(合集)文明小学作文5篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的文明小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明小学作文 篇1
叮铃铃，叮铃铃。过了一会儿，传来了许多小朋友的欢笑声，原来是光明小学放学了，家长领着自己的孩子从学校里走了出来。小明和小红，两个二年级的小学生，走在放学回家的路上。他们为什么没有家长接呢？原来啊，他们的'家长都是大忙人，没有时间接送孩子，就让他们自己上学、放学，由于他们两个人家住的比较近，所以，上学、放学都在一块儿，走在路上正好有一个伴。
今天，他们又一块放学回家了，他们走啊走，突然闻到了一股非常臭的味道，他们很好奇，就用一只手捂住鼻子，四处寻找臭味的。“哈哈，找到了！”小明用他的鼻子当做了导航器，沿着臭味，找到了源头。然后就大叫了起来。小红听到了，就以百米冲刺的速度跑了过来。原来，臭味的就是一个垃圾桶，不过，因为有很多的垃圾被丢在了垃圾桶的外面，所以才会有很大的臭味散发出来，而且，外面的垃圾堆得快赶上垃圾桶高了。小红转身对小明说：“我们把垃圾都收进去吧！”说干就干，小红和小明都挽起了袖子，也顾不得垃圾有多么脏，或捧或抓，把垃圾放进去，每放一次，就得做一次深呼吸。很快，在两个人的努力下，垃圾不见了，而他们两人因为呼吸了很多的臭味，脸憋得通红。小红说：“大功告成，我们走吧。”他们刚想转身，小明像是想到了什么，说：“等等。”只见他，在书包里拿出了素描纸、彩色铅笔，趴在地上写了起来，小红有点儿丈二和尚摸不着头脑，心想，小明不会是突然来了灵感吧。很快，小明站起身来，小红一看，顿时明白了，原来那张纸上写的是：文明——只差一步！两人又拿出胶水把纸粘在垃圾桶上。相视一笑，高高兴兴的回家了。
如果，这世界上每一个人都不爱护环境，乱丢垃圾。就算世界上有很多的清洁工，也清不完这么多的垃圾，我们要保护环境，不然，地球就会被垃圾覆盖，到时人们只能住在垃圾上。保护环境，人人有责！
文明小学作文 篇2
中国，人类历史上四大文明古国之一，是世界文明的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，世代传承了许许多多的传承和美德。是我们每一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模。
在我的心中，一个文明学生的标准应该是这样的：热爱学习，上课认真听讲，积极举手发言，勤于思考，能独立完成老师布置的家庭作业；尊敬老师和长辈，团结同学有集体荣誉感能够互相帮助；爱护公物和公共卫生，不随地吐痰不乱扔杂物、不说脏话；积极参加体育活动，锻炼身体；讲究个人卫生和仪表，衣装整洁，热爱劳动，积极参加学校组织的各项活动，培养吃苦耐劳的作风和勇气，锻炼自己的意志品质，在德、智、体、美、劳等各方面全民提高自己，做到自律自强，诚实守法、遵守公德、成为一名合格的文明小学生。
同学们，我们马上要升入五年级了要把握好自己做人的标准，学知识先学会做人，做人就要做文明人，给一年级的弟弟妹妹做个好榜样。
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。在道德文明方面，一言一行都是家庭教育、学校教育、社会熏陶的.折射，我们的言行会影响到未来的世界。
所以，让我们行动起来吧！以先进的典型为榜样，从身边点滴小事做起，做一个合格的文明小学生，为学校文明礼仪建设贡献出一份力量吧！
文明小学作文 篇3
在一条人声沸鼎的大街上，坐落着一个垃圾桶。它的名字叫小净。小净最喜欢吃垃圾，可那些来向他扔垃圾的人。有时，直接把垃圾放在小净的头上；有时在离小净很远时，把垃圾当篮球扔过来，有时在离小净很近时，随手一扔，就走开了。天长日久，小净身边堆起了一座“小垃圾山”，可他的肚子却空空如也，这让原本干净的小净不再干净。
在一个夕阳西下的傍晚，两位小学生从小净身边走过，他们的脖子上挂着学生证。小净得知女孩叫文文，男孩叫明明，他们是一对姐弟。只见文文捂着鼻子，明明憋着气，小净想：”他们大概是被臭味吸引来的。”接着文文对明明说：“弟弟，我们身为少先队员应保护环境！让我们帮一帮垃圾桶吧！”明明表示同意。接着，他们商量了一会儿，便上前四月的冰河了。
文文先冲上去，用干净的小手一点又一点地把垃圾捧入小净口中。此时小净狼吞虎咽起来，他第一次感到无比的幸福。明明从书包中拿出一张大纸和水彩笔，并在大纸上写了起来。经过文文的努力，终于把一大堆垃圾都放入贪吃的'小净口中。小净的肚子撑得圆鼓鼓的。接着，明明写完了，他便过去帮文文，他们一起用干净的绸丝手帕来擦小净。小净觉得爽极了！最后文文和明明合力把那张纸贴在小净身上。只见上面写着：“文明只差一步。”接着他们俩手拉手一蹦一跳的走开了。
这时小净高兴地想：“两位好心人，可惜我不会说话，要不然我早说‘谢谢了！’你们就像你们的名字‘文文明明’我相信以后不会再有人把我弄脏了。因为那句话‘文明只差一步！’
文明小学作文 篇4
一天下午放学了，天边映着绚丽多彩的晚霞，同学们都高高兴兴的走出校门，小明和小英结伴而行。
走到半路上。忽然，小英停下脚步，她闻到一股臭气，她赶紧对一旁的小明说：“小明，我闻到一股很浓的'臭气，不如咱们去前面看看。”于是他们继续向前快步走去，前面原来是一个垃圾箱，小明和小英走近一看，呀!垃圾箱前堆满了许多已经腐烂的生活垃圾：剩菜剩饭，香蕉皮，鱼骨头，臭气熏天，还引来许多苍蝇，让人恶心。小英和小明赶紧捂上鼻子。小英说：“小明，我们一起把垃圾捡到垃圾箱里吧!”小明摇摇头。小英见了，很不高兴的说：“堂堂男子汉，这点活儿都不会干，哼!”说完，赶紧跑过去弯下腰开始把垃圾一点一点的往垃圾箱里捡进去，而小明却沉默不语，他想：如果不把垃圾捡进去，自己就不像个小学生，胸前的红领巾也不会更加鲜艳;如果把垃圾捡进去，妈妈就会批评自己上个“小脏鬼”。他非常矛盾。
小英把垃圾捡到了一半，对沉思的小明说：“快点跟我一起行动吧!别错过了做好事的好机会啊!”这时，小明忽然想出了一个好办法，他对小英说：“我非常想帮助你，可是，我们把垃圾捡完了，不等于垃圾永远不会扔在外面，这种方法治标不治本，所以，我想利用纸来传达信息。”其实，小英根本就没听进小明的话，而是继续在干自己的活。
小明从书包里拿出纸和笔，在白纸上公公正正地写了十四个大字：“文明只差一步，保护环境，人人有责。”并把纸贴在垃圾箱上。
这时，小英把垃圾也捡完了，看到小明把纸贴的垃圾箱上，便问：“小明这是干什么?”，“我为了不让大家再把垃圾扔到外面呗!”。小英听了，理解了小明的意思，竖起大拇指，连夸小明的办法妙，小明红着脸说：“没什么，这是我们应该做的。”
有时候，文明只差一步。好习惯从小养成，与文明做朋友，让我们大家都来争做一个讲文明、讲卫生的人。
文明小学作文 篇5
镜头一：“噗”的一声，一口痰吐在你的脚边，让你恶心半天。
镜头二：“你算老几？快点把你的XX拿来给我，要不然的话，嘿嘿……”一位大同学用恐吓的语气朝着另一位小同学，迫使小同学无奈地拿出他所需要的东西来。
镜头三：课堂上，老师正在精彩地上课，同学们正在认真地听课，只见一位同学拿出一枝笔来，在桌子上很快地画上了一幅画。
镜头四：中午用餐时，同学们嘴里含着饭，正在开心地说笑，一个小笑话，使其中的一位同学忍不住把嘴里的饭喷了出来，掉到了另一位同学的饭碗里，真是让人哭笑不得。
镜头五：学校的服务部边，垃圾箱里有食品包装袋、包装纸，垃圾箱边的地上也扔满了包装袋、包装纸。
镜头六：课间，有的同学横冲直撞，你追我打，大声喧哗。
……
这就是不文明行为，这些举不胜举的不文明现象，都发生在我们的生活之中，我们每天都重复着这些让我们自己称之为不文明的现象。虽然老师每天都在制止这些不文明现象，教育我们要养成良好的习惯，做个讲文明、有礼貌的好学生，但同学们并没有把这真正当回事。许多同学能背《小学生日常行为规范》，却还在随地吐痰，随手扔纸屑，许多同学在学校里能学雷锋做好事，回到家里却要饭来张口，衣来伸手，完全像变了个人。
同学们也知道这些行为不好，但在做的过程中，却无法约束自己的.行为，说到底这些不文明的行为的产生，是同学们还没有意识到文明礼仪是一个人修养的具体体现，是做人的基本要求。有的同学是受到了社会上不良风气的影响，分不清美丑，以为那种行为是潇洒，有派头。全然不知道这只是一种不良的社会风气。
要想改变同学们身上的不良习气，就要教育他们自觉遵守社会公德，向不文明行为告别，提高自身文明素养，让他们牢记文明礼仪就在他们平时的一举一动、一言一行之中。
古人曾说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要培养自己良好的行为习惯，就必须严格要求自己，从小事做起。我相信，只要我们真正重视起来，就一定能养成良好的习惯，让文明伴我们成长。
