小学的作文600字合集6篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学的作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文600字 篇1
“世上无难事，只怕有心人”，这句话是我觉得对我是最有用的一句名言，因为我曾经的经历让我对这句话感触很深。
从小，每当我看到电影中有人开着帆船闯荡世界，我就十分羡慕，爸爸妈妈也看在眼里。
有一天，妈妈问我：“李天，想学帆船吗？”我高兴极了，连忙喊道：“要，当然要了！”“那你能不能坚持到底呢？”“可以啊，妈妈你对我未免也太没信心了吧！”我边说边想：帆船那么简单的东西，我李天怎么可能不会呢？说不定我一两天就可以考出证来，带着朋友出海呢！
过了几天，我终于盼来了训练日的第一天。
那天，我一到训练场，就迫不及待地要把船推到水里，教练说道：”等一下啦，我们还没把部件装好呢！”我只好从头学习自己组装帆船，搞了大半天！终于可以尝试下水了，我高兴地跳上船，把帆摇来摇去，船却一点也没动。我沮丧地说：“这里没风，出不去，教练把我拉出去吧！”教练只好开着救生艇把我和船拉出去。一到外面，我便感到一阵凉风吹过，感觉好极了，我索性站到船头上蹦来蹦去，教练看到了，马上喊道：“小……”还没等教练把“心”说出口，我就一个倒栽葱摔到水里。我好不容易挣扎着爬上帆船，脸都冻得发白了。我赶紧“逃”回岸上，抱着妈妈说：“妈妈，我再也不学了，这也太苦了！”妈妈微笑着问道：“那么说，你准备放弃自己多年的.梦想了，是吗？”我恍然大悟：是啊，帆船是我从小梦寐以求的运动！我怎么可以因为一点点困难而放弃！这时我又想起老师告诫我们的话：“世上无难事，只怕有心人”。我立马站起来，说：“知道了，我现在就去训练！”便跑回船上……
是啊，世上没有一件难的事情，只要你用心去做，总会一步步走向成功！在那次以后，我每一次操作都努力做到最好，教练讲的每一句话，每一个动作我都铭记在心。现在，我考完了一级，正向二级进军！我相信，这句话，一定能鼓励我，让我一步一步走向成功！
小学的作文600字 篇2
掌声，是神奇的，它能使身处逆境的人鼓起前进的风帆；掌声，是美妙的，它能让生命放射出夺目光辉，让成功之花遍地开放。
真正感受到掌声的力量，是在多天前的一次中队委竞选时。
吃完早饭，竞选拉开了帷幕。想要竞选的人需脱稿演讲。令全班同学吃惊的是，第一个举手上台演讲的，竟然是默默无闻的吴云涛。当他走上台时，不知是在谁的带动下，骤然间，响起了一阵热烈、持久的掌声。在掌声的鼓励和支持下，吴云涛开始了他四年来第一次演讲。虽然吴云涛的演讲断断续续。但每当他停下时，班里就会响起此起彼伏的掌声。这掌声里包含着同学们对吴云涛的鼓励和支持。吴云涛在大家经久不息的掌声中走下了讲台。
后面每当同学上来演讲时，班里就会响起掌声。不知不觉中就轮到我了。当我还在犹豫时，耳边响起了热烈的掌声。这是同学们对我的相信和认可！我立刻充满了信心，加快脚步走上讲台。可当我面对全班同学时，不知是由于紧张还是压力，脑子霎时一片空白。我开始有些手忙脚乱，汗水像调皮的`孩子从我握紧的手中一点一点冒了出来。就在这时。我耳边又响起一阵掌声。我抬起头，一双双眼睛正注视着自己。好像在说：高戴宇童，加油啊！可我的脑子还在短路。我转过头去，刘老师正看着我，厚厚的镜片下流露出对我的鼓励。我的脑子又恢复了正常。“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。”
虽然我的演讲结结巴巴，就像电影的慢镜头而且又卡带。但在结束时，同学们还是为我送上了热烈的掌声。
我回到座位上，陷入了无限遐思：我要感谢这次掌声，是它给了我鼓励。
是啊！人在身处困境时，需要掌声的鼓励，在灰心丧气时，需要掌声的支持。珍惜别人的掌声，同时，也别忘记把自己的掌声献给别人。
小学的作文600字 篇3
上个月，教我们数学的陈老师请假回家了，校长安排五年级的徐老师来给我们上数学课。两个月不到，全班同学都爱上了徐老师，爱上了她的数学课。
徐老师到底有什么魅力，这么快就抓住了全班同学的心呢？大家一定很想知道吧，请听我慢慢道来。
徐老师高高的个儿，圆圆的脸上嵌着一双会说话的大眼睛。一笑起来，她那漂亮的脸蛋就像一朵美丽的花儿。除此之外，徐老师最具魅力的'地方就是她那神奇的大姆指了。
记得她来给我们上第一节课的时候，满脸笑容地站在讲台前，神秘地对我们说：“上课前，你们的班主任张老师向我隆重地介绍了你们——你们能猜出他是怎么说的吗？”
学生1：张老师说，我们班的学生上课听讲很专心。
老师（伸出大拇指）：太棒了！我最喜欢这样的学生，会听讲。
学生2：张老师说，我们班的学生上课发言很积极。
老师（又竖起大拇指）：爱动脑筋、敢于表达也是我所喜欢的。
学生3：张老师说，我们班的学生上课坐得很端正。
老师（扫视全班学生，跷起两个大拇指）：果然如此，真棒！
学生4：张老师说，我们班的学生发言的声音很响亮。
老师（赞许地点着头，又一次竖起了大拇指）：我已经听出来了，你们的声音确实很响亮，我很喜欢。
学生5：张老师说，我们班的学生很聪明。
老师（脸上笑开了花，高高地竖着大拇指）：真的哦！聪明的孩子眼睛亮晶晶的，闪着智慧的光芒。大家刚才猜得都没错，看来，我们班的同学是真人不露相。往后，我可要看看大家上课的表现是不是这样？好吗？
犹如春风化雨，又如润物无声。徐老师的大拇指好像一根神奇的魔棒，深深地触动了同学们的心弦，紧紧地牵引着同学们的心灵。
在以后的每一节数学课里，“很不错！”“太好了！”“你真聪明！”“再想想，你就成功了！”这样赞许的话语伴随着徐老师神奇的大拇指，不时在课堂里出现。同学们在不知不觉中，悄悄地爱上了徐老师，更爱上了她的数学课。
小学的作文600字 篇4
姥姥家村口往西，流淌着一条清澈活泼的小河。
小河是那样的干净透亮，宛若明镜一般。河底密密的沙石挨挨挤挤的拢在一起，仿佛一对又一对的好朋友。经过河水经年不息的打磨，河里的石头已经没有了棱角，圆圆润润的，红的、蓝的、白的、花的……煞是好看。偶尔，调皮的小鱼儿，在水中互相拍打着小尾巴，溅起一朵朵小水花。清澈见底的河水倒映着蓝天、白云、河边的树木、大山、还有我……我常常坐在一块凉悠悠的青石上，把脚伸进清凉的河里，让小鱼在我的脚趾间轻轻游过，让河水慢慢地在脚背上拂过。
小河是那样的.活泼可爱，就像顽皮的孩童。风姑娘哼着小曲，吹拂着清澈的河水，层层鳞浪随风而起，伴着“潺潺”的水声，在耀眼的阳光下，细碎的浪花你追我赶，撒着欢儿，摆动着优美的舞姿，跑向远方。每当小雨珠们争先恐后、调皮地降临时，小河就更加活泼、欢快了。它热情地与小雨珠问候、玩闹，好似多年不见的好朋友。一会儿是浪花追逐着小雨珠，一会儿又是小雨珠偷偷地“跟踪”着浪花，她们一起打闹着、翻腾着，发出爽朗的笑声，这笑声，哗啦哗啦，响彻山谷。小雨珠玩累了，快看！彩虹姑娘出来了，她穿着七彩的衣裳，绚丽多姿，大青石围起的一处平静河面，倒映着美丽的彩虹，爱美的小河赶紧“拍”下了这一幕。
早晨的小河，常常依偎在雾的怀抱里，袅袅腾升的雾气，婀娜多姿，若隐若现，宛若仙境。雾气腾升的小河迷迷蒙蒙，如梦似幻，这时的河水更加温柔了，“淙淙”的蜿蜒而下，诗一般的意境，诗一般的美，如同置身仙境！
巍峨耸立的青山、层层叠叠的农田、浮翠流丹的树木，年年岁岁，守护着这条蜿蜒流淌、如诗如画的小河。家乡的小河勾着我的心，每次回到老家，我都要和小河来个约会，“分手”时，都是那么恋恋不舍。
小学的作文600字 篇5
一天晚上，家里突然停电了，整个屋子黑压压的，我很害怕。于是妈妈为我点燃了一只蜡烛照明。蜡烛不停地燃烧着，照亮了整个屋子，我感收到了蜡烛的光明与温暖。看着蜡烛跳跃的火苗，一滴滴流下的蜡油，心里一丝担心，蜡烛熄灭了怎么办？妈妈看出我的担心，于是就问我：“典典你觉得蜡烛好吗?”
我回答道：“好，它可以让屋子变得明亮；不好的是，它不能坚持太久，一会儿就会熄灭。”
妈妈摇摇头，又问道：“蜡烛有什么可贵的精神吗？”
“它可以照亮整个房间，可以让我们感觉很温暖！”
“就这些了吗？”妈妈叹了口气，问我。
“在我看来就这样了，我说的有什么不对吗？”
“你没有真正意识到蜡烛的`精神。你看，蜡烛虽然只能燃烧一小会儿，但是，它燃烧了 自己，照亮了别人，能不惜一切代价地付出。蜡烛虽小，但是它的这种可贵精神不值得我们学习吗？如果是你，你愿意奉献自己，照亮他人吗？”
我大声地说：“我愿意！”
“典典，其实你身边就有一些人，拥有燃烧自己，照亮他人的可贵精神，你猜猜是谁？”
“嗯，是老师！老师为我们付出很多。”
“对，是老师。老师日日夜夜为你们这些小学生们奉献，夜深了，灯还是亮的，为你们批改作业、备课。所以你们要尊敬老师，听老师的话，要力所能及地帮助老师。老师是崇高的人类灵魂工程师，要衷心感谢他们的无私奉献精神！”
我突然想起老师在课堂上教过我们的那句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是对老师奉献精神的真实写照吗?
那晚的蜡烛虽然已经熄灭，但是妈妈教育我的话，像一盏明灯深深印在我的心里。
小学的作文600字 篇6
老师们、同学们、大家好：
开学以来，从近两周观察结果发现，有些同学在课前、课间攀爬体育器材，围栏、护墙，视安全为儿戏，为此，今天我们利用广播，召开一次安全会议，要求广大师生时时刻刻把安全放在心里，记在心里，以积极的态度将安全防范落实到日常行动中去。现要求以下，请同学们一定牢记于心：
1、课间活动要做到不追逐、不打闹，活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。做到安全活动、文明活动。
2、千万不要攀爬体育器材，在老师指导下正确、规范使用体育器材，要爱护学校体育器材。
3、爱护学校消防设备，了解消防设备的重要性。
4、上下楼道要相互礼让，靠右行走，集会，做操时同学之间保持安全距离，不在楼道里、队伍中推挤打闹。
5、不在小卖部逗留，不购买、不实用三无食品。
6、来校和回家路上更要注意安全，注意避让车子，不乱窜马路。
在此，学校也对班主任和任课教师提出几点要求：
1、班主任要向学生认真宣传校园安全常识，落实学校各项安全要求，向学生介绍安全常识和自救自护方法。如发现不规范活动的学生，要及时严肃批评教育。
2、每班确定一名体育委员，管理和监督本班学生的课前、课间活动。
3、任课教师也要积极配合学校早晨，课间，中午，放学的安全巡视工作。
老师们、同学们，校园安全重于泰山，人的生命是无价的，生命不保、何谈教育、何谈幸福，希望全体师生能本着“学校是我家，平安靠大家”的.宗旨，在思想上高度重识，树立安全防范意识，严格按照学校制定的安全制度要求去做，学习安全知识，掌握基本的自救自护常识，希望全校师生齐心协力、密切合作，为创建平安和谐校园贡献自己的力量。
