精选二年级作文集合6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
天我和妈妈一起去菜市场买西瓜。
到了菜市场，妈妈先买了一些菜，才到一个卖西瓜的地方。妈妈先看了一下所有的`西瓜，才开始选西瓜。妈妈说：“西瓜只有又大又圆的才会甜，还要听西瓜的声音，看西瓜熟了吗。”我看了一个又大又圆的西瓜买了，才5元6角啊！我和妈妈买了这个西瓜。回家后我吃了这个西瓜。我大声喊：“真甜啊！”
我爱选西瓜。
二年级作文 篇2
小学参加漂亮的古城之后总有很多感想，把他写下来吧，记录下此刻的心情。
不知不觉中，今天已经是我们在古城的最后一天了。在走向学校的路上，我们碰到了班中的小班长，在高兴地聊着天中我们走到了学校。上午的体育课，数学课上的'越来越有声有色。然而，今天下午就是我们的最后一堂课了。
站在讲台上，望着那些纯净的眼睛，讲不出结束的话。还是比我坚强些的同伴走上讲台，告诉孩子们我们要走了。孩子们起先并没有想到什么，她们安静的看我们发礼物，发我们给他们写的信，大声的唱我们教过的歌。突然，一个孩子哭了起来，其他的孩子好像突然明白了发生了什么，也哭了起来。我知道，这一别，或许真的很长时间见不了面了，这段很短很短的时间里，我们深深关心着彼此。已经熟悉了在早晨走向小学校门，熟悉了备课，熟悉了上课的“紧张不安”。
支教，或许孩子们真的教给我们了许多。
二年级作文 篇3
小兔过河作文（1）
看了小兔过河这篇故事，我觉得我要向大白鹅学习。大白鹅要不是不救小白兔的话小白兔就变成“落汤兔”，而且还回不了家。我要向大白鹅学习帮助别人的精神。
小兔过河作文（2）
一天，一只小兔想到河对岸去拔萝卜。它蹦蹦跳跳地走到河边，突然发现河上的小桥不见了。它着急地说：“哎，如果能有一对翅膀那该有多好。”它难过地坐在了地上。
忽然，它看见一只大白鹅游过，它高兴极了，高高举起双手，大叫：“白鹅阿姨！我想过河，您能背我过去吗？”“可以啊。小兔，坐上来吧。”大白鹅游到河边，小兔高高兴兴地跳了上去。为了不让自己掉下去，还双手紧紧抱住大白鹅的脖子。白鹅驮着小兔顺利地过了河，游到了对岸。
小兔跳下大白鹅的背，高兴地说：“谢谢您，大白鹅阿姨！”“不用谢。”
小兔朝大白鹅挥了挥手，拔萝卜去了。
小兔过河作文（3）
一个晴朗的天空，小兔想去河对岸看望生病的奶奶。
可是前几天大雨把小桥淹没了，小兔着急的喊：“谁来帮帮我呀。”小乌龟听见了，游过来说：“什么事，小兔哥哥？”小兔说：“你可以把我驮到河对岸吗？”小乌龟说：“当然啦，上来吧。”就这样小乌龟把小兔安全地送到了河对岸。小兔说：“谢谢你龟弟弟。”
小乌龟说：“不用谢，咱们是好朋友呀！”
小兔过河作文（4）
阳光明媚的一天，小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。跳跳家在河的对面。
冬冬来到了河边正想着怎么过河，突然，一只小青蛙跳到了一个大荷叶上，问：“你要过河吗？”小兔摸着头，不好意思的说：“是呀！我正在想办法，要怎么过河。”“你可以踩着荷叶过去呀！像我一样。”小青蛙说。“我这么大，踩上去肯定会沉下去的，你这么小，当然可以踩上去了，我还是想想别的'办法吧！”冬冬四处看了一下，发现河边有一堆干草，一块木板，还有一根长长的竹竿，它想：我可以把这些东西做成一个船呀！就可以过河了。它把干草放在木板下面，让它托住木板，然后把它推下河，冬冬拿着竹竿坐了上去，慢慢的划了起来，划向了河的对面。
遇到困难，只要动脑子就能解决问题。
小兔过河作文（5）
有一天，天气很晴朗，万里无云。一只小兔蹦蹦跳跳地出去玩儿，它来到小河边，看到河对岸的风景很美，就想到河对岸去玩。可是，被一条水流很急的小河挡住了去路，小兔很着急。忽然，小兔看见远处有一只大白鹅在小河里游。它灵机一动，大声喊：“喂，白鹅大哥。”它一边喊一边向大白鹅招手。大白鹅游过来，问：“你叫我有什么事吗？”小兔说：“能把我送到河对岸，好吗？”大白鹅说：“好啊！”说着，小兔坐在大白鹅的背上，并抱着它的脖子。大白鹅游啊游，终于游到河对岸了。小兔说：“谢谢你，白鹅大哥！”大白鹅说：“不用谢，等你玩好，我再来接你回家。”
小兔在河对岸美美地玩了一下午，开心极了！
二年级作文 篇4
张婷婷曾经是我最要好的朋友，可是有一天，因为一件小事，我们绝交了。
本来，我们是三个人一起玩的.，但由于李婷婷和曹文俊不是好朋友，所以李婷婷也不让我和曹文俊玩，但我还像往常一样和曹文俊玩，这件事被李婷婷看到了，她生气地说：“我们绝交吧！”我想：你的胸怀真是不够宽广，我们都是好朋友，为什么不能一起玩呢？三个人一起多快乐啊！就这样，我们不再是朋友了。我真难过，因此失去了一个最要好的朋友。
我想对李婷婷说：我们能重新做朋友吗？
二年级作文 篇5
晚上我提议包饺子，大家都同意了。
然后进行分工，外婆去买材料：饺子皮、猪肉、芹菜、玉米、葱、调味品等。等外婆买回材料后我们就帮忙清洗，然后妈妈来拌饺子馅，其他人洗手准备一起包饺子。
我先拿了一张饺子皮，然后舀了馅放在皮中间，沾点水饺子皮外面一圈，这是软化饺子皮好粘的住，再左右打折把馅都包在饺子皮里面，一个饺子就包好了。
等饺子全部包好后，妈妈把饺子放在蒸笼里面，在锅里倒了冷水，再把蒸笼放在锅里面就开始蒸了。我好想吃煎饺，请妈妈再做成煎饺，妈妈答应了。
饺子蒸熟后，妈妈拿一部分给我们吃，另外部分放油里炸，就做成了美味饺子。
这次自己动手包饺子，我懂得了：自己动手，丰衣足食的道理。
二年级作文 篇6
我非常喜欢仙人掌，不仅喜爱，而且我对它十分敬佩！
记得在那个炎热的暑假，妈妈带我去花鸟市场，我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形状奇妙极了，有球形、圆柱形、片状、瓣状，等等。仙人掌家族的'基本“肤色”是绿色的，且浑身都带刺。可花朵却是五颜六色的，有鹅黄、淡蓝、猩红……
仙人掌虽然其貌不扬，但却有很多功能。它能为在荒漠中跋涉的人解渴。采摘一片它的嫩茎放在嘴里，会感到丝丝甘甜。它还有消肿退烧的功能。记得有一次，妈妈发烧了，脸肿了，得了传说中的“大嘴巴病”，于是外婆就去花鸟市场买了一株仙人掌，把它的刺拔掉，然后将仙人掌切成指甲那么大，放在妈妈的脸上。第二天，妈妈的烧就神奇地退了，脸也不肿了。
仙人掌的花可供观赏，茎可以退烧消肿，嫩茎可以解渴。它那么无私奉献的高贵品格怎能不让我们敬佩？在我眼里，其貌不扬的仙人掌是那么美丽！
