小学的作文600字(推荐)
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文600字 篇1
吴老师是我们的班主任，她教我们语文。她打扮得十分时尚，上课时趣味横生，可查起作业来令我非常紧张，如果我的作业本不见怎么办？
吴老师留着短头发，头发染成中黄色加巧克力色。她的鼻梁上架着一副近视眼镜。吴老师的脖子上永远戴着一条项链，而且每天换一条。昨天还是黑色的项链，今天又变成了一条晶莹剔透的银色项链，明天我们谁也猜不出她会戴什么项链。吴老师穿的裙子从来不是裙摆洒开飘逸的'那种，她只穿又紧又窄的裙子，她是我见过的最时尚的老师。
为什么说吴老师上课趣味横生呢？因为她会讲一些故事，而且她讲起课来娓娓动听。她每次上课都会打开，给我们看一些关于课文的图片，真是好看极了，有趣极了！有时我们上早读课时，吴老师会给我们讲《读者》里的一些故事，真好听，它们让我懂得了许多道理。
然而，吴老师查起作业来可严格了！她会叫同学认真地数两次，如果少了几本，她说：“谁的本子没有交？”几个同学站了起来。吴老师叫郑佩婉记下他们的名字，又叫他们把没交的作业回家翻倍抄。记得有一次，吴老师数了两次，作业都差一本。她问：“谁没有交作业？”没有人站起来。她生气了，“再不承认我查出来就重罚！”全班鸦雀无声，个个眨巴眨巴着眼睛。吴老师开始大发雷霆，“全班起立！！！”她每念一个作业本上的名字，那个同学就坐下，直到念完，剩下那个站着的就是没交作业的。最后全班都坐下了。吴老师不信，又数了一次，这次作业齐了，她笑了。全班同学松了一口气。我觉得吴老师真可爱！
我真是太喜欢吴老师了！
小学的作文600字 篇2
昨日，我们小红人绘画中心去了开封的清明上河园写生。
天气很冷，只有12度，所以我穿的很多，但是，我又害怕画画时拉不开，所以嘛，我只穿了四件！
我先到了小红人，飞速的上了楼，却发现队伍还没有走。过了一会儿我们的队伍才开始下楼，可老师又不明白从那儿下？我们又绕了九曲十八弯绕到了楼下的停车场。
到了车上我挑了一个靠窗的好座位安静地坐了下来，这样可以观赏外面的美好风光嘛！可我并没有心思去观光风光，只是盼星星盼月亮的快些到达写生的目的地-----清明上河园！
开始写生啦！我特高兴！可就是滴滴哒哒的小雨和脚底下的泥汤太讨厌人，因为，这么美好的一天，要到这么好的风景区写生却被这些小雨破坏了!可这并不影响我的心情！10月31日也正好看菊花展，对于我来说洛阳市的王城公园里的牡丹花都那么重要，更不用说开封的清明上河园的菊花展了!在我的心目中，菊花可以做成所有世界上的东西有：孔雀、花篮、小鱼……看着和真得一样！
来到一个古代房子多的地方，我找到了一个很偏的地方，那里很安静，没多少人，有人也只是一些高年级的'大姐姐，她们绘画水平高，所以她们知道画画时是不可以说话的！我相信她们！我想。第一次写生绘画开始了，我一定要好好画画！可是在这么寒冷的天气里，我怎么可能画好呢？阵阵寒风吹过，我的手都快冻僵了，连笔都握不住，一会儿笔就掉一次，一会儿就掉一次，根本不可能画好，我就这样百思不得其解的画着，突然有一个小女孩儿从我身边经过时，并把我们每一个人的画都给评了一遍之后又飞快的跑了，我们都被她逗得咯咯直笑！突然老师来了，清了清嗓子，我们才知道老师来了，又开始埋头苦画……
这次写生让我深刻地感到其实我的绘画水平太低了，根本无法跟那些大姐姐们比！加油啊！
小学的作文600字 篇3
今天，我读了《钓鱼的启示》这篇课文，读完文章我深受启示。
《钓鱼的启示》这篇文章讲的是作者钓到了一条大鲈鱼，可是鲈鱼捕捞开放的时间还没到，当时那里只有作者和他的父亲。父亲坚持要儿子把鲈鱼放回湖里去，然而作者在道德和诱惑面前作出正确的`抉择，最后还是把鲈鱼放回去了，作者长大后回想这事感到了父亲的教育很正确。
文中的父亲说“如果从小受到严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”这句话我的体会最深刻，是啊！要是我们从小就受到道德教育的话，那么长大以后在各种诱惑面前，会勇于放弃个人利益，理直气壮把实践道德，做一个对社会有用，有贡献的人。
其实，在生活中，每个人都会面临过诱惑和道德两个难题的困惑。我也不例外。有一次，试卷发下来了，我看了看成绩，刚好达到了妈妈要奖励我的分数，于是我就喜出望外。在回家的路上，我又看了看我的试卷，突然发现了有一处错的地方老师没注意，如果找老师改正的话，我就要失去了妈妈给我的奖励，于是我就想这样神不知鬼不觉地蒙过去。可是转而一想，这样就是不遵守道德，就这样，我陷入了道德的艰难抉择。我想来想去，最终道德与良知战胜了诱惑，我决定把试卷给老师重新评判。这样虽然得不到妈妈的奖励，但这样做可以遵守道德。
道德看起来只是个简单的选择，可是做起来却很难。如果人人能遵守道德，放弃个人利益的诱惑，那么这个社会变得更美好。
而一想，这样就是不遵守道德，就这样，我陷入了道德的艰难抉择。我想来想去，最终道德与良知战胜了诱惑，我决定把试卷给老师重新评判。这样虽然得不到妈妈的奖励，但这样做可以遵守道德。
道德看起来只是个简单的选择，可是做起来却很难。如果人人能遵守道德，放弃个人利益的诱惑，那么这个社会变得更美好。
小学的作文600字 篇4
我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚朋友，对自己的职务，大至国家和社会，这些责任多半是应该承担的。
承担责任是每一个人走向成熟的必经历程。对于人的成长来说，承担责任，是走向成熟的重要标志。
“最美司机”吴斌，在被突如其来的`石块砸中时，强忍着剧痛，快打方向盘，猛踩刹车，快速按下按钮打开车门，扶着栏杆站了起来，捂着腹部对乘客说：“不要乱跑，等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到救援，可他，却倒在了他最热爱的岗位上。一个人惟有对自己的人生负责，建立真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和对社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。因为这种爱，责任本身就成了生命意义的一种实现。吴斌用他的实际行动，完美的诠释了“尽责”两字。
不仅仅是普通司机吴斌表现出强烈的责任意识，时光追溯到汉朝，苏武作为一朝之使节，他高远的责任意识更是令人所赞叹。
公元前100年，苏武被匈奴所擒，面对美女酒色不为所动，匈奴迫于无奈将其流放，面对“公羊下崽”这种不可能完成的要求，他选择了坚守，选择了忍耐，他孤身一人与羊群相伴19年，始终不辱汉使节气，他用自己宝贵的岁月，雄振汉朝之风。在孤寂、荒凉的岁月，他忍耐与坚守保持汉使之节操。公元前81年，匈奴与汉和好，一朝汉君将其保回，回朝之际，名振四海，流芳千古，经磨难而不屈的坚贞不渝的民族节气和爱国之心，千百年来一直被人们所传颂。
只有每个人都对社会，对国家负责，真正做到视天下为己任，整个社会才能向前发展。正如范仲淹所说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”因为承担责任，社会才得以发展。相反，如果这些人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强接受，而是看做纯粹的付出而索求回报，整个社会乃至国家都会停滞不前。
小学的作文600字 篇5
爱是深沉的，爱是无限的；爱是令人难忘的，爱是令人感动的；爱如一股清澈的泉水，轻轻流入你的心里，滋润着你的心灵。对于我来说，最大的'爱就莫过于那伟大的亲情了。
时光倒流回那个阳光明媚的午后。我和妈妈在公交车上度过一段温暖的时光。车一路颠簸着，忽然，“嘎”的一声停住了，零零碎碎的阳光洒落在车厢中。一个老太太牵着一个小女孩的手上了车。车上只剩一个座位了。老太太把小女孩带到座位旁，让小女孩坐。小女孩仰起她天真无邪的小脸蛋问老太太：“外婆你坐啊！”老太太慈祥的说：“外婆不想坐，你坐好。”小女孩又说：“不嘛，外婆坐。”忽然，不知谁说了一句：“这样吧，外婆抱着小孙女做好了。”想不到，这两婆孙却不约而同地说：“不行！”老太太说：“我的孙子会不舒服的！”“而且外婆会很累的。”小女孩补充说。就在那时，一个残疾的叔叔走了上车，来到她们的座位旁，两婆孙停止了“争吵”看了一会儿那个叔叔，小孙女首先站起来对叔叔说：“叔叔，您坐。”叔叔不好意思地说：“你真乖，不过还是让给你婆婆和你坐吧。”老太太马上热情地说：“年轻人，你不方便，你就坐下吧，好歹这也算是我们两婆孙的心意。”就这样，经过了几番推迟，残疾叔叔才肯坐下来。就在这时，妈妈意味深长地看着我，我感受到，这小小的车厢里顿时充满了那浓浓的爱，当中有亲人和陌生人之间那美好的情谊，那一颗颗美好的心灵比车厢大、比山高、比海深。
公交车上的感动令人无比难忘。虽然外婆老了，孙女又小，可依然能彼此相让着；虽然陌生人之间素不相识，可依然流露出那丝丝令人感动的真情。
小学的作文600字 篇6
从小到大，我结识了许多的好朋友，有助人为乐的丁浩楠、有喜欢新鲜东西的，王胜燕、还有喜欢看书的权政通……这次我夸的就是这里面其中的一个人，她长着一个月牙似的小眼睛，扁扁的鼻子，红润的嘴巴，每天都可以看到她那灿烂的笑容！
首先我要夸她那助人为乐的精神，那是一个星期三的下午，“叮铃铃”放学铃响起来了，我们收拾好书包，像离弦的箭一样，飞快的跑到教室外面，站着整齐的队伍，秩序井然的踏着欢快的脚步出发啦！到了校外，突然，我班李潇筱的一张试卷，掉在地上，她毫不犹豫的跑上前，拾起试卷，还给了李潇筱。
她不但助人为乐，而且学习也很好，考试她都名列前茅，受到老师的表扬，这次她代表我们学校去参加比赛，为我校争得了荣誉。在平常的`时候，如果你不会的题、不理解的题，都可以去问她，她会耐心的给你讲解，直到你明白了为止。
最后，她还有一点值得我们夸赞——拾金不昧。那天，我们这在卫生区拾纸，突然，一张纸引起了我们的注意，我们跑过去一看，啊！原来是一张十元的钞票，她立刻拾了起来，说：“我们把这个钱交给老师吧！”"行！"我坚定地说。我让她自己去把这个钱交给老师，她答应了，你们可能会，他要是不交给老师呢？她自己留下了，给自己用呢？错，要是你们这样想的话，那就大错特错了，她并没有自己留下来，而是真的交给了老师，我们回到教室后，老师说了这件事，并找到了丢失钱的人，那是我们班同学不小心掏掉了的，老师还表扬了她。
这就是我要夸的那个人，你们可能已经猜到了吧！哈哈，对了，就是我们班的，王胜燕同学！
