关于小学作文锦集6篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
她叫野菊花，是一个农村家庭的小姑娘。她天真、朴实、善良。唯一可惜的是，她失去了疼爱她的爸爸和妈妈。她与爷爷、弟弟相依为命。我是在一次集市中认识她的。
我挤在人群中，随着人流向前走着，没有目的。忽然，目光落在了这边摆摊的一位小姑娘身上。她正在数着零钱，然后把它卷好小心翼翼地放在内衣口袋里，摸了又摸，生怕她会长翅膀飞了。我问了一句：请问这苹果怎么卖？她抬起头，天真地望着我说：这苹果不贵，是自家种的，八毛钱一斤。哦！她那凌乱的`头发下，藏着一双水汪汪大而圆的眼睛。我正蹲下来挑苹果时她上下打量着我，突然问我：大姐姐，你正在上学，你一定懂很多的知识！我拍起头，她那双大眼睛正看着我，然后她又低下头说：我也很想上学，可惜我没有这个福气。弟弟是个男子汉，他需要知识。爷爷又上了年纪，没有力气干活，所以我就来这里摆摊。她一边说，一边使劲地搓着衣角。我本想安慰她几句，却又不知道该说些什么，只是用手轻轻地擦去她的眼泪。我很后悔自己刚才对学习讨厌。我与她就这样结识了。
我和她成了无话不说的好朋友，我时常到她家作客。她有时也会把许多事埋在心里，她会独自一人坐在山边，两手托着下巴。看着美丽的夕阳，静静思念她的父母。有时，她会画好几幅全家福，她画得一手好画。
俗话说：穷人的孩子早当家。这句话说得一点儿没错。
一天，我见她拿着布和针，跑向隔壁坐在门口的大嫂。她乞求大嫂教她缝衣服，大嫂惊奇地问她：你这么小，为什么要学这些？她天真地说：爷爷说我是大姑娘了，应该学会这些针线活。大嫂笑着抚摸着她的头，然后便开始教她。正缝着，她的手突然被针刺得溢出了血，大嫂心疼地说：咱还是不学了，以后要缝，大嫂帮你啊！不行。她严肃地说，我只要学会了，爷爷和弟弟就可以穿得暖和一点，不用再麻烦大家了。说着，两行晶莹剔透的泪珠滑落下来。听了她这些话，我的心久久不能平息。现在的小孩子们，哪一个不是衣来伸手，饭来张口呢？
她就和她的名字――野菊花一样，纯洁、善良、朴实。她能干，她懂事，她是我们的好榜样。
窗外，美丽的野菊花正向我们欢快地招着手。
小学作文 篇2
这几天，班级里的偷窃事件时有发生，同学们不是丢了些文具盒，就是丢了些小挂件。当初同学们都没在意，可是后来丢的东西越来越多，同学们不得不重视起来了。到底谁是“小偷”呢？同学们议论纷纷，老师也一筹莫展。
前天，老师发现她的金项链不见了。“叮铃铃”上课铃响了，老师踏着焦急的步伐走上了讲台，用疑问的目光凝视了我们好一会儿。半晌，她才把事情的经过一五一十地告诉了我们，并要求检查口袋、书包。“啊？”李刚听了，尖叫了一声，脸上不知是害怕还是愧疚，涨得通红。只见他紧紧捂住口袋，把书包也拉得严严实实的，不让老师检查。老师放过了他，我们理所当然地把他当成小偷，暗地里叫他“二级钳工”。第二天早上，老师走上了讲台，不好意思地说道：“
对不起，昨天我在家里找到了项链，我错怪你们了。“下了课，李刚红着脸，揣着满口袋的东西跑向办公室：“老师，这个……我……。”他不知道该从哪说起，猛地把口袋一掀，同学们丢失的.东西就像变魔术一样呈现在老师面前。老师瞪大了眼睛，惊讶地问道：“你为什么要拿这些东西”李刚含着泪，吞吞吐吐地回答道：“我家里……很穷，饭都吃……吃不饱，爸爸没钱给我买学习用具，我就……。”老师点点头，沉默了许久。第二天，老师为李刚组织了募捐，同学们纷纷响应，有的捐钱，有的捐学习用品，有的捐日常用品……。
从那以后，我们班的“小偷”就消失了，李刚的学习成绩也越来越好了。
小学作文 篇3
语文，如同一只神来之笔，画出世间万物，包罗万象。它带我领略山河美景，品悟人生之真谛，引领我走上属于我自己的轨道。陶醉于语文的魅力中，没有喧哗吵闹，没有烦心恼事，一切似乎都置身于外。有我，有心，有语文。
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”作者杜牧用一句话，对颓靡的世风进行了辛辣的嘲讽，表现了对国家命运的担忧;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画;“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”体现了曹操的雄心壮志;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”，“乡书何处达，归雁洛阳边”，表达了诗人的相似愁绪。
语文，让我领略山水之趣。一叶扁舟，小雨淅沥，春和景明，一碧万顷。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖丽景，美不胜收。碧水蓝天相互映衬，清风徐徐，杨柳微垂。涟漪微荡的西湖或在丽日下闪烁着金光，或在阴雨下盖上一层朦胧的面纱，那若隐若现的姿态总能牵动你的心脾，让你流连忘返。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”旭日东升，霞光万顷，江边鲜花盛开，比火还要红艳;春水方生，波光荡漾，绿得像蓝草一样。江南好啊!家家溪水绕户转，户户垂杨是江南。亭台楼阁，诗情画意，笙箫声环绕，不绝于耳。江南的日之红、水之绿形成一幅极绚丽的画面，耀人眼目。
语文，带我领悟人之真情。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。黛玉，眼泪的化身，一个多愁善感的女子，含泪树前葬花，愁煞人也。寄人篱下，有靠又无依。作为宁国府这个大家庭的'一员，被无数人羡慕着，但其中的辛酸只有她一个人知道。痴心黛玉与宝玉，有情趣无缘。他们那沾染着时代灵气的爱情，随风渐渐远去，为后人所传诵……“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。”水的源远流长，象征着人之真情的绵绵不断，字里行间展现出来的是女子的情思和不尽离恨。这些都是语文的魅力。
语文，教我以人生之真理。问渠那得清如许，为有源头活水来。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹说出“天下兴亡，匹夫有责”的道理。我们应该热爱自己的祖国，凡事以祖国利益为重，使中国繁荣昌盛。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们作为新一代少年，更应该抓紧一切时间努力、奋斗，为自己也为祖国的将来而拼搏。梁启超曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”，趁我们具有青春之激情时，珍惜时间，把握机会，为“少年中国”而奋勇进取!
语文，如久旱后的甘霖，告诉我道理，教我以真情，带我走遍壮丽山河，引领我开采出一片属于自己的天地。
小学作文 篇4
到海边冲浪一直是我梦寐以求的事，今天我终于如愿以偿了。因为舅妈答应带我们去象山的一个海边玩，我和妹妹高兴得一蹦三尺高！
终于到海边了，只见海面上，一排排像小山似的海浪汹汹涌涌，拍天走雷般地窜上岸来。海滨浴场上，正在娱乐的人们有的'拉着绳子，胆大些的站在中央，正尽兴得冲着浪呢！爱刺激的我哪里禁得住大海这般的诱惑，急忙拉着妹妹的手，直奔更衣室换上泳装，套起救生圈，加入了他们的队伍。
我和妹妹一手拉着绳子，一手抱紧救生圈，迎着一个个涌来的浪花往前走，突然，前面涌过来了一个大浪，我赶忙抓紧了绳子，可是，太不巧了，大浪慢慢地升高了，我还来不及转身，“哗！”的一声巨响，刹那间，大浪就劈头盖脸地朝着我砸去，害得我还猛喝了好几口海水，“咳！咳！”呛死我了，好咸呀，好难受！都说：“吃一堑，长一智。”我已经受过一次教训了，这回可小心多了。
眺望远方，远处的海面上，层层叠叠，像一行行展翅飞翔的白鹭，如千万匹狂奔白色的烈马，朝着我们奔来。不好！有浪！我生怕它又朝我扑过来，于是“三十六计走为上——跑！”我边跑边往后瞧瞧，大浪像老鹰捉小鸡一般得，步步紧逼，而我这只“小鸡”只得拼命地跑。“哗！，啊！”海浪声和人的呼叫声交融在一起，结果可想而之，我又被打败了！“哼，我就不信斗不过你！咱们再来较量较量！”
第三次的人与海的搏斗开始了，经过观察我终于发现了，一般浪花都是在离岸较近处砸下来的，只要往前一些，就可以轻易的躲过去了。哈哈，我发现你的弱点啦，这回，我赢定了！
于是，我胸有成竹地迈着步子向前走去。果然，大浪只是漫了过去，怎么也奈何不了我，经过这此冲浪，我真真切切得体会到一个字：“爽！”
小学作文 篇5
今天早上，妈妈出门买菜去了，我看家里的地面有点脏，水池里的碗还没来得及洗，我想要不今天我来当家，让妈妈回家惊喜一下！
说做就做，我马上袖子一卷，戴上妈妈平时用的橡胶手套，就开始做起家务来。首先我要打扫一下家里的'卫生，我拿起放在阳台上的扫帚，先把地清扫了一遍。接着就是拖地，我先把拖把浸在水池里，再将拖把放在拖把桶里旋转拧干，像一只勤劳的小蜜蜂来回穿梭在一间间房中，用力来回拖着地，把地拖得干干净净的。哦，对了，还要擦桌子呢！于是我匆匆忙忙地拿来抹布，记得上次听妈妈说要用湿抹布擦才能擦得干净，擦好了家里所有的家具，卫生终于做好了，我也忙得气喘吁吁，大汗淋漓。再看看水池里碗，呀，还要冼碗呢，我得在妈妈回家前洗好，看来妈妈每天打扫卫生做家务活还真辛苦啊！
“叮咚”门铃响了，是妈妈回来了，我兴冲冲地去开门。一进家门，看到家里那么干净整洁，妈妈不禁笑着说：是“田螺姑娘”来过我家了吗，家里看着怎么那么干净舒服呢”！我的心里甜滋滋的，高兴地对妈妈说：“妈，今天我来当家，呆会儿洗衣服，煮面条都归我，您今天就休息一天吧！”妈妈听了，很是惊讶，“女儿长大了，也懂事了，真是个好孩子”！
接着，我把自己的袜子都洗了，在阳台上晾晒好。马上就中午了，该是做午饭的时间了。原来，不知不觉中做家务的时间可过得真快呀！我先在锅里放了半锅水，等水煮开了，再把面条、青菜放进去，待到面快煮好时，放入鸡蛋，不一会儿，香喷喷的青菜鸡蛋面起锅了。我把面盛好，虽然煮面操作十分简单，但我还是又欣喜又兴奋地端给妈妈。妈妈直夸我煮的面条最好吃，我的心里又多了一份喜悦!
今天，我尝试了一天的当家，让我体会到当家的不容易！我想，今后只要我有空余时间，都要帮妈妈做些力所能及的家务，做个孝顺的女儿！字
小学作文 篇6
一支钢笔，照亮心田。
——题记
清晨，太阳在同学们朗朗的读书声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出一缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖的照进了教室，把整个校园映成金色。我眯了眯眼，不由弯弯嘴角。
教室里，同学们正在专心地背单词，忽然一声闷响“咚”……
一双双眼睛齐刷刷的盯向一个人，我定睛一看，小A的钢笔和笔袋一起掉在了地上，只见她的脸上有一丝尴尬与无措，有些暗淡的眼神射在地面上。我侧头一看，一支摔坏的钢笔在暗暗的阴影下泛着淡淡的忧伤。我心想：原来如此，下节是语文课，需要用钢笔，但是康蕊的钢笔摔坏了，她也没带备用的钢笔，所以才这样焦急。她弯下腰，迅速将那只已经坏了的钢笔装进笔袋，无奈的`摇了摇头，又继续安静的背单词。
“同学们，上课时间到了……”一阵上课铃响起。
该上语文课了，小A借到钢笔了吗?我带着疑惑扭头看向她。一张嫩白的脸上布满了焦虑，唉，她还没借到钢笔吧，如果一会儿常规训练的时候她没用刚笔，想必老师会说他吧。想到这，我立即拉开笔袋，拿出一支黑色的钢笔，悄声到：“小A，喏，给你。”她有些迟钝，愣了一下便欣喜若狂的看向我，目光又直直地紧盯着我手中的钢笔，仿佛是她的救命稻草一般，“快，快拿着啊，要不然老师就要来喽!”听了这话，她立马接过钢笔，冲着我扬起一张的笑脸，充满了无限的感激与快乐。顿时，不知是阳光的温暖，还是怎么一回事，我的心暖暖的。也许这就是赠人玫瑰，手留余香吧!我若有所思的想。
一缕阳光又直射进教室，像一束亮闪闪的金线，不仅照亮了她的心田，也照亮了我的心田。
