小学的作文（精选3篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
科学，就在我们身边，它既神秘又有趣。这是我读了《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》后最大的感受。
这本书是去年圣诞节妈妈送给我的礼物。记得圣诞节的早晨，一起床，我就迫不及待地打开床头的红布袋子。哇！里面有四本书！这可是我最喜欢的礼物！其中就有这本书。一翻开，我就舍不得放下啦！随手翻到的一个实验吸引了我——“相亲相爱的碗”。看了题目，我心中充满了疑惑：不是人才可以相亲相爱吗？碗是怎么相亲相爱的.？伴着疑惑，我仔细看起了实验过程。原来这是一个魔术实验，可以表演给别人看呢！
晚饭后，我大声宣布：“今天我要当一回魔术师，给你们表演一个魔术！”看着爸爸妈妈惊讶的表情，我得意极了。不过，心里还是有些紧张的，这个实验还没亲自动手做过，能成功吗？我把爸妈拉进厨房，先拿出两个空碗，然后找来一张报纸，对折两次，用水浸湿，盖在一个碗上，另一个碗中倒入半碗热水，再倒掉，立刻扣在报纸上，上下两个碗对齐。我俨然一副魔术师的派头，“好！下面，就是见证奇迹的时刻！”一分钟后，我小心地提起上面的碗，奇迹出现了！只见两个碗就像一对好朋友一样紧紧地把“抱”在一起。看着爸妈惊讶的样子，我得意地笑了。心里真为有了这本“宝书”而高兴。
这本书一共收集了154个经典的科学游戏，每一个游戏都有详细的步骤，操作也较简单，我们学生基本都能做起来。更重要的是，每一个游戏旁都用浅显易懂的语言说明了形成这个现象的原因，让我从中学到了不少科学知识。现在我已经知道了为什么易拉罐会自动变扁、怎么做可口的“颠倒蛋”、怎样才可以用手掌吊瓶子等好多好多科学知识了。
以前，我看的课外书主要是校园小说、童话、漫画，看了这本书以后，我的书架上又多了几本科普书。是这本书让我真切地感受到科学的神奇，同时，也让我看到，它就在我们身边。只要我们多观察、多动手、勤思考，就会发现它又是那么有趣！
小学的作文 篇2
上课时，我们班的“玩具大王”——赵华博——他家的玩具最多。他神秘兮兮的对我们蹦出几个字:“我们下了课玩儿好东西！”他说了这一句话，什么意思呢？我们满腹狐疑。
终于下课了，只见他揭开了一个袋子的“神秘面纱”，只见一些玻璃弹弹儿，如同竹筒倒豆子般，哗——近了一看，原来净是些玻璃球，亮晶晶的，哗哗啦啦地响着。
看见这些玻璃球，我我想起爸爸说过，在老家叫流流儿。弹珠由玛瑙或石头所造，现代则用玻璃制成的小球作玩耍使用或欣赏，通常尺寸是1.5毫米至5毫米，最大的有5厘米，很好玩。
可是，玩法我们却不会，他却一副胸有成竹的样子，道：“我知道！我知道！玩法通常有2种，即“出纲”或“打地洞”。出纲，是在地上划线为界，比看谁先把对方的珠球打出去，遭打中的弹珠就被吃掉，这有点像打桌球。打地洞，则是事先在地上挖出几个洞，先把弹珠打进洞里一方为赢，这与打高尔夫球又有几分相似。”
知道了玩法，我们就开始玩儿了：由于出纲太难，所以我们就玩打地洞。我们先打了一个小洞洞，正好与玻璃球差不多大，赵华博先来，他好像早有预料，一投一个准，他高兴地笑了。该王伟贤了，他的'技术可真烂，投了十次，十次都没有进，下面——该我了，我的技术还算差不多，投了十次，中了六次，差不多，呵呵。
虽然弹珠由来已久，通常为小朋友的小玩意儿，可是，一个小小的玻璃球却装满了儿时的欢乐……
小学的作文 篇3
在我的相册里，有一张普通的照片。但是，在我眼里，他不是一张照片，而是我一段美好的童年回忆。
当时我才3岁，只有我在照片里。我穿着一件有红蓝横条的T恤，手里拿着一个五颜六色的'风车，脸上带着微笑。
那是我7年前的五一劳动节，爸爸妈妈带着我去花溪公园玩。走进大门，我就看见一个叔叔在卖风车，便吵着要买风车。妈妈拿我没办法，只好给我买了。
我欣喜若狂，拿着风车在草地上奔跑。风车“呼呼——呼呼——”的转着，我高兴极了。就在这时“咔嚓”一声，妈妈用相机把我这美好的情景保存了下来。
我跑着跑着，看见一个钓小金鱼的地方。我兴奋地叫着：“妈妈，妈妈，我要钓金鱼！”妈妈说：“好的！”老板把鱼竿给了我们，我们开始钓鱼了。
我等啊等啊，总是没有鱼儿上钩。我感到很失望。就在这时，鱼竿动了动，我觉得有鱼上钩了，就赶紧叫爸爸：“爸爸，你过来看一看，我是不是钓到鱼了？”爸爸过来一提鱼竿，果不其然，哇！我终于钓到鱼啦！
就在这时，妈妈走过来告诉我们：“宝贝，我们走吧，天色太晚了。”我们这才依依不舍地离开了公园。
每当我翻看到这张照片，总会想起童年美好的时光。
