四年级作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
每个人都有自己美好的梦。它们就像一颗颗闪亮的星星，照亮了每个人的心。就因为它们，我们才会因梦而艰苦奋斗，向梦勇往直前。我也有一个美妙的梦。 俗话说得好："日有所思，夜有所梦。"那一天晚上，我真的梦见了……
我来到了世界著名学校---哈佛大学。啊!这里的环境优雅美观，教学楼高耸入云。我不禁感叹：多么美的教学环境!在这里留学，是我日夜盼望的事，如今，我终于如愿以偿了，太棒了!"
我悄悄地走进了教学楼。教学楼不仅外表美观好看，而且内部构造、修饰别具一格。它真不愧为世界著名大学。 教室里的课桌上，都摆着一台小型电脑。在学习时，只需在电脑前操作便可以了。这样的学习既轻松又方便，不但能更好地了解知识，掌握知识，还能更加了解电脑，熟悉电脑，可谓："一举两得"、"一石二鸟。" 接着，我又来到了音乐室。只见音乐室里有一台大电视，还有一面镜子，用途可大呢。这里既可以唱歌，又可以跳舞;既可以朗诵，又可以演讲，还可以跳健美操。这里既是掌握知识的地方，又是陶冶情操的`乐园。 随着电梯，我来到了语音室。语音室里的课桌上挂着耳机，放着无绳电脑，学生们可以边听老师讲课，边欣赏电脑中出现的图象来加深理解老师传授的知识。 哈佛大学不仅教学设备发达，教师也是非常的"棒"。
英语课是由美国和英国的老师教的。上他们的课真是一种美的享受…… 正当我听得如痴如醉时，听到了妈妈的呼喊声，惊醒了睡梦中的我。我睁开双眼问："妈妈，你见过哈佛大学吗?我不是在哈佛大学里吗?"妈妈听了，笑着说："傻孩子，你现在只是小学五年级的学生。去哈佛大学留学，必须靠你现在努力学习，将来才有可能进哈佛大学。" 听了妈妈的一番意味深长的话，我感慨万千。是啊，妈妈说得对，要进大学，必须靠我现在刻苦钻研。好好学习，将来才有机会到世界著名大学---哈佛大学留学。才有机会为自己的未来拓展前途。
四年级作文 篇2
我在家里当了一天家，我体会到了父母的辛苦。
早上，我6点钟起床，先去煮饭、然后去炒菜，在炒菜时我的心怦、怦地跳了起来，因为这是我第3次炒菜，所以有一点小小的紧张，不过炒着炒着我就不紧张了，毕竟我不是第一次炒菜。炒完后，我把饭盛好，菜端到饭厅里，然后叫妈妈起床吃饭，妈妈吃完后，我才吃。
上午，我帮妈妈洗衣服，洗了一盆又一盆。虽然水是凉的，但是我已经热得想穿短袖了，这时，我才知道妈妈洗衣服有多累。所以，我一定要帮妈妈做自己力所能及的事情。
中午，我开始做饭、菜，看见家人满意的样子，我感到十分高兴与满足。
下午，我打扫房间，因为刚才太累，所以就睡着了，睡着一会儿，妈妈把我叫醒，于是我又继续打扫。用了一个下午的`时间，终于将房间打扫地干干净净，把房间里的东西摆地整整齐齐，我终于可以休息了。
晚上，我吃完晚饭，倒头就睡。
通过一天的体验，终于明白了父母平时的辛劳，以后我也要坚持帮妈妈做力所能及的家务。
四年级作文 篇3
我和哥哥、弟弟、妹妹，在一起谈论自己学校的特殊的上课方式，这使我不仅想起了那一节令我难以忘怀的课。
那是一节多媒体课，我和同学们拿着上课用的东西，到六年级的教室去上一节多媒体课，我怀着期待的心情进入了六年级的教室。进入教室，首先映入眼帘的就是一年级到五年级都没的讲桌，它是一个 白色的铁皮讲桌。随着讲桌向上看，挂着一个类似于电影放映器的东西，想必它就是这堂课的主角之一，咦？这莫非是一种不需要白板子也可以“观看”的最新高科技吧！连一点白色的板子（或白布）也 没有。黑板怎么会被铝条平均分成四分？而且铝条上还有把手？莫非黑板有玄机？很快老师便揭晓了答案。只见她把黑板拉开，变成了一个光滑的放映板，这时铁讲桌打开了，露出了缠在一起的电线， 机器开启了，我赶紧坐在位子上，期待着课堂的开始。
机器放映出了彩色的图像，可结果却使我大吃一惊，放出的图像并不是可以动，而是一副固定的图画，更使人震惊的是，那还是书上显而易见的`图画，这使我如同遭受晴天霹雳，心情好似跌落到了无底 深渊。突然图像变成了一副姹紫嫣红、花团锦簇的美丽景象，花朵的四周还有一只只蜜蜂。现在的我就如同溺水的人抓到了一颗救命稻草。又对这堂课充满了美好的憧憬。之后这堂课不止出现了一幅幅 五颜六色的图像，还有在语文课本上见不到的资料，比如作者季羡林的资料。最后老师又播放了后面几课的的图像，又讲解了那几课的大致内容，终于我在下课铃的催促下依依不舍的结束了这节生动难 忘的一节课。
这堂课使我感受到了科技飞快的进步，以及科技带给人们的便利和无法欠缺的重要性！
四年级作文 篇4
从一年级到现在，我最大的愿望就是当一名升旗手了，然而就在一个月前我的愿望终于实现了。
上周刚刚到学校，就听到广播来里公布本周所有升旗手名单，并要求名单上的同学到广播室门口去集合。升旗手共分为两队，每队十几个人呢！
我满怀激动地来到了国旗台前，心里是既高兴又紧张，高兴的'是我终于要做升旗手了，紧张的是怕在这么多人面前发挥失常，那样可就惨透了。
在我无比复杂的心情中，升旗活动终于开始了。我们一个个屏住呼吸，昂首挺胸，凝视远方，时时刻刻都在做着充足的准备，虽然人数不多，但是一行行，一列列，队伍排得十分整齐。国歌响起，我们小旗手个个都英姿飒爽地走向国旗台，有的向左转，有的向右转，然后敬队礼，顿时我对自己很是佩服，自豪之情不禁油然而生。
虽然这只是在一座学校里的升旗仪式，但是我也深深感受到了国旗的威严，我一定会用努力让自己更好成长，无愧于中华儿女的称号。
四年级作文 篇5
我想用十三弦的琴高声歌唱，唱您和我那些永不回来的时光。时光机的粉笔头、教鞭、一个红对勾……我们要毕业了，老师，请和我们一起唱《火花》吧。
那天，面对着镜头照毕业照时，我突然有种伤感划过心头。我要毕业了，告别小学生涯了，老师我要和您说“再见”了。老师，我想对你说，变老像一只精灵，一年级刚认识你的时候，老师你的脸上还没有皱纹，但后来，为了我们而日夜辛苦的您，脸上有了许多的皱纹。照毕业照的时候，我看出您有些舍不得我们，但，我们是蒲公英的种子，最终，带着您和我们的故事飘到四面八方。我们真要毕业了吗？我舍不得我们的老师。曾几何时，我幻想天空中会有一条白色的鱼，把我带走，我不想呆在学校，我想毕业。可是，当我真的要面临毕业的时候，我想哭，我想和您还有我的死党们抱成一团。伴着校区路灯温暖昏黄，淹没了相拥的离人一串。
老师，我想打开您记忆的宝盒。从一年级到五年级，我们有许许多多的不懂事和淘气，您总是包容我们，教会我们许许多多的知识和做人的道理！记忆是一片大海，还记得吗,二年级教我们数学的事情吗？数学老师出公差，结果每天的课程就都变成了语文，但我们们没有厌烦您，看着您微笑，很高兴和你度过了这么一段值得回忆的，温暖的'好时光！其实那几天，我们每一位同学的心头都有一个念头“谢谢你哦，老师！”
上课的铃声截断了走廊上的嘻嘻哈哈，没有了往日翻书写卷子的唰唰声。老师想对你说的话不是只用文字来表达的，而是 一颗心！
