【精品】五年级作文汇编7篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我的家，像一盒口味各不相同的巧克力。妈妈是牛奶巧克力，爸爸是纯巧克力，我是酒心巧克力。
牛奶巧克力甜甜的，是温馨的味道。妈妈说话总是甜甜的，笑起来也是甜甜的，她很喜欢赞美别人。有一次，我英语单词全对，她夸我：“英语小达人，你真棒”;奶奶做的饭她总说：“真好吃”;爷爷种的米她会夸：“真香，您太棒了。”
纯巧克力有一丝淡淡的苦味，就像我那对事情一丝不苟的爸爸。爸爸每天很早就乘公交车去上班，有时要晚上九点多才回家。虽然回家很晚，但他还是认真仔细地检查我的每一项作业。记得有一次，我的奥数作业只得了三十五分，我回到家后大哭了一场。爸爸语重心长地对我说：“哭代表着你对这个问题的重视，但不能解决问题。唯一的办法就是把没有弄懂知识弄懂，这样下次就不会出现这种情况了，爸爸和你一起努力，对不懂的问题我们一起讨论，一起弄懂它。”爸爸的一翻话让我找回了信心，后来，我的奥数成绩也大大的提升了。虽然纯巧克力刚吃下去有些苦味，但仔细品尝你会感到一丝甘甜。
酒心巧克力吃了总让人感觉迷迷糊糊的.，这就是我，总是迷迷糊糊的。有一次，妈妈要我去书房里拿她的手机充电器。我走到书房，转了几圈，不记得要干什么了，就回到客厅，妈妈问我：“你拿充电器了吗?”我若无其事地回答：“什么充电器啊?”“我刚才让你去拿呀!”妈妈说。“哦，”我不好意思地回答，“记起来了，这就去拿。”说着，我又奔向书房。
日复一日，三枚巧克力越来越醇香。我的家，就是一盒精美的巧克力，我们因为彼此而完整，因为彼此而幸福。
五年级作文 篇2
爱迪生是一位十分杰出的天才发明家，他为人类做出了巨大的贡献。其实只要善于思考，善于探究，每一个人都可以成为“爱迪生”。在我身边，就有这样一位“爱迪生”——小煌。
他戴着一副眼镜，像一个小博士似的。我说他是“爱迪生”，一点也不假。有一次可恶的蚊子叮得我全身起了红色疙瘩，奇痒难忍。我用了“万金油”，“花露水”等各种药物，都不管用。就在这时，“爱迪生”小煌跑来了，他二话不说跑进厨房，拿出来一杯水和一根棉签，他用棉签沾了水均匀地涂在我肿起的红疙瘩上。过了不久，奇迹发生了，被咬到的地方变得冰凉冰凉的，不痛不痒可舒服了。我不解地问小煌：“这是什么水呀？这么神！”小煌神气地说：“其实那只一杯盐水而已。因为食盐的.主要成分是氧化纳，它可以让细胞脱水，蛋白质凝固，所以它可以止痒。制作方法很简单，只要把盐和水按1：3的比例调成一杯盐水就行了。”“你怎么知道的？”我好奇地问道。小煌回答我说：“我以前也有遇到类似的情况，用过很多方法，后来我自己去查阅了非常多的资料，才想出了这个简单有效的方法。”“哦，原来是这样，你真聪明！”我不由夸起他来。
其实“盐水止痒”只是小菜一碟，接下来这一件事才让人叫绝呢！
那一天我盯着桌子上的一堆脏硬币发愁，硬币上有很多污迹，怎么擦都擦不干净。之前，我把想到的办法都试过了，根本不管用，怎么办呢？我只好请来了小煌。我问他怎么才能让这些硬币恢复原貌呢？”只见他神秘一笑，走进厨房又拿来了一杯水。然后他把那些硬币全部丢了进去。过了一刻钟，他从水里把硬币捞了出来一枚一枚地用布擦了一下，就见那硬币已经重新变得铮亮了。小煌耐心地跟我解释后我才明白：原来这是因为醋和盐混合之后，会变成一种酸性物质，这种酸能够将硬币上面的污渍清洗干净。虽然我听的似懂非懂，还是向他竖起了大拇指。
看来只要勤于思考，善于探索，普普通通的盐也能有大作用呀！
这，就是我身边的“爱迪生”——小煌，一个爱思考，肯钻研的孩子！
五年级作文 篇3
盼望着，盼望着，春天的脚步近了。是那美丽的、春暖花开的春天吗？是，绝对是！
春天来了，万物复苏，瞧，黄灿灿的油菜花随风起舞，一大片一大片的黄，是那么得壮观，它只属于春天。路边的野花什么颜色都有，各色相间的在田野边上。远远望去，好似一块有上千万种颜色织成的布，美得不能用词语来形容！总之，花儿是五彩缤纷的。
在春天里，只有花美吗？不是的。看到花如此美丽，蝴蝶也毫无犹豫地要展示自己的风华。有的蝴蝶是黄色的，又黄又小；有的蝴蝶是蓝色的，大小适中；还有的是红色的`，又红又大。总之，蝴蝶是万紫千红的。
我爱这春天，因为它是五颜六色的，是万紫千红的。它是如此的美丽，如此的生机勃勃，如此让人迷恋！
我迫不及待地跟着爷爷来到田野上。
发现不远处好多个“白点”突然动了一下，有几个还飞了起来，让正在观景的我大吃一惊。紧接着，我发觉那根本就不是“白点”，哦，原来是白露丝。我目不转睛地盯着它们，发现它们非常漂亮，有的站，有的飞，有的把头埋在翅膀里睡觉，还有的在觅食……洁白的身躯在泥土的衬托下显得更加美丽。哦，它们是春天的精灵，也是田野的天使。
五年级作文 篇4
今天，老师要我们写一篇观察日记，我正望着作文本发慌的时候，爸爸在楼下叫我来看蚂蚁，它就在我们门口的大树下。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三粒 “芝麻”组成的。头和肚子像两粒圆圆的黑芝麻，中间像一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体非常短，像上了一层漆一样。蚂蚁的脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的`嘴像一把小老虎钳，一张一合地。蚂蚁的腿细长细长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退回去了，等了一下，它又过来碰了碰肉，就这样反复了好几次。这时又来了几只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大与会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现，那些蚂蚁把肉运到了洞口。洞口本来是有一堆细土的，我把水洒在那堆细土。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。
通过这次观察，我发现蚂蚁有纪律、团结精神、不怕困难的动物，我也要学习小蚂蚁。
五年级作文 篇5
20xx年8月11日，在一个炎热的夏日，别人眼里的平凡不过的日子，可我却不这样认为，因为这一天，伴着哇哇的哭声，我出生了。在外地的爸爸赶忙坐火车回来了，那是我出生14天之后，见到爸爸，我居然笑了一下，跟父母相遇，不是缘分吗？
我7岁了，妈妈送我去上学，我见到了班主任王老师，从此开始了我们的师生缘。王老师教生字时，常常用猜谜的方式，我特别喜欢！遇到难题，老师也总是耐心为我们讲解。大课间时，王老师和我们一起打羽毛球，跳绳踢毽子，有这样的老师不是缘分吗？
“鹰宝宝，快来捉小鸡！”体育课上，我们在玩老鹰捉小鸡的游戏，我第一次就被捉了，经过“变异”后，变成了鹰宝宝，我与鹰妈妈成了好朋友，她叫于佳仪，经常帮助我，我们彼此信任，开心烦恼都在一起，有这样的`朋友不是缘分吗？
妈妈过生日，我去给妈妈买蛋糕，我看中了一个很漂亮的水果蛋糕，可我的钱不够，但做蛋糕的阿姨非要给我做，说我用自己的零花钱给妈妈买礼物很有孝心，还给我便宜了很多呢！这难道说不是缘分吗？
五年级作文 篇6
晚风从校园里吹过。
偶尔坐在学校的草坛上，看着这群学生向大门外走去，或喜或忧。不知从什么时候起，喜欢静静地去看每一个过路人不同的表情。这是一个学校，却没有校园里应呈现的美好。
每个人的背后都有故事吧。那些所谓的经历让每个人心痛的肝肠寸断死不足惜，可他们仍然选择用笑容面对，一瞬间我是那么的感动。
每天度过的日子都是日子，因为它们同样24小时，同样白昼与黑夜。
每天度过的'都不叫日子，因为它有不同的烦恼和不同的表情。
每天走在校园里的每一个角落，盘旋上空的不知是该叫做悲伤还是快乐。青春拒绝浮夸，生活回到原点，原点。我如果不想要这样的生活，可以回到从前，把全部投入音乐和小说，可以不用说话不用喝水，可以没有朋友没有友谊。可是，可以回到这样的生活，可以伴随着时间和青春，一起回去吗？
于是应该明白，生活没有原点，那固然是你最完美的归宿，但是，时间在走，青春在一点点消逝，而你不能对这些说你无所谓，所以你就不能停留在原点。
常常一个人面对着操场上的那片天空，草木仍在，人难依旧。或许每个人对于我们来说都仅仅是一个过客而已。时间到了，就会各自分离，走着自己的路，去寻觅自己的梦。
五年级作文 篇7
Hi！我是一条可爱的扬子鳄，我住在中国长江下游，我的亲戚也都住在安徽，浙江等地。我的别名又叫中华鳄，俗名称土龙，猪婆龙。我们在形态上与令人恐怖的恐龙很相近，经发现，我的祖宗在两亿年前的恐龙时代就存在了，由于环境的变化，恐龙等爬行动物都灭绝了，只有我们才活到今天。在我们身上，可以找到恐龙等爬行动物的许多特征。
我的身体长达2米。尾巴的长度和身体的`长度差不多。头有点扁，吻长。我身上皮着革质甲皮，可帅拉！我的四肢不要太粗壮。我爱吃的东西有螺，蛙，蟹，鱼。遇上大点的猎物，我会用粗硬的尾巴击打。我吃了一顿后便可以常时间不吃。
我很爱安静，我白天最开心的事就是在洞里睡上一觉。我可不是一条懒虫，我白天也会出来活动，我最喜欢在洞穴附近的岸边晒太阳。我虽然在陆地上动作笨拙迟缓，到了水里却如鱼得水，不要太快活。但是，另我担心的是，我们扬子鳄家族水陆两栖的特点，导致了我们的悲惨命运。因为我们筑穴的浅滩，多被开垦为农田，我们不得不离开自己的洞穴，寻找其它的栖息地。这种迁移过程又为自然死亡和人为捕杀创造了机会，我有多少兄弟姐妹丝于人为啊！想到这儿，我以泪流满面。老天有眼，人们觉悟了，看到我们大大地减少，便开始保护我们，还把我们定为国家一级保护动物呢。
我是一条可爱的扬子鳄，听了我的自我介绍，是不是知道了很多？有空来长江边看看我！我随时欢迎你的到来！
