【精华】小学作文锦集5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文5篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
南屛村地处安徽省黟县，四周青山怀抱，绿水环绕，有着上千年的历史。
穿行于稻田中的小径，眼前大片大片绿油油的水稻。远远望去，古镇在层层绿色的海洋中，若隐若现，为这别致的美平添了几分动人的色彩。
穿过稻田，踏入古民居，那正值雨后初霁，清新的空气迎面扑来。一进村寨，给人的第一感觉就是幽静，屏蔽了城市的喧闹，摆脱了城市随处可见的人群，心情变得十分愉悦。相比那些开发过度的古村落，游人如织，商业气息浓厚，南屏村保留了村落的原汁原味。这正是我希翼探寻的`皖南古村。
古镇最让我记忆深刻的古民居，就是有五百余年历史的冰凌阁了。大门口是成八字形的墙，在古代，屋外的八字开口越大就代表屋内房屋的主人地位越高。冰凌阁是一位教书先生所住，门口八字较小。进入屋内，由门楼，正厅，偏厅，回廊四部分组成。构造好比北方的四合院。楼房分两层，都雕刻有山水松柏，梅兰竹菊等景物。雕工精细，巧夺天工。院子右边的是回廊，木质的圆形拱门上面刻有飞禽走兽，梅兰竹菊和草木河流。重重叠叠，层次分明。我惊叹古代工匠们精湛的雕刻工艺。一座座精美绝伦的古民居，就是他们智慧和劳动的结晶。
天色已晚，夕阳西下，落日的余辉洒满那粉墙黛瓦。整个南屏村被暮光笼罩，显得分外迷人。
小学作文 篇2
在一个夏日炎炎的下午，有三条小鱼入住到了我们家。它们活灵活现地，好玩极了！下面，我就来介绍一下他们。
最大的那条鱼叫皮皮。它可是名副其实的“皮”！它总是甩着那扇子般的尾巴，在鱼缸里横冲直撞。一会儿顶顶小鱼的头，一会顶顶中鱼的尾，忙得不亦乐乎。可那俩鱼儿似乎生气了，呆呆地看着皮皮，嘴里一动一动的，好像在说：“讨厌！”，可皮皮还是屡教不改，继续它的“大碰撞”。唉，皮皮呀皮皮，你可真皮啊！
身材匀称的那条鱼叫婷婷。她文静端庄，像是一位亭亭玉立的.少女，安静地端坐在那儿。她也十分沉着冷静，每次水面“大动荡”，她都不慌不忙，镇定自若。她美丽动人，有着一身喜气洋洋的大红袍，一双水灵灵的“黑葡萄”眼睛。她的尾巴，虽然短，但是十分小巧，犹如一片贝克，这样精致的贝克，要是戴在我身上，该有多好啊。
最小的鱼叫宝宝。它的尾巴那才叫个美呢！那尾巴如一朵出水芙蓉，红白相间的“花瓣”在水里“游动”着。这条尾巴用处奇多：系在脖子上，它是丝一样软的围巾；挂在天上，它是一道彩虹；铺在大地上，它是开满鲜花的草原。
这三只小鱼第一天入住顺利，希望它们能在这里多住几天。
第二天：新的世界我有点儿怕
今天，是小鱼儿们到我家入住的第二天。我和哥哥姐姐特别喜欢它们，总是往鱼缸边看看。
这时，姐姐提议：“我们这个鱼缸太小了，要不，让它们每天早晚都到洗手池里游泳，舒展身子？”我非常同意姐姐的决定，心花怒放地说：“好啊！”
现在到了小鱼儿们的“舒展”时间了。姐姐小心翼翼地捧着鱼缸，嘴里还念念有词：“小鱼儿，别怕……”我兴高采烈地跟在后面，希望能看到鱼儿们在大洗手池里“一展身手”。
哥哥把手伸向鱼缸里，迅速地捞起一条鱼，那鱼好像不情愿似的，在哥哥的手里总是活蹦乱跳的。直到把它放入洗手池的水中，它才开始“正常”起来。
总算把三条鱼都捞下来了。一开始，这几条鱼还在水里畅游，慢慢地，它们开始紧张地靠在一起，我有一种不详的预感。
“伸展”活动结束，小鱼儿们开始一个个“回家”了。可是它们回到“家”以后，总是十分警惕地游动着。阳阳姐姐说：“可能是这样做能把鱼儿吓坏了。我们的这个活动结束，并且也不换水了。”我也同意了。
到了下午，我又换了一次水，这可是我迫不得已才换的。因为鱼缸那时候简直太脏了。我发现，每次换水鱼儿们总是不正常，难道，鱼儿们要……
唉，鱼儿们是不能总换水的，对于换到一个新地方，鱼儿们可是有点怕啊！
第三天：小鱼儿走了
今天，是小鱼们入住的第三天。今天一早，我到鱼缸边看小鱼。可我看到了一个让我痛心不已的场景：皮皮肚皮朝上，双眼圆睁，毫无一丝生气。它就这样莫名其妙的死了。我伤心欲绝，因为皮皮是我亲手钓上来的！唉，希望剩下的两条鱼能活下来。
第四天：再见，婷婷
今天早上，宝宝也翻肚皮了，只有婷婷还在游着。我望着幸免于难的婷婷，冒出了一个念头：把她放生。我觉得，如果婷婷再不放的话，她可能也会“驾鹤西去”。所以，还不如把她放了。这么快就要跟所有的小鱼说拜拜了，我有些伤心。
我和哥哥姐姐走到池塘边，把婷婷放到水里，婷婷甩甩尾巴，向远处欢快地游去。
我希望婷婷在新的世界里能快乐的生活。
小学作文 篇3
今天，我参加了全区的围棋比赛。
我来到了比赛场地，看到了很多人群，那里人山人海我心中不由得泛起一阵紧张感。 到了九点十分，比赛开始了，我坐在乙组十四桌。我要和路桥小学四年级的一个人比赛，一开始我把局面掌控住了，可是他不断地吃掉我棋子，最后我只剩下四块地，我输了。 第二场比赛在下午一点左右举行，我执黑棋和另一个执白棋的对手下棋。他开头只顾着占地盘我把一个活棋侵入到他的`地盘中还把他的地盘夺走了几块；他急忙造了几个真眼，这才松了一口气；最后他只剩一块地认输了。 又经过了五六场比赛我以三赢三输的成绩，获得了比赛的二十五名，还获得了银牌。
这使我懂得了：只要努力就能成功。
小学作文 篇4
20xx年4月8日下午，我们子美小学五年级的全体师生和家长代表一起游玩了杜甫故里，共同来探知历史。
我们班共有八个组，我们组是秋菊傲骨组，邀请的家长代表是白皓天的爸爸。我们一起坐校车去杜甫故里。在去的路上，我们车上一直是欢声笑语，有歌声陪伴，有古诗朗诵，我们一个个高兴地像欢快的小鸟。
到了杜甫故里，之前我们已经来参加了在这举行的第二届祭拜杜甫典礼。大门口有一个文人的雕像，雕像栩栩如生，诗圣杜甫一手拿书，神态严肃，精神饱满，他就是伟大的诗圣—杜甫。杜甫一生创作了两千多首诗，被后人保存下的只有一千多首，一生创作这么多首诗，怎能不让人赞叹，称他为诗圣呢？
我们先看了杜甫出生时的洞穴，里面十分简陋，我们站在外面热的满头大汗，一进到洞里，顿时感到十分凉爽，听了讲解员的讲解，我们知道了这种洞穴冬暖夏凉，这也是古代中国人民智慧的结晶。我们还看了《兵马行》的幻灯片，灯光设备十分充足，杜甫这首诗写了古代官府对劳动人民的残忍和恶劣，体现了杜甫对劳动人民的同情和对古代官府的`憎恨，也体现了杜甫的爱国主义精神。诗句中的“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。”我记忆十分的深刻。
我们还观看了其它地方，这次我们看的都很投入，同学们表现的特别好，讲文明，纪律好，不打闹。
这真是一个愉快的下午呀，这次游玩让我们知道了古代文化，还让我们更加深入的了解了诗圣—杜甫。
小学作文 篇5
月亮你到底喜欢谁？请告诉我吧！
月亮你到底喜欢谁？你这几天每天晚上出来时，先躲在云层后面，是不敢出来还是想和云单独相处，你俩这几天是在约会吗？你们在聊什么呢？月亮啊，如果你喜欢云哥哥，那就大胆的去表白。
月亮你到底喜欢谁？见你这几天每天都是在太阳还没落山之前就提前跑出来了，你喜欢太阳哥哥吗？今天的你好丰满啊，像似一个圆盘，闪闪发光，太阳也很圆，你们在穿情侣装吗？哦，我知道了，你一定是喜欢上太阳了吧！
月亮你到底喜欢谁？今晚的你好漂亮，透着红色的暗光，你的旁边有一颗闪闪发亮的星星，好像在和你窃窃私语。夜很静，我坐在院子里的'秋千上，仰望星空，繁星点点，只看着你和他，我都好像可以听见你们的说话，我在想，月亮啊，你到底喜欢谁？
月亮你到底喜欢谁呢？你是个花痴吗？今天我又一次到院子里来观察你，你变弯了，像个小船，仿佛在天上飘来飘去，夜晚的天空，就是你要行走的路，周围无数的小繁星照亮着你，像是为海上迷失的船照亮黑暗的路。月亮，你这次是和这片大大的天空约会吗？哦，这次看来你的确有点花痴。
月亮你到底喜欢谁呢？你为什么每次都要一个约会对象。今天晚上，刮了阵风，我走进院子里，有点小冷。这阵风刮来，你仿佛在跟着它跑，它往哪个方向刮，你就朝哪个方向走，你们又像是在玩游戏。月亮，你喜欢谁啊，我直到现在都还没弄清楚呢！
月亮你到底喜欢谁？是云、太阳、还是星星、天空、风呢？还是你谁也不喜欢，只是寻找快乐呢！月亮啊，你到底喜欢谁，告诉我好让我解了这疑心。
