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实用的难忘小学作文锦集[9篇]
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的难忘小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘小学作文 篇1
“YA！”当我奔进终点线时，我高举胜利的“V”字手势，同学们震耳欲聋的欢呼声此起彼落，老师和同学都欣喜若狂，因为在这次的接力赛中我们得了第一名！
第二天我们在练习跑步时，我看到我们班上的一个“有钱大少爷”穿着将近三千多块的Ｎike鞋子，我看了看我的鞋子，我的鞋子却是一双一代又一代传下来的破鞋子，让我看起来像一个跟不上流行的乡巴佬。这双鞋已经很久了，都可以当古董了，虽然它还可以穿，但我还是想拥有一双属于自己的新鞋。
回家后我拉着爸爸的手来到街区，街区“车如流水马如龙”，到处人山人海、摩肩接踵，琳瑯满目、各式各样的鞋子让我看得目不转睛，但我知道我只是在望梅止渴，因为爸爸是不会买给我的。最后我终于开口了，我苦苦哀求，要求爸爸买一双鞋给我。爸爸斩钉截铁的`说：“不行！”我要求了好多次，但爸爸还是说：“NO！”最后爸爸说了一句令我难忘的话：“你啊，身在福中不知福，有鞋子是幸福，有些人连脚也没有呢！”这句话深深刺穿我的心，让我感到愧疚，我脑中竟浮现出一些残障人的身影，我突然有股莫名的酸楚——“有些人连脚也没有呢！”……我不再讨着要新鞋了！
回到家，我躺在床上，爸爸说的话在我的脑海里绕来绕去：“你啊，身在福中不知福，有鞋子是幸福，有些人连脚也没有呢！你啊！身在福中不知福，有鞋子是幸福，有些人连脚也没有呢……”我突然想到世上没有脚的人，他们恐怕连穿鞋的滋味是什么都不知道。我为他们感到难过，也为自己的幼稚感到愧疚。
没脚的人会想要有一双鞋，有一双鞋的人会想要有一双新鞋，有一双新鞋会想要第二双……因为人心不足蛇吞象，因为欲望是个无底洞！爸爸的一句话如醍醐灌顶，如当头棒喝！“有鞋子是幸福的，有些人连脚也没有！”这最让我感动、难忘的一句话。
难忘小学作文 篇2
在暑假里，我身边发生过许许多多有趣的事，今天，我就给你们讲讲其中的`一件事。这一件事让我至今难忘。
那一次，我在一个老师家里学英语，那边的同学非常幽默。那次老师教我们读policeman 这个词语。有一个男生大声说：“壁立斯门。”逗得我们哈哈大笑，这时，老师拿笔狠狠的敲在桌子上说：“安 静！大家给我安静。”这时大家那张笑嘻嘻的嘴马上合上了。
当老师又拿一张写着twenty 英文单词卡片时：“twenty。”大家念完twenty这个单词之后，有个同学忍不住张开嘴说了声：“汤蹄。”这可引得我们又一阵大笑，老师没办法了说了声：“金朝晨你快给 我出去。”金朝晨笑嘻嘻地走出了教室。老师生气的说：“以后谁还像他一样在课堂上捣乱，也跟他一样站在外面。”大家好像听懂了些什么一个个都认真地读起英语书来。尤其对刚才的那两个单词， 都认真地去拼读，以至后来我牢牢地记住了这两个单词，再加上老师的耐心讲解，我对这门学科也越来越感兴趣了！
难忘小学作文 篇3
今天，我们小水滴课堂里欢声阵阵，你猜猜我们正在干什么呢？猜不到吧？那是我们在玩“心有灵犀”的游戏，你瞧，同学们玩得多么高兴啊！
老师先给我们介绍了游戏的规则：每组派两个人出来，一个同学抽出十张写着词语的`纸条，表演看到的词语或成语。另一个同学根据他的表演猜词语。
游戏开始了，同学们争先恐后地举手。结果老师把我和宇涛请了上去。我和宇涛猜拳决定谁来表演，结果我赢了，我选择了表演词语，宇涛猜词语。我从老师手里抽取了十张纸条。第一张纸条上写的是“昂首挺胸”。我抬起头，挺起胸脯，一边跟宇涛说：“这个词语四个字。”宇涛抓耳挠腮就是猜不到，正当老师要公布答案的时候，宇涛总算是猜出了答案。老师夸我们俩“真棒！一个会演，一个会猜！”我心中得意扬扬。我又抽出了第二张纸条，是“老黄牛”。我便弯下腰，一边“哞哞”地叫着，一边告诉宇涛这是三个字的俗语，宇涛这下反应可快了，几乎是脱口而出，同学们热烈地为我们鼓掌……
第二场开始了，这次是品源和雨轩两个参加游戏，可是品源的表演能力实在太差劲，连续几个词语都表演不好，又说不清楚，雨轩一脸茫然，我在下面真替他们着急，恨不得上去替他表演。老师把他们俩对调，让雨轩表演，品源猜。只见雨轩迅速拿出一张纸条，看了一下，两只手在身旁一直甩，同时脚一直跳来跳去，品源倒是挺会猜，一下子就说出了“跳绳”这个正确答案……
游戏结束了，我们还沉浸在欢乐的气氛当中，这节课真是太有趣了，我真不想下课啊！
难忘小学作文 篇4
想到五天后，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
六年的学习生活，多像一副五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳踏进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，整齐的动作，矫健的身子，还真有几分军人的气概呢！
我们飞快进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，就像棵棵幼苗，尽情地吮吸着汩汩流来的甘泉。中午十五分钟的午写，是我们的必修课，在优雅轻松的`乐曲中，我们一笔一划的描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深；课外活动小组特别受我们的欢迎，一到这个时候，我们就奔向各自喜爱的天地。
又怎能忘记，当我上课和同桌讲悄悄话时，老师您并没有责怪我而是耐心指导！我想，当我回首往事，就会看到一张灿如阳光的脸，刹那间，我会忘了所有的伤心难过，沉浸在幸福的港湾里，脑海深处一定是在校园的一个个角落。又怎能忘记，生病时，老师您要扮演妈妈的角色照顾我；逆境中，老师您要扮演朋友的角色帮助我；犯错时，老师您要扮演爸爸的角色教导我；老师，还记得您在灯光下批改作业的疲惫身影；还记得运动会上为同学呐喊的高亢嗓音；忘不了您，我的老师！
南飞的大雁是对北方秋的告别，春天的风是对冬天雪的告别。我要珍惜这五天，小学，一首歌，它拨动着我们年轻的心弦；小学，一阵雨，它演奏了我们人生的雨季！
难忘小学作文 篇5
友谊是什么？友谊是当你遇到困难时向你伸出的一双援助之手；友谊是当你沮丧时鼓励的声音；友谊是当你受伤时扶住你的臂膀……
一年级，我和她素不相识。因为同坐到一个座位上成了同桌而熟悉，她告诉我她叫王芊霓。两天后，重新分了座位，排了学号，我们依旧是朋友。
二年级，我们组建了自己的团队——“凤家一族”，还有笔名呢！我叫“凤朵朵”，她叫“凤林”，吉祥物是一只凤凰。我们一直下课一起玩，上课一起学习共同进步，值日时互相帮助，形影不离。同学们都很羡慕我们的友情。
三年级，我们了解了对方的性格，同学都说我们的关系好是因为“2×6=12”，因为我的学号是“6”，她的学号是“12”，所以友谊是加倍的好。运动会上，我们互相鼓励，为对方加油，相互支持，永不放弃。就像“2×6=12”一样，一起成为加倍优秀的人。
四年级，我们更加深入地了解了对方。我们都喜欢读益智类的书，都喜欢画漫画，最喜欢的动物是小狗，都是时而害羞，时而热情的人。可谓“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”我们在一起总有说不完的话，聊不完的天，也曾许诺过，一起长大做永远的好朋友。
五年级，我们一起由刚入学的“萌新小白”长成了彬彬有礼的'小姑娘。五年来，我们争吵过，打闹过，互相不理睬过，短暂的“友情空白”使我们真正体会了“海内存知己，天涯若比邻”的含义，也明白了友谊的重要性。之后的相处，友谊就变得更加深厚、更加甜蜜、更加美好！
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我相信，真诚地对待友谊，友谊就能天长地久。
难忘小学作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的时间已经过去，我们即将迎来的是毕业，六年的小学生活令我难以忘怀。
记得我们幽默的梁老师，她每讲一篇课文都会为我们讲一个有趣生动真实的故事，我们常常被逗得哄堂大笑。昨天，老师问我们的目标学府是哪所，轮到郭晓晨了，他说双语。梁老师说：“就你这吊儿郎当的样，‘单语’也恐怕有点难。”我们被这句话逗得哈哈大笑。
记得我的同桌——郭晓晨。他可没少欺负我，为此我“大打出手”，骂他个“狗血喷头”，别看他整天嘻嘻哈哈，到处惹事生非，可他学习也不错哩，就是太调皮。我有时还想：不能安安静静的做个美男子吗？
记得我的好朋友——科科，大名杨锦慧。我俩是老交情喽，我俩认识了七年之久，我一有什么不会的，都会上前请教。我也是个调皮的孩子，经常逗她，有一次我让她说“安史之乱”，后来我让她把乱改成绿，她说安史之绿，我大笑不止，她看我笑，很疑惑，又说了三遍，三遍以后她终于知道它的“引申义”。瞧，她又撅着个小嘴生气呢！
记得一次仰卧起坐测试，我的好朋友做完了，她们都做了二十多个。终于到我了，我迫不及待的过去，漫长的一分钟过去了，我做了三十五个，我心花怒放，别看我是个胖子，可我却是个灵活的'胖子。
在小学生活中的每个人、每件事我都历历在目。时光转瞬即逝，我对六年的小学生活恋恋不舍，我的小学生活会成为一颗种子，永远种在我心里，我今生今世都不会忘记我的小学生活。
难忘小学作文 篇7
我在家里过寒假，做的最有意义的一件事就是包春卷啦！春卷是中国民间节日里的一种传统美食。在中国南方，过春节不吃饺子，而是吃汤圆和春卷。
寒假我在奶奶家包春卷。第一步，准备皮儿、馅儿和米汤；第二步，拿一张皮儿铺在木板上；第三步，把馅儿放在皮儿的下方卷两圈；第四步，把米汤抹一点到皮儿上，两边往里卷一下，把米汤抹在竖着卷的'地方再卷两圈，一个春卷就完成啦！奶奶把我做好的春卷用油炸熟，香喷喷的春卷就上桌了。
大家都喜欢吃。
难忘小学作文 篇8
每个人的童年都是美好的、有趣的、刺激的，当然，我也不例外。一回想起在沂水的地下画廊漂流时，我就会感到十分有挑战性。
暑假，妈妈带我来到沂水地下画廊。未到入口，就看见一条瀑布挂在洞口右边。刚进洞口一阵凉风就扑面而来，顿时感觉凉爽了不少，与洞外夏日炎炎的天气相比，就像进入了一个巨大的冰箱。
洞里的光线比外面暗很多，我们拿着手电筒，小心翼翼的沿着洞里铺好的石块朝前走。洞里有着许许多多的石钟乳和石笋，这些石钟乳好像凝结成的冰，或大或小，形状也各不相同。它们有的像站在悬崖上雄伟的老鹰，有的像长在远古森林的巨大的灵芝，还有的像美丽的珠帘…...在五颜六色的灯光照射下，显得格外好看。
走到画廊的尽头，就是漂流的入口了。我们将在这里坐上皮筏艇，沿着溪水顺流而下到达山低。等待漂流的人很多，我在混乱的人群中心里七上八下的，我不停的.问妈妈：“漂流安全吗?会不会像滑草那么刺激呢?”“放心吧，没事。”妈妈说。终于轮到我们了，工作人员先给我们穿上雨衣、鞋套，并将手机、照相机放进防水包，才让我和妈妈踏上皮筏艇。
然后用力一推，我们便坐着皮筏艇顺水漂去。
刚开始，我还真有点害怕，心想：水流这么急，皮筏艇这么小，会不会打翻呢?不一会儿，我的紧张感就跑到九霄云外去了。原来这里也有数不清的石钟乳，水也比较平稳，就像是坐在小船上游览一样。我不禁陶醉在大自然这神奇的景色中。突然，一个大拐弯打破了宁静，我们被卡住了。正当我们不知所措的时候，后面跟来的皮筏艇顺势撞我们一下，我们才随波前进。
一路上的溪水时而宽，时而窄，时而缓，时而急，皮筏艇带着我们时而缓慢的漂移，时而像激流勇进一样飞奔下来。激起的水花飞溅到脸上、手上、脚上，还好我们都穿戴上了雨衣和鞋套，不然我们就都变成落汤鸡了。不久眼前光线慢慢的亮起来，皮筏艇也悠悠的漂到了一片平静的水面上。抬头一看，太阳公公正笑眯眯地看着我们，好像在说：“小朋友们，玩的开心吗?终点到了哦!”下船后，妈妈问我：“子霖，刺激吗?”“没的说，妈妈，太好玩了!”
临走的时候，我恋恋不舍地回头望了几眼，下次我还想来玩漂流呢!
难忘小学作文 篇9
望见的——关心
“哎，同桌，你怎么了？”你撞了撞我的胳膊。因为你的触碰，我自觉的将趴在桌子上的头慢慢抬起。“我好难受哦～”听到我的呻吟，你皱了皱眉头，眼神掠过一丝担忧。只见你二话没说，窜出教室，又急急忙忙的回来了，只是——回来的时候，手里多了一个杯子。“快喝点水，喝了会好受点。”我接过杯子，里面的热水热乎乎的，温暖了我的心。
不知怎么地了，我居然迷迷糊糊的.睡着了
醒来时，你依然在我身边，静静的凝视着我。你轻轻地触摸了一下我微热的额头，喃喃地说∶“没事了。”又是四目相对的那一刻，我在你的眼神中感受到了关心。
