
小学作文300字【优选】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的小学作文300字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学作文300字 篇1
星期天上午没事可干,我突然想起了在杂志上看到的一个小实验,就决定自己亲自试一下。
我先找出一个大的广口瓶,向里面倒水倒得满满的。又从我的小猪里找来了两个五分硬币,我把五分的硬币小心的放在杯子的边缘,在一点一点的向水面上推······
出乎我意料的的是硬币居然像一叶小舟一样漂浮在了水面上,太神奇了。我又把另一枚五分的硬币放在水面上,却依然没有沉下去。我又一次放了一分·二分的硬币······浮在水面上的硬币像玩碰碰车似的`有趣极了。
这是为什么呢?后来才知道,水是有水分子组成的,水表面的水分子是可以互相吸引的,这叫做水的表面张力,就像一层膜一样,但是只能托起轻薄的东西。
生活中的科学真是无处不在,但是只有你认真地去观察才会发现。
小学作文300字 篇2
尽管心里有很多的不舍,但两个月长长的假期终于还是过去了,新学期来了,我就要成为一个五年级的学生了,我的心里满怀着憧憬和希望。
开学的第一天是激动的,走近教室里,看见了两个月没有间的老师和同学,真是太高兴了,同学们都成熟了许多,少了一些幼稚。我们已经不在原来的班级了,教室也就换到了现在的五年级的教室里。新的.地方新的开始,在这个新的学期里,我要拿出十分的努力,改正以往的缺点,好好学习,天天向上。
接下来的几天,我从一开始的激动过后,就开始了繁忙的学业,刚开始肯定是有着诸多的不习惯,有学习新内容的吃力,有换老师后的不习惯,有陌生教室的别扭,几天下来,也都慢慢开始习惯了。
新学期能够和相熟的同学们再次相聚,是开心的,也是激动的,新学期总要拿出新的精神气面对新一轮的考验,我希望自己能够继续和同学们保持友好的关系,学习成绩能够进一步提高,做一个令老师和父母满意的好孩子。
小学作文300字 篇3
校园,校园我爱你
校园是我们成长的摇篮,也是我们向往的地方。
春天的时候,校园里的景色可真不错呀,有杜鹃花,有桃花,还有嫩绿的青草,美丽极了!
夏天的时候,景色优美,以前毕业同学植的小树,现在都长成挺拔的参天大树,我们在树荫下玩耍、游戏,可热闹了!
秋天的时候,微风习习,金黄的树叶从高高的树上飘落下来,有的同学把各种各样的树叶捡起来做标本;有的同学捡起来做书签,还有的'同学用它来做一幅美丽的画,可真有趣呀!
冬天的时候,下起来了鹅毛大雪,同学们都戴着帽子、围着围巾,出来堆雪人、打雪仗,雪地里传来了一片欢声笑语。
看到第一个老师给我们上课,看到许多许多同学专心地听课,我就迫不及待地暗地里叫好。
当歌咏比赛的时候,同学们都大胆地站在台上,一展歌喉,美妙的歌声就从他们的小嘴里飘出来,整个校园沉浸在欢乐之中。
下课的时候,铃铛叮铃铃、叮铃铃得响着,同学们都象箭一样得冲向操场,有的在玩捉迷藏,有的在比赛跳绳,还有的在玩各种各样的游戏。
校园里充满了欢笑,也充满了同学们的友情;校园里充满了朗朗的读书声,也充满了老师对同学们的爱。
我喜欢我的校园,你喜欢吗?




