱可是电子监狱,四周都是用激光包围,你可别小看这些激光,就算是头发丝大小的东西碰到它,也会发出警报,并释放出可以把人类电晕的`电流。而开开电子监狱的钥匙也是一个遥控器,而想要用这遥控器也并非容易。因为这个遥控器的密码是由长达一千位数字组成的,以那时人类的智商要想破解是不可能的事。而机器人的记忆力是很好的,看一遍就能背过。

未来的手提包也是压缩的,只要对它说一声“大”它就会变大。就像孙悟空的金箍棒一样神奇,它只听从主人的命令,其他人,任你怎么喊都无济于事,是居家旅行的必备物品。

未来的世界中,只有想不到的物品,一切物品拥有尽有。梦已醒,回归现实,我想:我该为未来奋斗了,为了实现这个梦,我该扬帆起航了!

像梦出发,向未来的世界进军!

小学五年级学生作文 篇4

“东风夜放花千树……宝马雕车香满路”,辛弃疾闲居上饶所作的一首名词,生动而形象地记录了上饶自古以来的美丽和繁华。四省九市通衢的区位优势,让这座城市具备了接纳八方的大气度。“吴头楚尾”的历史渊源,使这里重文厚教、民风淳朴。承载1800年的历史,上饶有说不完的名人逸事,道不尽的民俗风情,唱不够的茶灯串堂。

我们的家乡——上饶,有源远流长的文化历史,有享誉国内外的知名企业,有“诚信、谦恭、团结、拼搏”的上饶精神,到过上饶的人,都说咱上饶好!

“小吃”是中国人特有的快餐文化,随着上饶饮食行业的日益发达,种类繁多的美食让人们在吃饱的同时,可以选择吃得营养、吃得特别、吃得有风味,以方便快捷、物美价廉着称的传统“民间小吃”始终是人们的最爱,因为人们在享受美食的同时可以了解“小吃”折射出的地域文化和背后的美丽传说。现在就让我们看看这些琳琅满目的民间小吃吧!武大郎烧饼它在街头随处可见,因为吃过它的人都知道这种饼色香味俱全非常美味,从远处就能闻到那诱人的香味。清明果一般在清明才现身所以一到清明大家伙都抢着买它,有些人还从大老远来买我们上饶县的清明果呢!就是因为我们这的`有特色:饺子型状的、月饼形状的、灯盏形状的,等等,不光外型美观还香甜可口呢!听了这些介绍你们是不是都流口水了呢?先别因为还有风景名胜还没看呢

上饶灵山风景名胜区地处江西省上饶市上饶县北部,东邻玉山县,西界横峰县,北接德兴市。因灵山山脉连绵起伏犹如一位侧躺着入睡的江南美女而被世人赞誉为“睡美人”。20xx年10月,灵山被江西省人民政府批准为省级风景名胜区,面积为160平方公里。20xx年5月,上饶县启动了灵山申报国家级风景名胜区工作,景区规划总面积为101。5平方公里。20xx年12月,灵山正式成为国家级风景名胜区。灵山位于上饶市中心旅游区域,其自然环境独特,地质构造复杂,地貌类型多样,是道、佛二教圣地,道家书列天下第三十三福地,是一个集度假休闲、观光体验、宗教朝觐为一体的山岳型风景名胜区。灵山风景名胜区风景资源独特,集自然景源与人文景源于一体,自然山水与历史文化交相辉映。这里山明水秀,地灵人杰,自然风光奇特,文化底蕴深厚。灵山拥有世界罕见的环状花岗岩地质地貌奇观、世界罕见的倒石地貌奇观、中国最具特色的异石梯田、江南落差最大的花岗岩瀑布等大量珍贵的自然资源,还有江南颇具影响的民俗文化。其资源特色总体上可以概括为“雄”“奇”“幽”、“幻”、“秀”、“灵”六个字。灵山又称灵应山,《广信府志》称为“信之镇山”。山间曾建宫、观、殿、宇99座。唐《云笈七签。福地》载:“灵山在信州之上饶县北,墨真人治之”,为天下第三十三福地,在全国各大名山中有它独特地位。历代达官名臣、文人学士王安石、朱熹、辛弃疾、韩元吉、夏言、郑以伟、王庚言等,都曾游过灵山,有诗文传世。宋代杰出词人辛弃疾赞美灵山“叠嶂西驰,万马回旋,众山欲东”“雄深雅健,如对文章太史公”,明代宰相夏言盛赞灵山“九华五老虚揽结,不及灵山秀色多”。20xx年3月23日,中国风景名胜区协会副会长、灵山申报国家级风景名胜区国家考评组组长王凤武在经过实地考证认为“灵山的环状花岗岩地质地貌奇观具有地球衍化史的特征,甚至比三清山的花岗岩年代更久远一些;灵山是地球衍化史的突出代表,具有珍稀性和独特性,灵山杰出的美学价值和地球衍化史特征方面与世界遗产是相一致的”。

再来看看,我们古老的“双塔”吧!

双塔公园是因为上饶信州区境内的两座古塔而得名。“双塔”分别是五桂塔和奎文塔,始建于明清年间,是上饶市城区历史文化遗存的宝贵财富。在早晨它们屹立在信州边就像我们的守卫一样,监视前方。到了夜晚,又成了我们上饶人民的乐园,河面映着那五颜六色的灯光,显得格外耀眼。夜间,这就像黑暗中的两根蜡烛在默默奉献……

我爱上饶——我的家。

小学五年级学生作文 篇5

我叫吴颖,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我长得漂亮,有才气,有名气。我现在9岁了,在射阳县解放路小学小学读五年级。

我是一个喜欢打羽毛球的女孩儿。在家里有很多人跟我比赛羽毛球,如爸爸、妈妈、爷爷、舅舅、舅妈和两个姐姐,可是他们每次跟我比赛都是我赢,所以他们都不敢跟我比,只有我的两个姐姐跟我比,有一天两个姐姐跟我比赛打羽毛球,大姐姐跟我比赛打羽毛球的时候,我一打羽毛球大姐没接住,打到她头脑了,我问她为什么不跟我打了,她说不敢跟我打了,二姐又来跟我打,结果,跟大姐一样的.结果,鼻子被羽毛球打红了,可是二姐不放弃,她一心要打败我,结果,被我打得一败涂地。

我的爱好也很多,如画画、五子棋、乒乓球等。你们一定会问:一个女孩怎么会喜欢打乒乓球呢?告诉你们吧,我喜欢打乒乓球是在一节体育课上,我在练习的时候,老师叫我和他打一局。刚开始的第一球,我打斜了,可老师却说我打得很好,我心里特别高兴。从那一天开始,我就喜欢上了打乒乓球,我只要一有空就来打乒乓球,我还成了乒乓球高手呢!

在家里,我还是爸爸妈妈的小帮手。每天早上起床,我总是把被子叠得整整齐齐的,我只要一有空,就主动帮爸爸妈妈做家务事——扫地、擦桌子等。对此,爸爸妈妈对我很满意。

我还想做老师的小帮手,多为大家服务。

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