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小学的作文600字5篇[集合]
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学的作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文600字 篇1
国有国法，家有家规。说起我的家，家规可不少。就拿我来说吧，爸爸妈妈要求我养成良好的学习习惯，其中有一条，无论什么情况，先完成全部作业，再看电视。然而，那一个星期天的早上，那时候妈妈还在睡觉，我未经妈妈的允许就偷偷打开了电视，正看得津津有味，突然间传来了一声“狮吼”------
“怎么没经过我的.允许就看电视了呢？”
“我吓了一跳，楞了一下，回头瞧了瞧，我还以为是谁呢，原来是”母亲大人“呀！接着我便应道：”我已经把作业全部做完了！”
妈妈似乎不大相信：“哦？真的吗？可别骗我！”
“我怎么敢欺骗您呢？”
“那好，你现在先检查作业，确定没落做什么才能看！我会在随时都来监督的！”妈妈下令道。
“知道了！母亲大人”！我边说边偷笑着。
“你这丫头！”
我检查了一会儿，突然发现-----语文作业还没预习新课，我怕妈妈发现了，慌慌张张地翻出了语文书，拿出笔预习了起来。不料在此时，妈妈来监督了，我心想：要是让妈妈看到我还在写作业，可就惨了，妈妈发火时的样子-----可想而知呀！果然，妈妈在看到我还在写作业，脸色大变，心情------晴转多云“，”你不是说你已经把作业做完了，那怎么还在写呢？“你刚才是骗我的吧……”长篇大论从妈妈嘴里“诞生”了。我委屈地支支吾吾讲不出半句话来，好半天才吐出几个字“我本来以为作业已经做完了，想不到还有一样没做，这完全出乎我的意料之外。”“真是这样的吗？下不为例哦！”妈妈说道。“嗯”我接着说“我发誓以后再也不会出现这种情况了，再也不”临时抱佛脚“了！”妈妈听了我的话后，气也消了，心情也“多云转晴”了。之后，妈妈又对我说：“不能说到不做到哦！别耽误太多时间了，快去写吧！”
“知道了！”我爽快地应道。
经过了这件事以后，我明白了，要玩之前先把作业认真地全部完成（检查完），这样你才会玩得开心。
小学的作文600字 篇2
聪明的规则有两个关于规则的故事。其一，不断更换的“警示牌”某小区绿地，工作人员为了保护草坪，立了一块警示牌，上书：“禁止践踏草坪！”语言简洁明了，无人不懂，无人不晓，可惜，无效。于是改用婉转语，写道：“小草依依，践踏何忍”，虽看似触动人心，但没过多久，依然失效。最后，工作人员不得已而采用“欺骗之术”，警告：“草坪下有电线！”什么，有电线！可不敢再踩了――可惜，后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。
君子曰：制度规则，难矣！
其二，如何分粥
某甲乙丙丁戊，个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥，该怎么分才最公平呢？如此五种方案，任君选一，方案一：从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥；方案二：从别处找个人来分粥；方案三：每人轮一次，最后商议而定；方案四：选一个人分粥，另一人监督；方案五：选一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。
君子曰：方案五，甚妙！
如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作，而秩序需要规则维护，协作亦需规则的保障，劝说教育人们遵守规则固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的规则，让人们“不得不”自觉遵守，这样既可以维护秩序，又可以提高效率――譬如分粥方案五，难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗？
孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度，是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的'平衡制约呢？
任何一种精彩的规则，无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁――此为公平；掌握权力者无法公为私用――此亦为公平，只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。
君子曰：规则社会，多一些聪明的规则。
小学的作文600字 篇3
以“第一次”为话题的作文：第一次上网
还记得4岁那年，爸爸买了一台“联想”电脑，一开始，我还不知道什么东西，放在那里占好大一块位置，后来我看到里面有人在动，我觉得很神奇，从此我开始了4岁时的“网上旅行”。
我爸爸上班去了，家里就剩下我一个人了，我便情不自禁的玩起来。但是我不知道怎么玩，但是看我爸爸的'一贯作风，都是先把一个红色的小企鹅点两下，然后出来一个窗口，然后输上几个字母和几个数字就可以了，然后把这个放在右下角的位置就可以玩他自己的游戏了。不是还传出“滴滴”的声音。还有几声“嘟嘟”的声音，我爸爸点了一下，就出来一个头，是我妈妈！我妈妈还能讲话，真神奇。我开始了我的游戏。
我乱点了几下，就出来一个网站，我看到了一个4399游戏，一看到游戏，我就激动不已，于是我就点开了。里面的游戏真多，看得我眼花缭乱。我看到了一个很厉害的游戏图标，我立刻点开了，这个游戏真好玩，我玩的昏天暗地，一局游戏结束了，我突然看到右上角有一个红色的叉叉，我点了一下，4399游戏网站没了，我连接有试了几次，每次一按网站就立刻关闭了。正当我玩的兴高采烈时，意想不到的事情发生了，电脑死了一样，一动不动，而且文件变的很大很大，点也点不开，我一时不知所措，哭了起来，后来终于被我爸修好了，我顿时破涕为笑，哈哈，明天又可以玩了。
第一次上网使我看到了网络上的奇妙世界，我真的好开心啊。可是爸爸老是告诫我说不能老是玩游戏，我会听得。哈哈我喜欢上网，又交到了一个好朋友，噢耶！
小学的作文600字 篇4
小的时候，我最喜欢吃肉了，好像和蔬菜绝缘似的，吃饭时专门挑肉吃，尤其是牛肉和鱼肉，每顿都能吃不少。每当这时，妈妈总说：“鱼生火，肉生痰，白菜豆腐保平安。你要多吃点蔬菜才行。”
可是我总是听不进去。直到后来发生了一件事情，让我对这句话有了更加深刻的理解。
那是幼儿园大班时，刚立冬，那天因为运动完没有及时穿上外套就感冒了，咳嗽得厉害，尤其是晚上睡觉前，感觉五脏六腑被咳嗽镇得生疼。妈妈按照往常的治疗方法给我吃了药，可是几天过去了，一点作用都没有。
看着我难受的`样子，妈妈心疼得到处找方法。赶巧了，妈妈参加的一个中医问诊群里的一位老中医根据妈妈的描述开了个方子，说：“白萝卜适量剁碎放入带盖的容器中，倒入两倍的蜂蜜后放置一晚上冲水饮用即可。”
我第一次喝了这种水后一个半小时内没有咳嗽，第二次坚持了4个小时，第三次坚持了一天，第四次后就完全好了。
真的太神奇了，普普通通的萝卜蜂蜜居然比药都管用。于是我向妈妈请教为什么？
妈妈又唠叨起来“鱼生火，肉生痰，白菜豆腐保平安。“还说，营养是生命的源泉，身体缺的不是药，是营养。真正能让自己康复的绝对不是药物，因为药物的成分不是细胞修复所需要的成分。一旦给足时间，给足营养物质，比如蛋白质、维生素、矿物质、脂肪等这些人体构成所需要的材料，人体就会启动自我修复的过程。”
然后我们又一起查阅了大量的资料来证明这种说法，这下我彻底相信了。
现在每当我不喜欢吃某一类食物时，总会想起妈妈的话，就算再不喜欢，也强迫自己吃上一些，以达到营养均衡。
希望大家都记住这句话“鱼生火，肉生痰，白菜豆腐保平安。“不要再挑食了哦。
小学的作文600字 篇5
每个人都有属于自己的“天地”，我也不例外，我的“地盘”——卧室便是“开心天地”了。里边摆放着的家具﹑文具和玩具，样样都是我的好伙伴
在卧室门口的地板上有一块毛毯，上边有一只瞪着眼睛、张着嘴的小狗，好像在说：“欢迎！欢迎！”望着这可爱的小狗，谁能不愉快呢？推开门，映入眼帘的是一张四四方方的大床，那是我的床。上边软绵绵的，坐上去，全身感到舒服；躺下去，它会把你带入甜蜜的梦乡。早晨起床后，我会拉整被褥，迎接新一天。床的旁边有一个方方正正的书柜，里边放着各种各样的书，有欢快的《淘气包马小跳》，有哀痛的《悲惨世界》，有文章精彩的《作文天地》……在这里我受益无穷。在这个书柜的左边，贴满了我从一年级到现在的所有荣誉证书，一看到它们我就特别自豪。
在书柜的对面，有一张棕色的课桌，我就在那里学习。上面有一盏台灯，旁边有一个盛放文具的笔筒，里面的文具可多了，作用也不小，帮我写出好字，打下基础；橡皮帮我改正错误，开启新一页；尺子帮我把后好尺度，铺平道路-----日日夜夜的帮助，使我们成了好朋友。笔筒右边是一层厚厚的纸一瓶胖胖的墨，它们伴我写出准确的答案和优秀的'作文。这个书桌是双层的，下层放文具，上层放小物品。一个个小物品充满了亲戚的鼓励和朋友的住房。
这个小屋不仅是学习的佳地，也是玩具的乐园。在墙的一角有我的各种好玩的玩具，有正义的超人，有邪恶的怪兽，有单纯的动物，有阴险的恶人，它们更是我的开心伙伴。
我的小屋是生活的乐园，我的小屋是学习的佳地，我的小屋是娱乐的天堂，有它们一天天的伴随，难道我不幸福吗？
