难忘的小学作文400字

时间:2025-02-09 23:19:00 小学作文
难忘的小学作文400字

难忘的小学作文400字

无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的难忘的小学作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。

难忘的小学作文400字 篇1

在我四年级的是时候,一次课间,我和朋友们在走廊上飞奔而过。

忽然,“恶魔”张老师突然出现在我们面前,暴喝一声:“站住!去教室里面罚站!”我们一个个乘兴而来,败兴而去,我们只好垂头丧气地站在讲台之上。没想到上课时,老师进来又说:“你们是不是精神太好了,没处发挥吧?都下去跑五圈!”我的心本来是一块干柴,这句话是就像一根火柴,我一下就被点着了。我心想:我为啥听你的?大家都走出了教室,而我却站在原地丝毫不动,老师嘁了一声,我扫了一眼张老师,漫不经心地回到了座位上。一招立地太岁,便不动了。但我怎么也没有想到的是,此事竟然就此了结了,老师再也没找过我的麻烦,让我意外。第二天放学的时候,张老师把我叫到了办公室,我这才理解到他的良苦用心。

六年级时,还有朋友小王和小吴。每到课间,我都会放弃那宝贵的玩耍时间,和他们一起奋笔疾书、讨论问题,这样使我知道了学习是快乐的',而不是我以前那样认为的痛苦,我渐渐改掉了以前对学习深恶痛绝的态度。

记得五年级时,班级还组织去熊猫基地。当时我们看着大熊猫就忍不住想要逗他,行为有点过分,这时候老师赶快来制止我们说:“如果你们自己是熊猫的话,你们愿意这样被对待吗?”我们如同被点醒了一般,瞬间意识到自己的错误,我感到无比羞愧。

我们即将分别,登上自己的人生船,感受自己的人生路。临别之时,我只想说:“再见了,朋友们!”

难忘的小学作文400字 篇2

时间飞逝,转眼间,我和我的同学相处也有五年了,我就要和我的同学们告别了,可我怎么也忘不了一个人,那就是鲁豫,他是我们铁三角重要成员之一,他是我最亲的铁哥们。

他有着一双明亮洁白的眼睛,眼睛里还真先出勃勃生机,眼睛上面还有一双黑黑的眉毛,显得非常严肃,有时也非常可爱,两边是一对大耳朵,非常的可爱,一看就知道是有“福”的人。

他非常讲义气,虽然谈不上同年同月同日死,但也可谓是有福同享有难同当呀。记得有一次,大家都放学了,可我和刘旭彬却在教室里找东西,因为我记作业本上的弹簧丢了,可怎么也找不到,于是我便走了,可却没看见鲁豫,他肯定是以为我已经走了,早就出去了。他现在肯定回家了,看来是不可能和鲁豫放学一块玩了。我和刘旭彬沮丧地走着,心想鲁豫肯定在回家的`路上。嗨,要是我早点找到鲁豫该多好,那样就能和鲁豫皖了。我们走着走着,突然看到一个熟悉的身影——鲁豫。他竟然还在那里等着我,我跑过去问个究竟,他说:“我找不到你们,所以就在这里等你们我怎么会先走呢,我们是好朋友嘛。”我听了这句话心里热乎乎的,他竟然不顾自己回家后是否挨吵,坚决留在这里,这也许就是友情吧。

这就是鲁豫,我最难忘的同学。

难忘的小学作文400字 篇3

“我帮你拿吧!”这是一句简简单单、平平常常,随处可闻的一句话,而这句话对我却产生了温馨、温暖的感觉。那件事发生在我上三年级下期的时候。有一天早晨,我赶公交车上学。公交车来了,我一看,惊得目瞪口呆,人多得连公交车都快要爆炸了!我好不容易才从后门的一个缝隙中钻了进去,真是太累了!由于那天的书不仅多,而且还很重!我的书包鼓鼓的,就像一个孕妇的大肚皮。而且那时的人又非常多,我的背又被人挤得紧贴在车门上,使我动弹不得。

正在我担心待会儿开门时我会不会摔下去时,一位坐着旁边的老爷爷微笑着说;“我帮你拿吧!”我一听这句话,感到一股暖流涌上我的心田,就望着老爷爷慈祥的面容,感激地对他说:“谢谢你啊,老爷爷!”同时把书包递给他,老爷爷还是微笑着看着我,充满了对我的关爱之情。我把书包递给那位老爷爷后,我感到非常轻松,我心里面想:“那位老爷爷的'心真善良啊!还要帮我们小学生拿书包,真是善解人意啊。”我在把书包递给陌生那位老爷爷时,我感受到了陌生人的爱……这件事虽然过去了很长时间,老爷爷慈祥的面容却经常浮现在我的眼前;老爷爷而亲切的话语,时常回响在我的耳边,使我一直把这句话铭记在心中。

难忘的小学作文400字 篇4

六年过去了,小学的生活马上就要结束了。在六年的学习生涯中,令我难忘的,还是在四年级时暂教我们的蒋老师。

那是四年级的学习刚开始时,我们在教室里苦苦等待着数学老师的到来。忽然,一位气喘吁吁的大哥哥走了进来。他看着目瞪口呆的我们,急忙解释道:“你们老师有事情,暂时不能教你们了。四年级的学习将由我来带领大家,希望我们能成为好朋友。”这段亲切的介绍瞬间把我们和新老师的.距离拉近了。

很快,蒋老师和我们打成一片:在学习上,他循循善诱.教导有方,会耐心地为我们讲解,令我们克服学习上的重重困难;课间,蒋老师如一个长不大的孩子,和我们在一起嬉戏打闹,丝毫没有老师的架子,使我们深深地感受到了他的和蔼可亲。

军训时,教官为了训练我们的速度,让我们跑到操场上摘一片树叶回来。哨声刚一吹响,蒋老师就如离线的箭一般“飞”了出去。等我们到操场时,蒋老师已和我们擦肩而过——跑回去了,令我们哭笑不得,同时佩服蒋老师的“飞毛腿”。

啊,蒋老师,你令人难忘!

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