小学作文

时间:2025-02-18 05:00:02 小学作文
【精华】小学作文

【精华】小学作文

在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的小学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学作文 篇1

一、开头

1、语言简练,规范,开篇吸引人。

2、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述,给人留下深刻印象。

3、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

4、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得活泼。

5、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。*6、文章的开头太简单,能渲染一下环境,补上一段话吗?

二、结构

1、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

2、过渡自然,每一段交待得很清楚。

3、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。

4、简单介绍情况,自然过渡到下一段;

5、简要叙述前因,进行铺垫。

*6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写,文章衔接得更自然。

三、语言

1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.

4、外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。用了***的方法,很形象。

5、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了……的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

6、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

四、结尾

1、结尾含蓄,点明主题。

2、结尾简炼、感人。

3、结尾呼应应开头,结构完整.

4、由景生情,结尾自然.

5、比喻形象、贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

6、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

※许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张、好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵?你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

※你阅读广泛,积累了大量的词句。因而在描写人物的动作、神情时,能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。

※你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好,棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的。

※你写的校园一角真美。那花、那草、那树、那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察、会生活的人,老师、同学都欣赏你!

※你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

※看了你的游览作文,仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受。继续努力,你的文章是我们的最爱。

※你文中的“生物角”色彩绚丽,活泼可爱。那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游……真是令人百读不厌。运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生。

※从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣。※“让座”是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新。你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力。此外,你提出的社会问题,令人深思。

※楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

※你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物。愿你做个有心人,写出更多更美的文章。※你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作、叫声、争闹都写了。可见你平时很善于观察。努力吧!争取写出更好的作文。

※范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句。因此,班级的生物角在你的笔下生动、形象地展现在读者眼前。老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家。

※你的文章来自于生活,高于生活。抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功。重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。

※读你的文章时,老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑。是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师,你的挚友。

※你的想象力是那么奇特、大胆、丰富,让老师大吃一惊。你的童话故事,加以神奇的想象,可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述,让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。※你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的。

※看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴。这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人。

※看了你的文章,老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”,没有平时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的'文笔和独到的见解?“十年磨一剑”,继续努力好吗?只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!

※同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动、充满灵气,那极平常的景色也会变得格外令人陶醉。老师猜:是因为你在观察时用了“心”,在写文章进用了“情”,才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗?

1记述类

词雅文练,写景生动。

布局新颖,用词简达。

娓娓细说,清婉可喜。

写景状物,入木三分。

层次井然,结构严谨 行文洒脱,趣味隽永。

淡远情逸,隽永含蓄。

平铺直叙,亦有情韵。

简洁流畅,意义深长。

言近旨远,不同凡味 明察秋毫,描述生动。

内容曲折,耐人寻味。

逸趣横生,读来可喜。

叙述紧凑,扣人心弦。

婉转流利,真实不虚 内容充实,文字流利。

优游从容,描写细腻。

据实叙述,畅所欲言。

辞意从容,雅见情韵。

叙事抒情,均颇贴切 文笔清丽,写景生动。

布局顺当,描写逼真。

语多赘馀,文欠生动。

内容贫乏,错字太多。

收结过早,意未尽宜 文笔雄健,不落俗套。

文情并茂,感人肺腑。 叙述详尽,条理井然。

遣词造句,行云流水。

刻划入微,栩栩如生 取材不凡,运笔如飞。

词义从容,雅见情韵。 清新流畅,自然有致。

取材丰富,文字生动。

颇富幽默,笔调轻松 自然顺畅,有条不紊。

2抒情类

炫丽清新,颇有韵味。

流利贴切,描写佳妙。

叙事抒情,均颇贴切。

淋漓尽致,颇切题意。

结构完整,清新隽永 笔灵心慧,极富诗意。

愤慨之情,流於翰墨。

文约意广,境界清真。

措辞婉约,面面俱到。

尽情发抒,言词无碍 明畅开朗,气势壮丽。

轻松有趣,颇具题意。

辞藻瑰丽,清娩可喜。

文笔练达,意亦周到。

抒情恳切,一气呵成 用词切当,意境不俗。

情感丰富,事件趣卓。

真情流露,感人肺腑。

文畅情达,雄深雅见。

词句生硬,文意不明 拖泥带水,语不明析。

文句生涩,未能达意。 草率成偏,殊少意义。

快乐之状,耀然纸上。

选词失当,譬喻不切 认识错误,不切题意。

文辞生硬,未能达意。 含意空虚,句亦欠顺。

3论说类

用词妥切,议论精当。

激昂慷慨,扣人心弦。

见解脱俗,理顺意明。

细心求证,丝毫不苟。

笔力劲健,见解不凡 措辞得体,立论公正。

繁简适当,层次分明。 句句有力,字字精辟。

入情入里,甚见精纯。

笔致轻松,理畅辞达 豪放雄奇,不落俗套。

面面俱到,论断正确。

诠释明确,措辞顺当。

说理调畅,议论允当。

文气充沛,段落分明 思想敏捷,眼光远大。

脉络分明,有条不紊。 徒多费词,毫无精义。

文从字顺,言简意赅。

内容杂乱,词句欠通 文句生涩,意不明畅。

析论不明,语多欠详。

结构松散,文句欠佳。

语多重复,文欠调畅。

选词失当,意不明朗 用词欠妥,语气不贯。

析论不明,语多欠详。 识见不高,文句生涩

4字 迹

A、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏端端正正的字迹,让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧,我字没有你写的好看

B、随随便便,字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间,当然看起来不顺眼你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的我不相信你的字写不好,永远就这么潦草认真耐心地写,你会写的比我还要棒

5内 容

A、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉,读起来真是一大享受你的作文内容具体,我读的十分过瘾你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字

B、干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风

6语 句

A、流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了比喻得十分贴切,说明你一向观察细心你怎么想出这么巧妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了

B、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤句子像被谁切断了,不完整写好后仔细读一读,就会发现不通的地方不要怕麻烦,好文章都是改出来的不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话

7详 略

A、重点突出重点部分写的详细,不错事情的经过一五一十都叙述清楚了按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了

B、第X节写的过于罗嗦看不出这篇作文重点是什么不是重点的内容应该简单写一写

8题 目

A、题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆题目很有意思,让人忍不住想看下去告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),与众不同我很喜欢你这个有趣的题目

9层 次

A、小节分的清清楚楚小节划分合适一个小节讲一层意思,段落分明

B、层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉小节分的太少,你舍不得多分吗中间一节还能再分几个小节一、二小节不该分,要合并这一节与上面小节内容联系不上

小学作文 篇2

大家都知道,莲子的皮很难剥,恰好今天妈妈带回来一袋莲子,让我和她一起剥,我也听说过剥莲子手会痛,但我跃跃欲试,一来是锻炼我的手指,二来是可以帮妈妈分担一些,于是,我答应了妈妈的要求。

我拿了一颗莲子,用手使劲剥,我发现里面有一个芯,妈妈说这个芯要拔掉,要不然会很苦的。我不信,我吃的莲子都很甜,怎么会苦?我把一颗没有去掉芯的莲子放在嘴里嚼,嚼到了芯时,我连忙吐掉。“呸呸呸,真苦。”妈妈看我这囧样,哭笑不得的.说:“不听老人言,吃亏在眼前。这句话说的果然没错!”说完,我和妈妈都笑了。

我剥的越来越多,也越来越熟练,可手却越来越痛。妈妈看见我这样辛苦,心疼的说:“不想剥就不要剥了,休息一下,妈妈一个人剥吧!”我刚想答应,却怕妈妈太累,顿时,干劲就来了,我对妈妈说:“妈妈我不累,我能坚持。”妈妈对我笑了笑,又继续剥莲子。

就这样,我和妈妈终于把一袋莲子剥完了,虽然手还是很痛,但充满了回忆和无限的温暖。

小学作文 篇3

同学们,你们知道怎么样作自我介绍吗?怎么才能让陌生人初次见面就记住你的名字?今天,参加了邮政举办的“魅力口才训练”,我学会了!我来给大家介绍一下吧!

九点,我们准时到达会场,一进门,我看到宽敞明亮的大厅。随后,我们开始填写登记表格,填好后,活动正式开始了。首先,跟我们讲话的是主持人,他给我们玩了一个叫“几号瞄几炮”的游戏,说起来简单,但32个人很快就淘汰了一大半,因为号和炮,发音太像了,最后,只剩5个人的时候,我就是把“瞄”说成了“毛”惨遭淘汰了!哈哈哈!太有意思了!

第二位上台的是青少年口才训练导师周雪老师。我发现老师说话轻松自如,让人听着很舒服,真不愧是口才训练老师呀!老师跟我们说,自我介绍时,第一,慢报全名。第二,要报出名字由哪些字组成,这些字要积极向上的,或者是名人名字里的字。这样,让人印象深刻。准备好后,我第一个举手,上台,走到会场中间,面向大家:“大家好!我的名字叫王安琪,国王的王,安琪是天使的中文名字,爸爸妈妈告诉我,给我取这个名字,希望我能像天使一样给身边所有的`人带来希望,欢乐!”我的介绍,再加上老师教给我们的动作,赢来了大家热烈的掌声。接下来有很多同学上台作了自我介绍,个个都是精彩绝伦!

回来的路上,我在想,平时生活中,我们离不开说话,说话还真是一门学问啊!

小学作文 篇4

武林中传说,有一位世外高人。他出神入化的武功早已成为传奇。他云游江湖,寻找对手……

一天,他去一个饭馆吃饭,一个大汉走到他的面前,对他说:“你好像很能吃啊,不如你吃我一拳吧!”大侠嘴里都是食物,没法说,他终于吞下了食物,然后说:“废话少说,放马过来!”

他所向无敌,见到他的英姿对手眼睛都会瞎。“我眼睛瞎了。“他太恐怖了!””对手都惊呆了。

不管他遇到多少对手,对方都抵挡不了它的超凡武艺。史上从来没出现过这么厉害

的鸡蛋。(而且人气超旺!)就连中国最厉害的五大高手,都对这名伟大侠士甘拜下风。

但他们没有时间去找乐子,因为还有一件最重要的事,那就是……

“起床,快迟到了。”妈妈刺耳的声音飞了过来,我不情愿的起来,穿上衣服。一边小声咒骂这妈妈不给我“美容觉”,一边回味着梦里精彩的.片段。又看了看自己的蛋,唉,要是自己的鸡蛋能跟梦里的一样就好了,可是那是不可能的了,你看看他,胖胖的,扁扁的,一点也没个大侠的样儿。还功夫鸡蛋呢,我看,就一“豆腐”鸡蛋。

唉,豆腐,鸡蛋……

小学作文 篇5

每个人心中都会有一个无法越过的坎,而想要越过坎,就必须找到它的根源,才能克服它。

傍晚,风呼呼地吹,在竹林里吹响了一支幽凉的歌。我因为打扫卫生而错过了放学时间,天色接近黑暗时,我才满头大汗地走出学校。

学校前门早已关闭,只有通过后门的那片竹林才能走到街上。要知道,白天竹林那青翠欲滴、娇小可爱的样子已经荡然无存了,代替的是一只只张牙舞爪、凶猛可怕的怪兽!我吓得胆颤心惊,全身不停地冒出冷汗,牙齿“咯咯咯”地响,头顶只有一股凉气一直往上冲,直冲到了头发尖上。

我小心翼翼地走进竹林,就在这时,晚风吹过,竹子仿佛知道我来了,更加“热情”地跳着舞,摇身一变,变成了一只只怪物,犹如看上猎物般,饶有兴趣地“哗哗……”吼着。我好像置身在另一个世界中,黑暗就像一只如饥似渴的.猛兽,就准备扑到我身上,疯狂撕扯。想到这里,我不禁打了个寒颤,背后仿佛有几万只蚂蚁在啃我,我赶紧加快脚步,从快走到小跑再到狂奔,仿佛每一秒都是财富,只要一停,背后就会发出“沙沙”声,那是猛兽来临的征兆!

不知走了多久,眼前终于看到一丝亮光,我的眼中涌出了一丝希望。加油!还差一步……我气喘吁吁地靠在路灯旁,望着竹林,笑笑,粉碎了一个恐惧。

竹林,是一个假象,真正的幕后黑手其实来源于你的内心深处的那一份恐惧,只要你鼓起勇气穿过去,希望,就在不远处向你微笑招手。

《【精华】小学作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档