【精选】梦想小学作文汇总10篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的梦想小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
梦想小学作文 篇1
每个人都有梦想，有的人梦想是当一名医生，能救死扶伤；有的人梦想是当老师，可以播散知识的种子；有的人梦想当一名普通的士兵，守卫祖国的疆土；我的梦想是当一名“骄傲”的航天员。今天参观完航空展我的这个梦想更坚定，更强烈了，晚上我还带着这个梦想甜蜜的入睡呢！
我梦见自己当上航天员兴奋的不得了，飞到天庭举行了一届“天庭运动会”。运动会上我和孙悟空在跳高的项目中相遇了，孙悟空以每秒500米的助跑速度冲过去一跳，全场一片欢呼声，哇！5000米耶，真不愧是“齐天大圣”。接下来轮到我了，看看我的杀手锏，我驾驶着火箭直冲云霄，已经超出了预计范围了，轻松拿下了跳高金牌，等我飞下来，神仙们都迫不及待得问：“你是怎么做到的，比“齐天大圣”跳得还高？我得意的`回答说：你们不认识这玩意吧，它可是凝聚了几代人智慧的结晶的高科技——火箭，我就是乘坐它而来的，有它的助力啊，他们羡慕的望着我，直呼：人类真了不起！
接着我又马不停蹄地驾驶着火箭飞到火星，金星，木星，土星……采摘一些这些星球的植物带回地球养育培植，心想：等这些植物长大了，成熟了，然后再做研究，发现更多奥秘，为人类服务。
我还飞到月亮上，目睹了她美丽的容颜和阴晴圆缺奇妙的变化，欣赏着这一切，我心里乐开了花。嘀嘀嘀……我猛地一惊，睁开眼，眼前什么火箭，悟空，月亮都不见踪影，唉！原来是梦一场，真是日有所思，夜有所梦。我从温暖的被窝一跃，穿好衣裤，对着镜子给自己一个酷酷的微笑并说：“我们就把这段梦的旅行作为梦想的起航点吧！”
相信只要我们有梦想，并朝着这个方向不懈努力，就会有奇迹！向着梦想出发！
梦想小学作文 篇2
追逐梦想
有这样一个故事：一只母鸡在孵鸡蛋时，同时孵了一只鹰蛋。小鹰看到有只鸟在凌空翱翔，于是问道；“那是什么？”有只小鸡答道：“噢，那是一只鹰，百鸟之王。”“哇！但愿我也能像它那样飞翔！”小鹰满怀敬畏地说。“别妄想了，”小鸡说，“你不过是只鸡，鸡是飞不起来的。”听了此言，小鹰非常沮丧和气馁，于是继续啄食，过着鸡一样的生活。我看了这个故事后，得到了一个启发；我们不能像小鹰那样，听到别人的残言就放弃自己的梦想，放弃自己的未来，应该拥有梦想，努力为自己的梦想而奋斗。在我爸爸小时侯也遇到过这样的事情。
在那个年代里，生活条件非常苦，我爸爸连读书的学费也交不上，村里的许多人劝我爸爸别读书了，省下几个钱过日子，但是，他没有放弃自己的学业，因为他爱学习，追求着自己的梦想，从此以后，他没有放过一分一秒的时间看书。学习。锻炼，天刚亮，他就起来预习当天要学的.课，到了晚上的时候，他又在灯下复习，就这样年复一年，终于在读完高三考取了大学，连劝告他辍学的那些人也投来羡慕的眼光。
一个人既然用有了梦想，就应该努力奋斗，改变自己的命运，这样何乐而不为呢？我们小学生也应该有一个梦想，要用自己的行动来实现这一个美好的梦想，走自己的路，让别人去说吧！
读完故事，我为小鹰而悲哀，它为什么有了梦想不去奋斗，却反而沮丧和气馁呢？
梦想小学作文 篇3
俗话说：“有梦最美”，愿望就如同一对翅膀，带着咱们脱离地上、脱离全部的去翱翔，任由满怀的思绪再天空里飘动，编织成最美的梦，让这颗小小的种子种在心田，成为咱们支撑的动力。
小时候，我的愿望是充溢富丽颜色的，那张缀满亮片、绣满童话故事的梦占有了我整颗心。年岁渐长后，那七彩的梦已不能满意我，当我轰动翅膀时，它总是从身上滑落。从那一刻起，我的愿望随风飘啊飘，飘向悠远的天边。我巴望游览，我巴望金字塔下滚烫的沙，我巴望威尼斯那波荡的水纹，我巴望世上全部美的事物。 “环游世界”？没错，那正是我的愿望。
看到“环游世界”，或许你会说：“好个不切实际的梦啊！”但我的心早已奔去，“我要游览。”它对我说，“我只想脱离我所了解的'全部，在生疏的晨曦中打开经心的日子；我只想不受操控，当只在空中翱翔的鸟儿。”但，环游世界，可不是件简略的是啊！钱、方案、言语才干，都在我的考虑中，我有必要细心的灌溉，梦 想才干发芽。
我尽力的学英文，由于我知道有天我会在另一个当地说英文；我尽力的阅览，阅览世界各地的人文、景象，由于我知道有天，这些图片会真实呈现在我眼前。我不断的灌溉，当心呵护那细芽，深怕一忽略，它便干枯了。我一歩一歩的耕耘，这让我对愿望有了更深的坚定信心，现在，我英文能够和外国人沟通了，我对各国的 文明，也都有了更进一步的知道。有天，愿望会从种子健壮成长成大树，那时，我会爬上高高的树梢，完成全部我期盼的事。
“筑梦结壮”，光有愿望是不行的，还要加上本身的尽力，不然愿望只会埋在心底，迟迟无法发芽。我的愿望发芽了吗？我只能断定：“我让它健壮了。”，期望我的愿望能够发芽，并带着我，到悠远的天边，翱翔。
梦想小学作文 篇4
我们每个人的心中都有个梦想，我的梦想是浙江的天更蓝，水更清。让我们生活在环境优美的浙江，健康成长。
可这似乎并不是件容易的事。现在的小型加工厂太多了，这也就意味着废水、废气、固体废物会越来越多，从而导致环境污染得更厉害。
爷爷特别提倡节约用水，他总是喜欢反复用盆水，充分发挥盆水的潜力。于是，就立下了“节水规则”，要求盆水至少用两遍，绝不允许浪费！
我们家在爷爷的要求下节约用水。早上起来洗脸的水，可以用来冲马桶、洗拖把。淘米用的水可以用来洗手、洗脸、浇花、擦窗户。尽量做到水多用。
没有规矩不成方圆，爷爷也是这样做的。天，我看到爷爷打来了盆水在淘米，后来又将淘米水端去浇兰花，我见这情景，马上从爷爷后里抢过淘米水，紧张地大喊：“呀，这盆兰花会被您浇死的.，您怎么能这样对它，妈妈以前都用自来水浇的。”爷爷不紧不慢地说：“乖孩子，淘米水是不会把花儿浇死的，它的营养成份可是很高的，它不仅可以浇花，用它来洗脸洗手还 能美白呢，你放心！”说完，爷爷又拿了块毛巾来搓洗，让我把茶几擦了，等我擦完茶几回来，爷爷的水盆不见了，原来是把剩下的水拿去冲了马桶。“大功告成！你们看，这才是充分利用了盆水，你们以后也要这样做，这样做，不仅能节约用水，还 能省下不少水费，真是举两得。”爷爷的话得到了我们的认可。
同学们，我们要从小事做起，从自己做起。让我们做绿色天使，当文明标兵，呵护我们的地球，让浙江的天更蓝，水更清！
梦想小学作文 篇5
中国是一个伟大而古老的国度，里面流传着许多英雄儿女的历史故事，“她”的子民——数以亿计的炎黄子孙则世世代代守护着这个和平的国度，并在这里安居乐业。一眼望去，那巍峨的泰山、浩瀚的长江都深深地印在了我的心里。祖国母亲，我对你的敬仰之情有如黄河之水连绵不绝。“望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。”这首《沁园春-雪》充分地表明了祖国母亲的美。至今，这首诗依然在我脑中挥之不去。
梦想就像这样，你努力的汗水随着岁月的`累积，越来越多，汗水和知你，为你见证了你外出的一步又一步的坚定脚印。你，努力着。每个人都有梦想，想着那些为了保卫祖国在前线挥洒热血，心里不禁生出念头——让祖国富强起来。让我们为了梦想前行，跨过一道道挫折，把流言蜚语都重重的甩在身后，让最顶端的云彩为你飘动，让天边的花朵为你绽放。
梦!我的梦!中国梦!向着梦想微笑吧!
梦想小学作文 篇6
每个人都有着许许多多的梦想，就像夜空中的流星，也可能只是一时之间的心血来潮，在夜空中划过一道弧线，便隐没天际。而我的梦想，就像太陽，我时时刻刻都在围绕着它，心心念念。
我的梦想，又平凡又有意义。那就是——一名人民教师。老师，是一个最平凡的职业。在城市，在乡村，都能看到他们忙碌的身影。老师，就像蜡烛，燃烧自己，照亮学生；老师，就像灯塔，为学生指引前途；是，就像春雨，把点点滴滴的知识种子播撒在学生们的心里......
老师，是使人尊敬的。“师者，所以传道受业解惑也”。老师每天晚上都要备课，虽然辛苦、劳累，可他们至始至终都没有抱怨过。他们就像学生们的父母，无微不至地照顾着学生们。这样的老师，难道不值得不使人尊敬吗？
说起我的梦想，它从小就就在我的内心扎根、发芽。那时，我人生第一位老师，时常会板着一张面孔，令人心生畏惧只要我们有一点细微的错误，他就会严厉的教导我们。但他上起课来，一丝不苟。还 有我们的一位语文老师，跟他的上课方式大相径庭。她是如此的宽容，如此地和蔼可亲，也是她对我们的“谆谆教导”悉心教导，现在才能塑造出今天完美的我们。
为了实现我的梦想，我决定，从今天开始，从现在开始，让梦想起航，让自己在追逐梦想的道路上永不放弃，在梦想的道路上越行越远，逐梦不断。“最初的梦想，紧握在手上，最想要去的.地方，怎能在半路就返航”！就算沿路有再危险的“风景”，我也要勇往直前，披荆斩棘，到达梦想的彼岸，看梦之花在梦想的大路上绽放。梦想，需要我们实践与付出来到达；梦想，可以成为我们前进的动力；梦想，就是不顾他人的冷眼和嘲笑，坚守自己的信念。这一路上可能会充满坎坷，但这就是梦想对你的考验，把一些不合格的、半途而废的人淘汰掉，留下那些坚持不懈的人，让他们体验收获成功和梦想的喜悦。
正是有了梦想，心才可以飞翔。无论现实的沼泽多么泥泞，无论前方的天空多么黯淡，梦想就是太陽，照亮你的一生。让我们带着自己的梦想，一起朝梦想的彼岸起航吧！
启航吧，梦想！
梦想小学作文 篇7
我想有一辆神奇的汽车，它叫“烈空焰号”，它能变成六种形态：光形态、水形态、火形态、汽车形态、人形形态、动物形态，每一种形态都有攻击力和防御力，还能隐形，上天、入地、下海……当地面全都是泥土的时候，它的两侧会长出一对翅膀，在天空中自由自在地飞翔。
当堵车时，它可以深入到地下行驶。在海上行驶时，驾驶人员可以开着车深入海底，观看海洋生物，和它们一起玩。而且可以不出尾气，吸进二氧化碳和尾气，净化成空气，还可以净化水。
这辆车还有其它功能，它可变大或变小。如果变大可以坐20人，如果变小只能坐3人，无论变大变小，外表看不出，但内部能看出来。当你疲劳的时候，你只要按一下蓝色按钮，想一下它的情景或说出它的'名字就可以到达目的地。“烈空焰号”还有个奇异的功能，就是穿越时空。比如，你想去唐朝、宋朝……等都可以办到，可以亲自感受一下那里的情况。
我以后一定会好好学习，争取将来制造这辆车。
梦想小学作文 篇8
每个人心中都有梦想，我就有一个梦想——当一位名副其实好老师。肯定会有人笑话我对梦想要求太低，但是，老师可以一天天看着他们长大；可以把自己知道的知识传授给他们；还可以每天和他们在一起玩耍这是一件多么有意义并且有成就感的的事情啊！
老师，这个词我们并不陌生，就在我们身边：当老师看到孩子在作业上有一定进步时；当他们在成绩上并列前茅时；当他们在比赛中获得好成绩时，老师会为他们感到无比的高兴、欣慰。
虽然有时，一些小事会让老师头疼，可是，当遇到这些小事时，偶尔总会回想起以前老师在遇到这些事的.时候是怎么处理的。因为我们也是从小到现在，也经过了小学阶段的经历，我们也是从那时候走过来的。
上课，还是老师最重要的一个方面，只要我们认真听课，并且老师认真备课、做好记录，有时再配上几幅图片或幻灯片，使得课堂更加生动，这样就能让孩子们更有积极性，这个样效率才会有所提高。 课间，是学校里同学们最活跃的时候，他们一起踢毽子、跳绳、一起玩耍。在上体育课的时候，更能充分的体现出老师和同学们玩耍的情景：比如说玩贴膏药时，老师可以一起和同学们跑步。在运动会时，跑得快的同学带着激情参加比赛，没有参加比赛的同学给参加比赛的同学加油助威，则得奖的同学我们可以为他们呐喊！
一个人有一个人的梦想，我的梦想是——老师，希望梦想能实现、成功！
梦想小学作文 篇9
梦想，从古至今，无数的人们在酸甜苦辣中编制着梦想。在黑夜，梦想是时暗时明的火光，带给人们忽远忽近的希望。它漂浮在想象与期待之中，是人们心中孜孜不倦地追求。
在现实的冲击之下，梦想只是心灵的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。梦想永远建立在执着、汗水、努力与泪水之上，遥望过去：伟大的居里夫人造福于人类，艰苦、辛酸地奋斗了一生，终于提炼出了纯净的镭。她的生命虽然因为长期接受放射性物质的`刺激而消逝了，可她追逐梦想脚步却永远不会停下来。她用她的梦想，书写下了生命的永恒。
我们是因为无数的阻碍而停下了步伐，还是因为懒惰的内心而放弃了梦想。不要憧憬华而不实的梦想会实现，也不要沉浸在繁华与喧嚣当中。选择好了这样一条路，就必须要走下去，不管路有多长，不管前方是不是危险重重，只要心中有“再往前一点点就到了”的信念，难道，梦想实现的喜悦还会远离你吗?
种子的梦想是开花结果，雄鹰的梦想是展翅飞翔。“老骥伏枥，志在千里”，一匹老马都能以梦想来支撑衰弱的身躯。那么，年轻的我们是不是更应该趁着大好年华追逐梦想的踪迹?
梦想，它像是翩翩的蝴蝶，以绚丽的翅膀吸引我们捕捉它;可它更像一缕芬芳，以扑鼻的香味诱惑我们寻找它，到头来去只捕到一次的“沁人心脾”。也难怪会有人放弃了追求梦想的权利，因为“真正的梦想太可望而不可及”了。难道梦想真的这么难以接触吗?不是，是因为那些人太过于有贪欲，将梦想放在了与天齐高的地方，却从未考虑过自己有没有达到梦想的能力。等到发现这一点是，他早已是心灰意冷，没有了再一次探寻梦想的兴趣。
梦想真的这么遥远吗?其实，它也许就在前方不远处，正想你招手，翘首盼望你的到来。或者，它在十字路口的转角处，准备在你猝不及防的时候蹦出来吓你一跳，给你一个惊喜。它也许是虚幻的梦境，也许是一时的高兴。生命永远因为梦想而闪光，而耀眼。
在大街上看到一个卖唱的女孩，甜美的歌声本应该在舞台上唱起，现在却在施舍的目光中默默歌唱。哦，不要打扰她，也不要觉得她很可怜，知道吗，她是为了实现她的梦想而打好铺垫。在执着、汗水、努力与泪水轮流充斥你的内心之后，你的梦想就会释放属于它的真正的光芒!
梦想小学作文 篇10
梦想，是每个人应该要有的，它可以给予我们对于一个目标前进的方向和动力。每个人的梦想都是丰富的，不太一样的，有的人梦想成为一名军人，有的人梦想成为一名画家，还有的人梦想成为一名书法家，等等，而我的梦想是成为一名发明家。
这个梦想源于一次思考。那天，老师上手工课的内容，是制作一只小船，我当时觉得非常简单，因为我最喜欢做手工，恰巧折小船还是我的强项，等我制作完毕，将我的.小船轻轻地放入老师准备好的水槽中，可是因为水槽中的水不是流动的，所以只能我自己用水推着小船来移动。
在这一情况下，我就迸发出了一个新点子，于是回到家后，我从我的百宝箱中拿出了我需要的物品，有白纸、剪刀、吸管、气球等材料，一一排列整齐后，先用剪刀将白纸剪成四个面，将其中一个面卷成一个圆圈，然后用剩下的面折叠组合成小船的部分，这样做更加牢固。之前做的圆圈是方便固定像吸管这样棒状的物体，再将气球吹鼓起来，用橡皮筋捆绑在吸管的尾端，用胶水再加固一些零件，就大功告成了!
我捧起自己的改良版小船，左看看，右看看，真是满意得不得了了，感觉很棒!
第二天我将我的新小船带去了学校。手工课上，我来到水槽前，然后用手指轻轻拨开了小船尾部的气球，将橡皮筋卡松，然后迅速将小船放入水槽中，小船有了气球冲出去的气流推动，一下子就游出了好远，直到气球里的气放完了，才慢悠悠地停了下来。实验过程被老师看到了，老师很惊喜，在大家面前表扬了我，我十分的开心。
老师的鼓励以及自己的思考和新奇的想法，无一不在推动着我向实现梦想的道路上更进一步。
