乐趣的小学作文汇总九篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的乐趣的小学作文9篇，希望能够帮助到大家。
乐趣的小学作文 篇1
小鱼真有趣。你瞧：河里的小鱼有红的，白的，黑的，黄的。还有两种或三种颜色互相交叉的小鱼。小鱼时常聚在一起，游来游去，一会儿又逃得无影无踪，看的你眼花缭乱，有一种想捉它们的感觉。
去年暑假，我回到老家后，吃中午饭的时候，偶然听婆婆说： “现在河里有小鱼了。”这让我兴奋不已！吃过饭，我便在院子中“扫荡”起来——找塑料袋。我的这一举动让所有人都感到诧异，小猫也吓得不敢来玩。
找到袋子后，我和圆圆跟着爸爸一起来到了河边。哈哈！这里还真有小鱼，还是五彩缤纷的，我看了心里痒痒的。
一切准备就绪了，我下到河中悄悄地走到小鱼后边，想捉住它。不知道是我动静太大，还是它感到背后有一种阴森森的恐怖，我还没把手放进水里，它转身就跑了。过了一会儿，我还一无所获。于是就把妹妹喊了下来一起捉，她负责水浅的.地方，我负责水深的地方。
还是水深的地方好捉，没多大时间我便发现了几条小鱼， “我不会让你逃走了。”我轻手轻脚地走到小鱼后面。唉，水到底深些，手伸不进去。我在岸边找了一个不大的木棍，戳了它一下，希望它感到动静能向上游一点，这样我就得手了！它也太精了一一我一戳它，它便跃起来乱翻几下便落入水中，弄得我满脸水。
它在水中看着我，在水中乱翻腾，嘴里吐出泡泡，好像在说： “来呀，来呀。抓不到我，真笨，连鱼也抓不了，有本事再来抓我呀！”我压住心中的万丈怒火，小心翼翼地把手放进水里，看它不注意，手猛地一抓，抓住了，它在我手中乱挣扎，好像在抗议： “不算，不算，我大意了，有本事再来抓我一次！”我笑嘻嘻地回答： “不管！反正你成了我的手下败将！”
要回家了，婆婆和我家都没有养鱼的地方，我和圆圆只有把辛辛苦苦捉来的鱼放了。我依依不舍向它们挥手告别，小鱼也向我摆尾巴，真有意思。
我下次一定一定一定还要来看望这些可爱的小鱼，我一定会再来的。小鱼，等着我来看你们！
乐趣的小学作文 篇2
今天我们上了一堂乐趣无穷的体育课。
下午，老师带我们在操场上做游戏。映入我们眼帘的是三个道具，它们分别是：四个呼啦圈、八个厚厚的高耸着的软垫和四个小三角桶。老师跟我们说了游戏的规则：“一个人扶着呼啦圈，另一个人钻，然后往前跑，跨过两层软垫，最后再往前跑，跑到小三角桶跟前，绕小三角桶一圈，再往回跑，跑到软垫跟前，跨过去之后，再跑到呼啦圈跟前钻过去，最后跑回起点，换下一个组员。如果队员们把任何一样道具碰倒，那么把碰到的东西还原之后，再从做。”
紧接着，老师把我们分成四个组，每组八人，看看那组做得又快又好。刚开始我们组就遥遥领先。别的组的同学见状奋力地追赶，希望能扭转败局，可是急不一定能做得好。古人云：心急吃不了热豆腐。邹子俊和方光鸿就因为太急而为他们各自的.小组拖了后腿。只见方光鸿不顾一切地往前冲，不想在钻呼啦圈的过程中，一开始很顺利的把头和身子钻过去了，但是因为一只脚没有及时地抬起来而把呼啦圈弄倒了。他往前冲了几步后就跌倒了，就在倒下的同时他的手打到了海绵垫子上，海绵垫子也被推到了。这下他可惨了：又要把呼啦圈扶好，又要把海绵垫子扶好，而且还要从头再做。这一次方光鸿小心翼翼的钻过呼啦圈之后，气喘吁吁地跑到海绵垫子前，他用尽全身力气一跳，跳过去了。紧接着方光鸿一瘸一拐的绕过三角桶往回跑，跑到了软垫前，可是第二次跳软垫，怎么跳也跳不过去了，弄得我们哈哈大笑，他的组员看后更是哭笑不得，老师见他狼狈不堪的样子，无可奈何地说：“绕过软垫吧，你别跳了。”方光鸿跑到呼啦圈前，他怕因为速度快又犯错，所以只好小心翼翼地爬过了呼啦圈。然后连滚带爬地跑回了第三组。想想学习中的方光鸿是那么厉害，与体育课中的他，真是天壤之别！邹子俊也为第二组拖了后腿。原先很顺利，但一看到即将追上遥遥领先的我们组，他便开心至极。可是后来，他在钻呼啦圈的时候摔了个“狗啃泥”唉！他是被快乐冲昏了头脑，真是乐极生悲呀！第一组是魏妙妍严重拖后腿。
最后我们第四组获胜！原因是我们有好的指挥员——陶伊庆。他告诉我们组员，做游戏时要沉着冷静、不要慌乱。
这就是我们今天我们上的一堂乐趣无穷的体育课！
乐趣的小学作文 篇3
书是人们的良师益友，既可以细读，有可以消遣，一举两得，是一件多么好的事啊！
读书，就是在知识的海洋中遨游，可以从中吸取丰富的营养，正如莎士比亚说的：“书是全世界的营养品”。读书给人以知识，给人以启发，引导你走上成功的道路。一本新书像一艘船，带领你从狭的地方，驶向无限广阔的大海。
歌德说过，“读一本好书就是和高尚的人在谈话。”这句话说得没错。读历史书，就是和革命老前辈在交流，做革命事业的接班人；读科普书，就是在探索世界的奥秘，来等待我们的发现，解答多有谜题……读书有苦有乐，苦的是，如果你看到一本好书时，你会想方设法地得到它；乐的是，你得到一本好书时，一种满足感涌上心头，难以言状。现在我快毕业了，应该好好学习，做最后的冲刺。但是，书仍然和我形影不离。成了一对好朋友。上回，经过同学的推荐，我读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的.》，主人公保尔的形象，坎坷的命运。惊人的毅力，给了我极大的教育，照亮了我前进的道路。使我明白到，怎样去对待人生。怎样生活，路该怎样走。只要你爱读书，就会很快地陶醉其中，形成了生活中一种必不可少的习惯。
读多点书，对写作也有很多帮助。不读书，知识怎能饱满？不读书，怎能写出一篇好作文来？正因如此，我们更要多读书。读书。可以从中积累一些好词好句，写作方法。到写作上就可以派上用场了。当一篇作文经过十几遍地修改，就成为一篇好作文，被发表了，不是又好又乐吗？写作既可以培养自己的兴趣，又可以作为平常生活中的一种消遣。
让自己融入书的世界里吧！感受一下，体会一下，是人生中的一种乐趣。
乐趣的小学作文 篇4
说动物没有思想？我家那条“小机灵”就有。
这段时间，我家鱼缸里的母鱼，肚子一天比一天大，游水的速度也比以往慢了许多，鱼缸里还有条公鱼，我暗暗担心：万一哪天母鱼生了，公鱼把鱼子吃了怎么办？激动与忧虑促使我下定决心把这两只可爱的小鱼“天人永隔”，从而保障小鱼宝宝们的顺利降生。
行动开始了。我用小鱼网去捞小公鱼，可是这小家伙太机灵了，“奋斗”半天的我也没能捞到它。我直接扔下渔网，不管三七二十一直接用手抓，可是手一伸进去，公鱼便在鱼缸里飞快地穿梭，速度相当快，搞得我头晕眼花。经过几番的较量，我还是输给了它。每次都是离成功只有一步之遥，它又蹭着我的手逃跑了。这个调皮鬼！我非抓住你不可！我接连不断地进攻，屏息凝视，手不停地旋转，鱼缸里的谁被我折腾的忽高忽低。终于，这小家伙的`一个疏忽大意，不小心游进了我的手心，我急忙轻轻握住，将他生擒活捉。哈哈，输了吧？我得意地一笑，胜利之感油然而生。从水里拿起时，我还能感觉到这个固执的小东西在我手里不停地扭动小小的身体，挣扎、反抗，这时，我更自豪了。
我把我的小“俘虏”放进事先准备好的杯子里。它不停地东张西望，看来，陌生的环境令它感到了不安和恐惧。我目不转睛地盯着它。它恐慌地在杯子里转了一圈后，忽然呼吸急促，小嘴不停地一张一合，身体随之开始慢慢倾斜，雪白的肚皮一点一点地遮住了蓝色的背部。它的身体僵硬了，渐渐地沉了下去，一直沉到杯底。它那双眼睛死死地盯着我，盯着我毛骨悚然。我小心翼翼地敲了敲杯子，它毫无反应。我又放了一点它平时最爱吃的鱼食，他还是无动于衷，我的脑子一片空白。如果在平时，我撒一点儿的鱼食，它准会以迅雷不及掩耳之势游过去，三下五除二的吃的一干二净。而现在……我怯怯地望了一下它，他呆呆的表情让我彻底崩溃，我慌忙的将它倒入鱼缸。我的心里想揣着一只兔子一样，飞速地跳动着，期待奇迹的发生。几秒钟之后，公鱼“猛”地活了过来，在鱼缸了快活地游着，身体一摇一摆，好像正狡黠地对我做鬼脸：“哈哈，还是我赢了吧？”我无可奈何地笑着叹了口气，心里却一下子轻松了很多。
这顽皮的小东西，竟然装死骗我，太狡猾了！
乐趣的小学作文 篇5
一听到书这个字，我就心花怒放。因为读书是我最爱，可以说是爱得发狂，读书带给我太多太多乐趣！
因为读书让我学到了好多好多新知识。通过读书，我知道了海鸥嘴还有另外一个名字叫“喙”，我还知道世界上跑得最快是猎豹，世界最大鸟是鸵鸟，最小鸟是蜂鸟，被称为“沙漠之舟”是骆驼，它还有两层眼毛来抵挡风沙呢！
读书能消除疲劳，放松身心。记得有一次，作业留得很多，当我写完时候已经疲惫不堪了，这时我拿出我最喜欢那本《故事大王》，和那里主角小猫一起去吃饺子，它因为不懂怎么吃饺子，闹出了笑话，错把蒜泥当成饺子吃了。忙活了大半天，连饺子都没吃到，你说好不好笑！读了这个故事，我疲劳一扫而光了，浑身有说不出轻松和舒畅！
读书使我提高了写作水平，不知不觉我写作文越来越好了，想象力也更丰富了，这可都是读书带来乐趣呀！
读书乐趣多，让我们一起享受它带给我们乐趣吧！
乐趣的小学作文 篇6
记得我五岁的时候，没当我看着别人弹出美妙的乐曲，真是羡慕极了，心想：如果我能和他们一样，弹出优美动听的曲子该有多好呀！当我把想法告诉妈妈时，妈妈很支持我，于是我就开始学习电子琴了。
第一次上课时，我连个音符都不认识，而且我的电子琴还没有买来，我就用本把琴的键盘画下来照着练，不到三天，我就把琴上所有的音符都给认全了。接着，老师开始教我练曲子，没有琴我就在腿上弹，等再去上课的.时候，我居然是弹得最好的一个学生。后来买琴了，我就练习的更认真了。
三年级暑假，我考出来电子琴六级，四年级暑假，我又考出了电子琴八级，我计划今年要考出电子琴十级。
回想起在练琴的时候，滋味就像五味瓶，酸、甜、苦、辣，只有自己才能体会到
苦
每首曲子都有五六页，看着这一个个“小蝌蚪”，我眼花缭乱。看看天，天上有许多“小蝌蚪”在飞；看看地，地上有许多“小蝌蚪”在爬。可是，每天我都要和这些“小蝌蚪”打交道，真枯燥，唉，真苦呀！
酸
老师布置了两行最难的地方，我不想练，只是草草了事，去学琴的时候，我没弹好，真后悔，心里酸酸的！
辣
有一首曲子特别难弹，虽然老师给了一周时间练习，可我三个周都没弹好，老师狠狠地批评了我，我脸上火辣辣的！
终于登上舞台，手指一接触到琴键，优美的乐曲很流畅的弹下来了，可看着考官皱着眉头，心里又紧张起来了。最后成绩出来，顺利过关。我紧张的心终于落地了，成功的喜悦浮上心头，一个字“甜”！
在学琴的道路上，我经历了很多很多波折，但是，学琴的经历也是我人生一种宝贵的财富，让我也收获了许多，也学会了很多，更让我明白了：要想成功，必须要坚持不懈，持之以恒。
乐趣的小学作文 篇7
我们家养了一只荷兰猪，它长得很像只没尾巴的小老鼠，属性却是猪。它身披黑、白、灰相互交错的皮毛，时常猛一抬起头，洋洋得意，显示自己很高贵的样子。他有一个坏习惯，老爱躲躲藏藏，溜得又快，所以我给它取名叫“溜溜”。他给我带来了许多乐趣，我喜欢它。
看着“溜溜”这副可爱的样子，我时常忍不住哈哈大笑，不过说起它的生活习性就更可爱了。每天清晨，我就抱“溜溜”到附近的草丛里，给它喂食。你瞧它那自私的'样儿，先是用前肢把身边的青草使劲扯到自己面前，再像卷叶虫一样用身子把青草卷起来，自己就躺在里面，细细的品尝着早餐。它躲在草堆里，晃眼看去还真难找到它呢！“溜溜”吃饱后，便走出草丛，趴在草地上美美的睡上一觉。你看它无忧无虑的样子，好像什么事都与它无关，只要有食物，就足够了。
“溜溜”睡觉的时候可有趣了。天气热时，它就像小狗一样，身子躺下，把四肢放在侧面；天气冷时，就如刺猬似的，蜷成一团。睡醒了，用力伸个懒腰，便精神抖擞的玩起来。“溜溜”老是趁我不注意的时候，像离铉的箭一样，躲进沙发缝里，让我找不到它。最让人伤脑筋的是它躲在里面不出来，我急了，只好拿些它爱吃的蔬菜把它引出来。这个贪吃鬼，真是调皮又可爱。
我的小“溜溜”，你调皮可爱，惹人喜爱，你把我的生活点缀得充满情趣。我喜欢你，荷兰猪“溜溜”。
乐趣的小学作文 篇8
书一直是人类的朋友——不过，这位朋友与我们每个人的友情都不大一样。也许是泛泛之交，或者是心心相惜的难求知音。这其中的原因就太多了，正所谓书海无涯，许多人往往望洋兴叹。我觉得书就是我心心相惜的难求知音。书带给了我很多乐趣。
五岁时，妈妈就经常给我买一些拼音读物：《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《木偶奇遇记》等等。只要手里有一本有趣的书，就会高兴一整天。
记得有一次，我正趴在床上看书，爸爸叫我吃饭，我竟没听见，过一会妈妈又来催我，我漫不经心地说：“好了，马上！”过了很长时间，我正看得津津有味时，爸爸冲了进来，凶巴巴地说：“我们都在等你，你倒好，还在看书，走吃饭去！”于是，不由分说得把我粗暴的拉走了。当时，我心里想：“爸爸”和“残暴”有什么分别。
上了初中，作业多了，时间少了，但我还是会挤出一些时间来读书，而且读的书的种类也增加了，不仅只沉迷于故事书、作文书等等，这些书中，上了初中，对于一些科普书、散文集、古今中外的一些名著，我都很有兴趣。不过有时读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
书，虽然让我的视力下降，但它带给我的是更多的益处。
在一千年前的中国，有位叫做赵恒的皇帝，曾经写过一首名为《励学篇》的诗，诗中说到了读书的'益处：“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高楼，书中自有黄金屋；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”
宋真宗赵恒之后六百年的英国，著名哲学家和科学家弗朗西斯·培根，也曾说过同样意思的话。他说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”总得来说：知识就是力量。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”像我这样如饥似渴的少年，这句真是太恰当不过了。读书使我得到了报偿。从小学三年级时，我的作文就很好，经常被老师当作范文在班上朗读。这使我受了很大鼓舞，于是我更醉心于阅读。
在读书的同时，我养成了做笔记的好习惯。在书中圈圈点点，记录一些优美的语句，摘抄一些精彩的段落。闲来无事时，将读过的书再看几遍，你会就发现，其实你忽略了许多内容，这时，将以前遗忘的再重新学习，会发现自已又掌握了新知识。这使我在做阅读题中，有了很大的提高，
读一本好书，就像在花丛中穿越，在小溪中流淌；读一本好书，就像听到悦耳的歌声，使人心情舒畅；读一本好书，就像闻到醉人的花香，使人心旷神怡。
书是我们的良师益友，让我们用心去阅读，用心去品赏，书带给我们的快乐吧！
乐趣的小学作文 篇9
今天，妈妈带我和李灿文一起去香水皇宫游泳。
到了那里，我马上跑到里面，快速的换上游泳衣，我们一下子就跳进了水里，溅起了许多水花弄的我游泳镜里都是水，我突然感觉到水很冷，我对李灿文说：“你觉不觉的水很冷？”李灿文也才意识到，就想要上岸，我并没有想上岸，只是往前泳，我正在游的'时候，李灿文说：“你慢点，我都要追不上你了。”她突然一喊吓死我了。我们一起游到了中间台阶的石板上，休息了一会儿又去游了。今天我在水里学会了仰泳和换气，妈妈夸我真棒！
时间过的真快呀，因为明天有作文课，妈妈催我们上岸，我依依不舍的离开了游泳池。
今天玩的真开心呀！
