【热门】文明小学作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的文明小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
文明小学作文 篇1一天下午，双胞胎小朗和小珈的爸爸提着垃圾袋下楼了，他本想试试运气，从远处把垃圾袋投向果皮箱，可惜没有投中，而且垃圾袋还炸开了。爸爸看着散落一地的垃圾，丝毫不在意，打了个哈欠，转身就回家去睡觉了。
傍晚，小朗和小珈放学回来，看到了果皮箱前的垃圾。“谁这么没公德心，把垃圾扔在果皮箱前面，只差一步了！”小珈说道。
“是啊，果皮箱旁边乱七八糟的，多难看！”小朗也皱起了眉头。
小朗挠了挠头，对小珈说：“你先收拾一下垃圾，我有个主意。”说罢，他从书包里抽出一张纸，在上面书写着。小珈把散落的垃圾用手捡起来，倒进果皮箱里。
“这样就干净了。你在做什么，小朗？”小朗得意地把自己写的.一张告示递给小珈看。
“文明——只差一小步。小朗，你很有才嘛！”
第二天，爸爸又下楼扔垃圾去了，他正准备像上次一样远远地扔过去，却看见了小朗写的告示：文明——只差一小步。于是，他就走到果皮箱旁边，把垃圾投进去。
“一定是我上次把垃圾直接扔在果皮箱旁边，别人才会贴出告示的。”爸爸心想。
爸爸回家了，他对小朗和小珈说，自己上次扔垃圾不文明，还好有人贴了标语告示来提醒。小朗和小珈听到这话，先是一惊，后来都大笑起来。“那就是我们写了贴上去的！”爸爸没有想到，孩子教育了自己。他摸了摸小珈和小珈的头，惭愧地笑了。
文明小学作文 篇2小长假时，妈妈单位组织了旅游，去西递古村玩儿。去的路上，导游就对我们介绍说，这里风景如画，西递是世界文化遗产、中国历史文明古村，并且介绍了这里是保存完好的徽派古建筑村，让我们充满了期待。
到村口了，远远看过去，古村真热闹啊，白天游人如织，各种店铺叫卖声此起彼伏。我们排在门口的广场等待买票，这时候我们几个一起去的小孩子在大广场嬉戏打闹。我们发现有一个大石头，足有大象那么大，雕刻着“西递古村”几个鲜红大字，很多人围在前面拍照，但是他们千篇一律都是剪刀手的姿势，真没劲。这时我们当中有一个调皮的男孩发现这个大石头是拼起来的，像假山，他就像孙悟空到了花果山一样自如灵巧的.爬了上去，看他在大石雕上摆出那么有趣的姿势，其他几个孩子也跟着往上爬，不一会石头上就大大小小有四五个小孩了。刚才还觉的像大象一样庞大的假山，顿时就显得拥挤了，那拼起来的石头也摇摇欲坠仿佛随时都要滚落下来一样，可是还没爬上去的孩还想往上挤，喊着大人赶紧拍照。这个石雕不难爬，可是这太危险了，而且每个人都爬很容易挤下来摔到，或者滚下石头砸到别人，而且这个行为还可能会破坏文物。作为这帮孩子中的大姐姐，我赶紧喊他们下来，让他们乖一点，要文明旅游。
到了村子里，我们都被雕刻精美的古建筑上精美和各种文房墨宝惊呆了，有各种对联、古诗、家书，可是在这些有故事的文字当中，居然有的墙上歪歪扭扭刻的“XX到此一游”的字。刻字的人真讨厌啊，这么精美的建筑居然都不知道珍惜！于是我像个小导游一样，跟同行的弟弟妹妹们说：我们可千万不能乱涂乱画哦！我们可不能乱丢垃圾哦！我们可不能乱摸乱爬破坏文物哦。
这一次出游，我懂得了文明旅游的意义，游览的时候我们不能只顾自己舒服，想干嘛就干嘛，也要想想别人的感受；我们要保护文物，古建筑几百年甚至上千年都存在哪里了，不能因为我们的游览断送了他们的生命和活力啊！
文明小学作文 篇3我在电视中看到过这么一则公益广告，公益广告就像一盏灯，灯光多一点，我们身边的黑暗就少一些。文明其实离我们很近，有时只有几十米，几厘米，甚至是一张纸的厚度，触手可及。看到这则广告，我不禁想起我们身边的一些事来。
星期天，我在家里做作业看见妈妈正在淘米，只见她一边抖着米，一边用手拿去米中的脏东西，过了一会儿，米洗干净了，妈妈最后又用清水洗了一遍。我正要做作业时，看见妈妈没把淘米水倒掉，我想她这是干什么呢？原来，妈妈用淘米水冲马桶了。这就是文明！
下课时间，我在学校里散步。我看见有两三个一年级小朋友在绿化带中玩耍。我走了过去，说：“你们不知道不能在草地中玩吗？”他们连连摇头。我又问：“这几个字你们认识吗？”“不认识。”他们说道。我耐心地把字教给了他们。听了我的话，纷纷向我道歉并走了出来。后来，当他们看到别的同学在绿化带中玩时，用我的办法也去劝告了他们……这就是文明！
拥挤的公交车上，到站时上来一位白发苍苍的老奶奶，她迈着沉重的步伐上了车……这时从一角落传出婉转的.声音：“老奶奶坐我这儿吧！”一个大姐姐从人群中挤了出来，趔趔趄趄地走向老奶奶，扶着她坐了下来。老奶奶露出了慈祥的笑容。整个公交车上变得那么和谐……这就是文明！
如果我们从自身做起，从小做起，文明还会离我们远吗？每个人都做到了文明。我们的家园才会更加美好！那时没有了争吵声，那时没有了肮脏的垃圾，那时没有了一条条漂着塑料袋的小河……让文明之花在我们身边盛开！
文明小学作文 篇4校园是祖国花朵的摇篮，俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”所以校园的文明很重要。漫步在校园里，抚摸着青绿色的柳条，聆听着嫩芽钻出土地的声音，看着同学们一片求知好学的脸庞。走进校园的教学楼里，看到墙边一条走廊上面都是关于人文、地理、科学等组成的拼画。扑面而来的是同学们朗朗的读书声。大厅里摆放着科普知识——汉字的演变、地球的形成等等。走上一尘不染的楼梯，看见一位同学正恭恭敬敬地像一位老师敬了一个队礼，然后脱口而出：“老师好！”我急忙对老师鞠了一个躬说：“老师早！”。到了四楼，就看见旁边的墙上挂满了绿色的图纸，上面写着“全国四大名桥之一的宝带桥”的基本概况。透过明亮的玻璃，便看到我们学校的'一个个奖杯、一张张奖状，你可知道上面凝聚了全校师生的多少精力和心血呀!往东面看，值班老师正在值班，突然，我看到地上有一张掉落的纸屑，我弯下腰去捡，可是一只手比我先拿了起来，那正是值班老师！她对我笑了笑，便说：“算了，我来捡吧。”她的声音轻柔但坚定。我会意的点点头。我回到教室，放下书包。洗好抹布，我开始擦窗了，阳光洒落在同学们的脸上，洒落在书本上，洒落在老师们幸福的微笑上，一切都那么生机勃勃。我细致地打扫着边边角角，每一个小细缝都不放过。经过我的几分钟的清洁之后，窗户就像是被像仙女棒点过了一样，一丝灰尘都没有。
放学了，在回家的路上。我瞄了一眼公交亭，哇！变化可真大呀！往日都是挤挤攘攘的，现在有了义工，完全都不一样了。大家都有序的上车，有序的下站，没有一个人推、挤、叫、嚷。还有一些人主动地让老奶奶、老爷爷、小朋友先走。再看车上，乘客都是一副微笑的表情，司机也微笑着说： ……此处隐藏838个字……脚。我这想说他几句，一盆土又劈头盖脸的.砸了下来，我在想说他时，他却已经走人了。
我对这样的行为表示极其的不满，你这高空抛物是完全是人懒制造出来的，如果你勤快，你会把东西直接抛下去么？这是垃圾呀，你把垃圾送到楼下多好啊！
怎么能这样，太不文明了，再说呢,楼下是草坪，你也太糟踏了吧！也太不文明了，你这种行为怎么教育好子女呀！这种行为可能是极少数，但是只要有这种
人，也会使我们的社会不文明。
我呼吁：让不文明现象在我们面前消失，使文明之花开遍全国各个角落。
文明小学作文 篇7在中国这片古老的土地上，讲文明，懂礼仪一直是我们的传统美德。我们每个人都希望得到别人的尊重，可是自己有时候却不够尊重别人。文明体现在生活中点点滴滴的小事上，文明闪现在每个人一言一行的细节里。
在古代，因为懂得兄弟友爱，所以有了孔融让梨的故事，因为孝顺父母，又有了卧冰求鲤的传说，因为尊师重教，还有了程门立雪的感人。古代的小孩子见到大人会毕恭毕敬，打躬做揖，现在的小孩子有的会在别人家里乱翻乱看，把东西弄得一团糟。有人会说：“这有什么呀，都是些小事。”可是，文明的美德往往就体现在这些日常的小事中。
就拿我们小学生来说吧，我们坐在同一间教室里，读同样的书，写同样的作业，可是大家在学校里的表现可就大不相同了。早读时，有的人的座位宽，就把多余的空间让给后面的同学，也有的人恰恰相反，他拼命地把椅子往后推，结果后面同学的桌子都快要挤倒了。
还有上厕所的时候，有时地面上有积水，一不小心就会滑倒。很多同学会顺手拿起拖把，把水拖干，但也有的.同学会视而不见地走过去，觉得和自己没关系。
这次运动会上，我不小心扭伤了脚，老师和同学们立刻涌过来扶我，那么多双温暖的手，那么多关切的目光，我感动得几乎要流泪了。我没有兄弟姐妹，可此刻，每个老师和同学都是我的亲人。
让位的那一点点距离，却让我们离文明更近，拖地时流下的点点汗水，闪耀着文明的光辉。老师和同学们的热情的双手，营造出了我们石厦小学讲文明、树新风的良好氛围，让我们一起继承祖先的优良传统，因为文明是一种高贵！
文明小学作文 篇8文明，是人类的美德。
去黄山的路上，一路青山碧水、万古长青，到处都树立着“保护环境，人人有责”的牌子。这些牌子无时不刻的在提醒人们，保护自然生态，爱护我们赖以生存的地球是人人应有的文明作风。
快到黄山了 。远远望去，那里仿佛就是仙境，让人不得不向往哪里。
已到黄山。我们买好门票，去排队。仿佛事先排练好的一样，没有拥挤，没有争吵，秩序井然，有条不紊。因为每个游客心中都有着文明的身影。
坐着缆车上了山。这里空气清新、绿树环绕，让人心旷神怡。这里虽然是山，但是路边仍有垃圾桶。因为，只要有垃圾桶的暗语提示，人们准会乖乖地把垃圾扔进垃圾桶——这是因为，国家花了不少代价把垃圾桶建在山上，目的就是希望全球人民都去善待大自然。
下山时，我看到有些不文明的人把垃圾随地乱扔，清洁工看到了有不辞辛苦的把垃圾扫进垃圾桶。那个乱热垃圾的人看到了，连忙跑过去道歉，而清洁工却只淡淡一笑，说：“保护自然生态是人类应有的美德，我隐隐指出了自己的'一份本能，算不了什么。”这个默默无闻的清洁工竟然如此谦虚，我们又何尝有这般谦虚。使我从心底里暗暗敬佩这位清洁工。
回家路上，我在想：如果这儿原来是块不毛之地，因地壳而发生变化，变成了一座山，人们无比爱惜这座山，因此才保留到现在的吧？
现在，因不保护环境而灭亡的自然景观告诫了人类。所以，祖国现在处处都洋溢着文明的气息。
文明小学作文 篇9尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好！今天我演讲的题目是“与文明礼仪同行”。
同学们，当你听到脏话，看到有人践踏草坪，乱扔垃圾，衣冠不整时，一定跟我一样感到浑身不自在；当你听到甜甜的文明用语，看到尊老爱幼，互帮互助的现象时，一定感到很舒服。这就是文明的力量。
当今社会，文明礼仪是必不可少的道德规范，是社会和谐的基础，也是同学之间团结友爱的保证，可是在我们身边，总有一些同学为了一点小事就吵架，恶语相加，甚至绝交，总有一些取笑别人的缺点，伤害别人的自尊，也有一些男生动不动就拳打脚踢。还有的`同学认为总有人打扫卫生，就随地吐痰，随手扔纸屑。还有一些同学头发乱糟糟的，衣服脏兮兮的，身上散发出一股汗臭味。与之相反，有少数同学喜欢穿奇装异服，留长指甲，奇异发，过于追求一种所谓的时尚。这都是不良现象，一旦养成这种不文明的习惯，后果不堪设想。
同学们，现在我们处在学习知识,养成良好习惯的黄金时期。好习惯一旦养成，会让我们受益一生；坏习惯一旦染上，会让我们悔恨一生。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，让我们随时随地使用文明用语，让人心里暖洋洋的。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们从每一件小事作起，讲究社会公德，不乱涂乱画，在车上给爷爷奶奶让座，尊重残疾人。“爱美之心，人皆有之”，让我们追求一种大方得体的形象美，讲究干净整洁的服饰美。
良好习惯一小步，社会文明一大步。讲究文明礼仪是一种习惯，更是一种能力，一种财富，终生受用。同学们，让我们渐渐养成这种习惯，学做文明人，热爱文明，拥抱文明，爱护环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明礼仪与我们时时同行！
我的讲话完毕，谢谢大家，五年三班裴华奕。
文明小学作文 篇10今天，又去翻开报纸，看到报纸上的标题：《傍晚卖水果假钞变真钞》、《一大把优惠票原来是个“套”》、《现代出现“农夫与蛇”》。看着这些标题，我不禁想起了那一些不文明的事：随地吐痰、在公共场所上抽烟、破坏公共物品、乘车不排队等事列，这是不文明的表现。我又想起那天的事。
饭后我在街上散步，这时街上已经很冷清了。人们不是避暑就是回家了，有个人在那里焦躁的收拾菜摊，准备回家。他顺手将还没卖完的.青菜，倒在了摊位旁。刚好，一位路过的老奶奶顺手拾起了青菜，卖菜人连忙抢过了老奶奶手中的青菜，狠狠地扔在地上，用脚踩了个稀巴烂。老奶奶一愣，结结巴巴的说：“你......你......”卖菜人瞪圆了眼恶狠狠地说：“我什么我，我让你捡了吗？”老奶奶听了差点没晕过去。
周围的人也渐渐地聚了过去，七嘴八舌地说：“你已经把把菜扔了，老太太捡，碍着你什么事啦?”“你大方怎么不送几条鱼给她呀?”卖菜人对一位卖鱼的嚷嚷道，说着背起框子准备走人。我生气了，嘀咕了一句：“真是个不文明的人。”“小孩子家少管闲事。”卖菜人恶狠狠地边说边大摇大摆地走了。
回到家，我把那一幕告诉外婆。外婆很生气了，连忙问：“是不是头上有红斑的人？”“对对对，就是那个人。”我连忙点头。“那个人不是个东西，上次我在他那里买土豆，五个有三个是烂的的！”“下次不要买他的东西！”我认真地说。
作为一位市民，我真想说：“人们啊，多一点善良，少一点凶恶；多一点文雅；少一点粗鲁。让文明城市更文明吧！！！
