我的小学作文【常用6篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
我是一个活泼可爱的小姑娘，当妈妈不高兴的时候，我会为妈妈唱一首我在学校里学过的歌。
我是一个很调皮的'小女孩，妈妈不在家时，我总是觉得非常怕。
平时妈妈上班，我总是跟着奶奶骑着我自己最心爱的小自行车。我最爱听奶奶的话。
我最喜欢玩，我有时像只蝴蝶，我有时像只小蜜蜂……
我最喜欢玩电脑，我可以用它学习。每次打开电脑，我都会没完没了的玩，要是奶奶让我休息，我才舍得关闭呢！我想对小朋友们说，小的时候用心去学长大才能当作家。
哈哈……你们想知道我的名字吗？我的小名叫林林，学名叫么依璇，今年9岁，老师给我的评语是：“性格开朗，品学兼优，乐于助人，为人正直、宽厚。对待工作，一马当先。全心全意为同学服务。”我对待学习，一丝不苟。严格要求自己，上好每一堂课，写好每一科作业，课前预习，课后复习。业余时间学电脑、写作文。今年九月在唐山市妇联征文比赛我写的《成长的故事》获得了三等奖。
我的小学作文 篇2
我是一个女孩，但了解的车型比大人还要多，这其中大部分的原因是受到爸爸的影响，是我爸爸引领我走近了奇妙的汽车世界。
我喜欢的车型有宝马7系、奥迪rs5、路虎揽胜极光、兰博基尼蝙蝠lp640……但其中我最爱的当数最酷、最炫的兰博基尼蝙蝠lp640。
说到超跑的外型、流线、凶狠、犀利……似乎用任何词都不够形容，确实在超跑界中有太多太多的完美设计，但兰博基尼独特的扁平和见棱见角都是一格的标志。天生的攻击性造型似乎注定它就是赛道上的热血怪兽，唯有同样热血的`驾驭者才有可能驯服它！在圆润曲线日益泛滥的今天，兰博基尼对棱角分明的坚持显得愈发可贵，每一辆从sant’agatabolognese生产车间缓缓驶出的蝙蝠lp640车型都是硬朗美学的最佳诠释。
兰博基尼的标志是一头充满力量、正向对方攻击的斗牛，这与兰博基尼大马力高速跑车的特性相吻合，据说这一标志也体现了创始人费鲁吉欧·兰博基尼斗牛般不甘示弱的脾性。
在大街上，兰博基尼的出现必定会引来众多路人的围观。它高额的售价、气势凌人的外观和传说中的风驰电掣，都使得大家驻足观望，一睹真容。不错吧！我最爱它了，哎，只有一点不好，太贵了。我爸爸一直为这个目标努力着，我也要努力争取长大后开上它。
我的小学作文 篇3
你从几千年前汨罗江中的浪花里走来，与我相视一笑。那深邃的目光中闪过一丝辛酸。捧读你的故事，我仿佛正与你在弥漫着艾草芬芳的小屋里对酒当歌，酒不醉人人自醉。
少年的你，谦虚朴实。
你凭着一纸《橘颂》而红遍大江南北，年纪轻轻便面见怀王，且一见如故，相见恨晚。面对着莫大的荣誉，你不春风得意，反而更发奋图强。怀着一腔热血，你满怀期冀地描绘着你未来的蓝图。
中年的你，正直清廉。
你虽身居高位，却两袖清风。宁愿流放塞外，不愿与小人同流合污。你忧国忧民，想改变日益衰落的国家，但无奈，你束手无策。
暮年的.你，心如止水。
你被流放到南方，清贫困苦。然而，这小小流放之地当然束缚不了你那不羁的灵魂。你遥望着远方一座座被攻陷的城池，眺望着敌国染血的铁蹄，聆听着战马的嘶鸣与百姓的哭喊。殊不知，郢都的刀光剑影映衬出你脸上滑落的两行清泪。汨罗江溅起的水花吞没了你的躯体，留下的只有一曲《怀沙》与一江涟漪。
屈原啊，你为何不与奸佞小人站在一旁以获得荣华富贵？为何不默不作声以保全自己的生命？为何不顺从君意更甚溜须拍马？“只因我生下来就是一个铁铮铮的男子汉，是一个血气方刚的好男儿！虽不跨马提刀，但却字字铿锵；容不得卑躬屈膝，容不得奴颜媚骨！”屈原啊，你是我心中一颗永不落的明星，是一树永不败的繁花。
只见他仰天长吟：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”遂策马扬长而去。
尘土纷飞后，只剩一地辛酸的秋叶。
我的小学作文 篇4
我们班新来了一位和蔼可亲的语文老师。他姓吴，个子不高，鼻梁上架着一副眼镜，说话声音不大，但听起来特温柔。
李老师是教我们语文的。他的教学方法十分独特。他喜欢写板书，所以在他上课的时候会边写边讲，写的非常细致。他上课的'时候，会用眼神来关注每位同学。如果提问题的时候，往往把机会留给不举手的同学，要是答对了，就会对那位同学投去赞扬的目光和微笑；要是答错了，他也不会去批评他，而是对他微笑一下，用他那带磁性的声音对那位同学说“你再联系书本，看一下。”一节课下来，我们都学的很轻松。他在讲“资料袋”的时候，先把书本上的先讲完，再给我们讲一些课外的知识，让我们学的更多。还给教我们背《论语》的方法。
李老师每天除了给我们上几节语文课之外，在课后还再帮我们批改大量的作业。有时候我 看见他批累了就会趴在课桌上休息一会，又继续批改。有时候为了给成绩赶不上的同学补功课，到了下班的时候，还在继续的给那几个同学补课。每天都在为我们默默的付出。
我喜欢这样一位敬业，上课又风趣的老师。
我的小学作文 篇5
我环顾四周，心灵的小屋早已落满尘埃。我孤独地在这里生活，阴冷早已侵占我的大脑。在这个世界上，我看到的，只有人与人之间的钩心斗角，想到摧残，所以，我把自己禁闭在心灵的小屋中。
我从懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人们那丑恶的面孔，不想，永远不想……目光落到那把锁上面，已满是黑褐色的锈。是它彻底锁住了我的心灵。
我发现门缝中塞入一张纸条，于是我便轻轻捡起它。上面写着：太多的眼泪，只能使你的心灵变成一片沼泽，太多的'忧愁，只能使你更加孤独，其实不必把自己禁闭在心灵的小屋里，打开那扇紧锁的门，你会发现，世界到处充满阳光。
我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙，颤抖着把它插进锁孔中，“啦”伴随着锁的滑落，东方第一缕太阳射入这间尘封的小屋，温暖的阳光笼罩着我的全身，我感到心中那块冰开始慢慢融化，那颗冰冷的心也开始变得火热，这种感觉曾是那么可望而不可即。
当全身变暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，开始慢慢地观察这个世界，马路上秩序井然，人们扶老携幼，相互谦让，公园里，人们悠闲散步，小草花儿争取拥抱更多的阳光，屋檐下，老人躺在竹椅上，尽情享受阳光的淋浴，操场上，小朋友们在阳光下自由自在地奔跑……我发现，原来一切都如此美好！
我来到大地的怀抱中，与马共同奔跑，和鱼我和一起游泳，聆听小鸟在唱歌，看鹰在天空中飞翔，然后大声喊：“啊……”把积压在心灵底层的苦全部发泄出来。我又发现，学会快乐如此简单。
这时，一个声音朝我大喊：“到人群中来吧，到蓝天中来吧，到大地中来吧，不要让阴冷的心灵封锁着你，放飞自己，打开那扇紧锁的门，敞开心扉，去拥抱阳光，也许你会大喊：“世界如此美丽。”
我高兴，那天，我捡到了快乐的钥匙。
我的小学作文 篇6
我上三年级时，班主任郑老师做妈妈的时候，班上来了一位姓周的老师，她教我们语文，并临时当我们的班主任。我还记得她讲课和蔼可亲的样子，还记得她中午伏案备课的样子，还记得她和我分享糖果的样子，她是最让我尊敬的.老师。
周老师讲课是那样地富有情感，每当她讲到一个课文时，她会情不自禁地朗诵起来。如果周老师问我们一个问题，我们答对了，她的脸上会呈现出喜悦的神情，如果有一个同学在课堂上讲小话，周老师会走过去敲一敲他的桌子，脸上还是笑眯眯的，像什么也没发生一样继续上课。
周老师中午也不休息，她欢迎我们去和她聊天，有一次，我想周老师了，中午跑过去看她，老师见我来了，立刻拿出一根棒棒糖给我，我推辞不要，可老师一定要给我，我只好收下了。以后我每次去看老师，她都会给我糖吃，我都不好意思了。
现在，郑老师回来了，周老师不再教我们，但她还是我最尊敬的老师。
