窗外小学作文

时间:2025-01-03 03:00:00 小学作文
【荐】窗外小学作文

【荐】窗外小学作文

在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的窗外小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

窗外小学作文1

风轻轻的来到了我的身边,温和的乐曲传入我的耳中,我抬头望向了窗外,几行泪珠无声地落了下来。

那是多少年没有看到的景色呀!在烈日炎炎的午时,在风姑娘的吹拂下,几个儿童正欢乐的游玩着。不知不觉中,我已默默的站到了窗前,凝视着这些令我羡慕的儿童,他们才是真正快乐的,我只不过是一个只知学习的“痴情”人罢了。我低下头,心中很不是滋味,虽有千言万语,皆化作一声轻叹。

再一次注视着他们,看着他们高兴的脸上,尽情奔跑着,我仿佛看到了从前的我。打卡,玩溜溜球,这些虽然只是一些微不足道的玩具,却能使孩子们忘掉一切的不快乐,无忧无虑的过着自己的童年。我为什么却有如此烦恼呢?是我长大了,还是我想的事太多了,如果是这样的话,那我宁可永远做一个小孩子。

……

不知不觉中,那几个孩子已经离我家的窗户几米近了。其中一个小声说道:“大哥哥,我们一起去玩好不好呀?”听着他幼稚而又有些害怕的话语,我笑了笑,并没有回答,只是推开了门,走到了他们的`跟前,点了点头,马上几声欢呼响了起来,原来是他们太激动了呀。这时我才发觉,我也是有很多小朋友的,一颗童心悄然在我的身体里发芽了。我慢慢的将他们抱了起来,带着他们玩着小时候的游戏,原本略带忧伤的心情早已改头换面,充满了阳光。很快就到了傍晚,我挥手告别。

第二一早,我再一次来到了窗前,微笑地看着那些玩耍的孩子们,一股莫名的感觉涌上心头,久久无法停下。

窗外小学作文2

奶奶家有一座依山而建的土木结构老房子,不高,只有两层。透过窗子,目之所及,是氤氲在柴米炊烟里的生活气息。

还在年里,爆竹爆炸时的“砰-啪”声在村口四处流蹿,一声声爆竹响,将年味渲染得淋漓尽致。孩童们追逐着爆竹声,在田野中、在马路边、在大树下,嬉笑玩耍。或有家长佯怒,唤着乳名叮嘱安全;或有人受了委屈,放声哭闹。这是最纯真的窗外。

忙碌了一年的人们,都放下了手中的活计;在外拼搏了一年的人们,也都回到了家乡。人们在窗外聚拢来,分享着外出的见闻、诉说着一年的生计,在这里,人们仿佛忘记了生活中所有的不快,只有幸福洋溢在每个人脸上,荡漾在高山翠竹间。这是最热闹的窗外。

“嘀…嘀…”,几声喇叭声,更为窗外增添了几分生机。走亲访友的车子在窗外的停车场堆填得满满当当。拜年的人,或拎或抱,手上是满满的礼物;迎接的人,或走或笑,心中是满满的幸福。寒暄里,祝福中,人们把一年未见的思念之情尽情释放,这是最温情的窗外。

年过完了,人们又一次聚在窗外,将生活的希望装满行囊,将心中的不舍藏在心底,背井离乡,踏上征途。孩子牵着父母的衣角,迟迟不愿放行。但是为了生计,父母不得不狠心扯过衣角,转身离开,眼泪滂沱。这是最不舍的`窗外。

奶奶家的窗外是温暖的,这里到处洋溢着生活浓烈的气息,有欢笑、有眼泪,有欢聚、有离愁。窗外的人们,或许在新的一年里还会经受各种挫折、遭遇各种不如意,但是只要在他们心中还有一扇窗,窗内有温暖的烛光,烛光下有等待的家人,那么他们的窗外就一直四季如春、温暖常在。

窗外小学作文3

午后,仰首向窗外望去,几片残叶在空中打着旋儿。俯首一瞧,那绿意在阳光的摧残下已减得三四分,我仿佛看到它枯死的模样,不由隐隐担心起来。

只见上层的新芽享受着阳光的沐浴,洋溢着生机勃勃的气息,它们成长着。下层的老枝呼吸着最后几口空气,听见了死亡的钟声,它们呻吟着。地上的枯叶随风起舞,像还能死而复生一般,它们走了……

上下几种鲜明的.对比刺入了我的眼,是什么让它还能抽出绿叶?是一种力量?还是一份养料?

第二天,正午,窗外。

一片片枯叶仍在飞旋着,一枝枝枝条掉落着……

我的眼光立即聚焦在一片临死挣扎的枯叶上,它用一只手死死抓住树干,无力地在狂风烈日下等待着不可能的奇迹发生。一分一秒的时间是十分残酷的,它终究没有逃脱过死亡的魔爪,从枝干上落下。

它的使命结束了吗?不,它没有!在空中飞旋的树叶仿佛留恋它的老家,迟迟不肯落地。在它的叶脉中,我读出了它那一抹安详的微笑,读出了它的无私……

这一片飞舞的枯叶给我用生命上了一堂课,从它坚定的背影里,我学会了无私,从它义无反顾的神态中,我学会了奉献,从它落地成为养料的事迹中,我学会了感恩……它死于患难,死于安乐!树木给它的树荫,它没有忘记,树木给它的养料,它心存感激,大树给它的生命,它以死相报!对于它来说,树木就是上帝,给予了它的一切,树木就是母亲,它才能来到人间,树木就像磁铁的正负极,世世不分离……

窗外,枯枝飞扬,窗内,我心敬佩!小小的树叶给我的精神食粮十分值得品味,在我脑海里留下了深深的痕迹。

窗外,残叶飞扬……

窗外小学作文4

从小到大,换过无数次的教室。这样的频率,就像随着学龄而渐大的年轮,一圈又一圈。记忆里高中的教室是最大的,镶着美丽的窗。

即使有明晃灼眼的光线与厚重的幕帘,仍然阻挡不住少年们好奇的目光。窗外,那是另一个世界,一个风甜云香、花繁叶盛的二次元空间。

每当撑着脑袋尽力记住数学老师填鸭般的公式却又恨己不成材的'时候,我常会偏头侧目,天空的浮云或夕阳,护杆上亮晶晶的蜘蛛网,学弟学妹们奔跑着的活力身影。微风都能许我一方安详,十里暗香。窗内粉尘扑面、脖酸腰痛,坐在第一排的我所默默承受的。但能够集地利人和于一座,尽赏这朝夕轮回、花开叶展的窗景,抱怨什么的早已烟消云散。我爱这校园里独特的一道景,亦爱着我的宝位。

记得,高中语文老师说他在窗外发现一株向上的青藤,时不时向我们教室里探头探脑,甚是可爱。我心生几分不屑,藤蔓不都是想上长的吗,有什么好看的呢?待到我与同桌课间散步,才看见了那株沿窗栏盘旋而上的“好学藤”,也发现了他的兄弟姐妹们,匍匐在大地上像一张搁在暗处的薄毯。

等到此藤开枝散叶、遮满霞光。已是我辈奔赴战场,一挥离殇。

窗子之外,有灿烂的笑颜,也有怒放的希望。我们就像羽翼未满的鹰,终有一天,飞向那遥远的地方。

窗外小学作文5

“卖水果喽……卖水果喽!”抬起头,看见窗外。果然,她来了……

起初我并不了解她,认为她只是一个在我家窗外卖水果的平凡小贩,甚至一开始我有些讨厌她,但那一件事改变了我对她的看法。

“卖水果了,有桔子,梨……”一阵女高音划破清晨的宁静,我不耐烦的用枕头捂住耳朵。又是她每天大早晨的'就来搅人清梦,还让不让人睡觉了。又一阵吆喝声,我终于受不了了,把外套往身上一披,“唰”地拉开窗户,冲 ……此处隐藏3560个字……的种子打心眼里感谢及时的雨吧。于是,在雨中,人们的心情好了起来,干涸的小溪又重新流动起来,农民伯伯露出了久违的笑脸,泥土里的种子经过这次的滋润也长出了嫩苗。

这时,雨停了,大街小巷一下子变得非常安静。远处,几只麻雀开始啼叫起来,一吐浴后的欢悦,凝聚在房檐上的露珠还在往下滴着,滴落在路旁的小水洼中。

“叮咚……叮咚”

仿佛是一场新雨的余韵。

窗外小学作文12

每天,我回到家写作业时,一抬头,都能看到窗外不远处的那栋高高的烂尾楼,它挡住了我看远处天空和青山的视线,我觉得他是一个多余的存在。

它矗立在小区河道的尽头,占了一大片地,它那灰暗的颜色,破旧的墙体,镂空的骨架,阴沉沉的,与周围明亮的建筑一点儿也不相配,就像个张牙舞爪的怪物。我真不喜欢它。

看着窗外的它,我在想,它也有个热热闹闹开头,是人们快速的脚步将它遗忘了吧。就像我心中也有一座同样的烂尾楼,爸爸妈妈开开心心答应我的事情,不几天总是拿太忙没时间的借口不了了之了,比如,寒假里的电影,暑假里去桂林看山水,国庆节去南尖岩爬山……爸爸妈妈也像无情的风雨,一次次打碎承诺,一次次伤害我的心。它也跟我一样吧,我在等待,爸爸妈妈脚步慢下来,带我实现那些诺言;它在等待,盖上屋顶,安上窗户,刷上油漆,点亮灯光,给人们带来一个舒适温暖的家。

我望着窗外,看着它,不禁对它生出了一份同情。它没有屋顶也没有窗户,无情的风雨都能刺穿它的身体;它没有温暖的'灯光,无情的风雨使它变得更加冰冷;它没有漂亮的颜色,无情的风雨让它的外表变得更加模糊。就算风雨再大,它也倔犟地站立在那里。听妈妈说,这栋楼在我出生之前就已经是这个样子站在那,都十几年了。

最近,我望向窗外,看到它不一样了。它身体的周围搭起了脚手架,围起了绿色的安全网,悬空在它头顶的吊车的手臂也开始旋转了,人们终于开始恢复对它的修建了。它就像迎来了第二次生命,有生气了。

我开始每天望望窗外的它,看着它一天天的改变,心里很高兴。爸爸妈妈也请好假,答应我在这个春假去桂林,心里更高兴了。

窗外小学作文13

窗外,一群小鸟从我面前掠过,轻声高唱着一首首欢乐的歌。我想,活力四射的我,不就如这高飞的小鸟一般么?青春向上,激情昂扬。我在书山探幽,在题海泛舟,放飞的梦想不就如这高飞小鸟一般么?勇往直前,绝不退缩。我在操场仰天大笑,在考场奋笔疾书,在跑道挥洒激情,这丰富多彩的生活不就如这高飞的小鸟一般么?承载欢笑,直视痛苦。

窗外,一棵小树迎风飘洒,却依旧傲然挺立。我想,其实我不就如这小树一般么?经狂风的洗礼,经暴雨的涤荡,经飞雪的磨练,才会蜕变成一棵粗壮的树,一棵接受挫折坎坷,却依旧对任何人、事、物都怀着感恩之心,对一切生命都存着敬畏之情的树。我笑了,笑着去看这棵飘洒的小树,也许它现在没有怨怼,没有消极,没有悲观,它用一颗勇敢的心去面对这个世界带给它的所有快乐和不幸。现在,我双手合十,愿自己也能勇敢的面对生活给予我的所有快乐与不幸。

窗外,已浓云密布的天露出了久违的阳光,过了一段时间,云褪去了压抑的灰黑,披上了皎洁的亮白。我想,其实,人生不就如这阴晴不定的天气一样么?快乐的日子就如这阳光普照的天气一般,可总会有坎坷磨难自己找上门来,但我们要始终坚信,黑暗过后便是黎明。只有经历过风雨,才知彩虹的绚烂,只有经历过失败,才知成功的甘甜,只有经历过黑暗,才知黎明的光耀。生命之所以精彩,不就是因为未来的`扑朔迷离、难以捉摸么?让我们接受这一路的挑战,面对这一路的未知,用刚毅铸就辉煌。

独坐窗前,享人之悲欢离合,看月之阴晴圆缺,感天之不测风云。我提起笔,抒写我这一时的快感 :我拥有青春的激情,要勇敢的面对未来的迷茫,即使失去方向也要上下求索。

窗外小学作文14

窗外,雨慢慢下着,淅淅沥沥,好像天空在哭泣。天,是灰灰蒙蒙的,灰色,笼罩着大地。

“哔哔”两声清脆的车鸣声在我耳旁响起。我收回目光,从妈妈的肩头向前望去,不知不觉,已经在经过云南的一个小县城。这里开始热闹起来了,车子也渐渐多了起来,放眼望去,车子像一条小虫子一样向前蠕动……雨天路滑,也许,是前面出交通事故了?我在心里想到。这时,所有车子都慢慢停了下来,我不禁好奇地探出了头,只见一名衣衫褴褛,手住拐杖的老人牵着一名小孩倚在车旁乞讨。是他们!原来是他们挡住了去路。

我好奇的.看着他们,他们慢慢向我们这边走来,我看清了他们的样貌:老人那一团凌乱花白的头发,脸上还布满了一条条皱纹,面孔被晒得黝黑,右手牵着小孩,那小孩娇嫩的小手捧着有一个已经变形的碗,他们那灰不溜秋的衣服还缝着几个补丁。

缓缓走过一辆又一辆的车子,换回的只是老人失望的摇头与叹息。小孩的肚子又咕咕的叫了一,。看着他们那渐渐远去的身影,一股可怜之情从心底油然而生,于是我用力敲敲车门,对他们喊到:“老爷爷,请您过来一下!”只见他先是一愣,收住了脚步,缓缓转过身来看着我,我挥了挥手中的十元零花钱。只见他的两眼放出光来,仿佛一名在沙漠中迷途的人,发现了一片绿洲!她带着那孩子快步向我走来,我把钱递给了他,他颤抖的手从小孩手中接过小碗。他把碗伸了过来。那小孩和那老人对我说道:“谢谢你呀!”

窗外,雨已经不下了,温暖的阳光照了出来。他们在远处向我招手,目送着我远去……

窗外小学作文15

窗外,充满着活力,充满着生机,有美景,有欢乐……

这天,空气中隐隐约约弥漫着一丝甜味,我一下子神清气爽,鼻子、身心舒展了许多。我起身透着玻璃,用好奇的眼光向外望去!

原来,画糖人的师傅来到了咱们小区。呀!这可是快失传的手艺,真是难得一见,我睁大眼睛,想一睹为快!

只见,一块清洁过的大理石板上面有着锅、勺等工具,三个红色的大字“画糖人”映入眼帘,活泼机灵的小猴、展翅欲飞的老鹰、美丽动人的花蝴蝶……这些漂亮的糖画一幅幅呈现在我的眼前,也吸引了许多左邻右舍的小朋友,有的尝着“人间美食”,有的目不转睛地观察着师傅的一笔一画……

看,师傅又在“作画”了,他以勺为笔,以糖当墨,舀出一勺金黄色的糖浆,右手忽慢忽快,忽上忽下,时而太极般柔软,时而刚劲有力,在滴落的那一瞬间糖就凝固力。他仿佛掂量过,一勺糖下去,不多不少刚刚好,不一会儿,一只可爱的小兔子就新鲜出炉了。

不知是哪个淘气包,给师傅出了个难题,他居然让师傅画一条龙,难道是望子成龙吗?嘿嘿!我知道,龙对于画糖人师傅来说是个很大的'挑战,而龙头又是一条龙的灵魂,只见师傅凝神静气,运腕走勺,龙头,龙角,然后又将糖浆熬得更细腻,不停用勺子搅拌。刹那间,线条竟变粗了,龙的身子一下子呈现出来了,片片龙鳞,两条胡须,长长的,细细的,最后轻轻一点,龙的眼睛成了“点睛之笔”。在行云流水的笔划中,忽上忽下的双手里,一条具有灵气的龙诞生啦!最后再用竹签往龙身上一摁,铲刀一铲,在阳光的照耀下,七彩祥云之间仿佛真的穿梭着一条龙,腾云驾雾感油然而生!

看着眼前的一切,我口水直流……窗外,凝神静气,运腕走勺的糖人师傅的身影深深吸引了我!

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